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文档简介

创城材料检查问题汇总一、共性问题说明：1、部分提交表测评内容记录前面缺本项工作综述；2、部分材料打印不清楚，纸张不是A4纸，有双面打印现象；3、提交表应直接放在材料的最上面，不能夹在第一份材料中；4、光盘中应刻入内容。二、各项材料存在问题说明：1、-12-3家长接待日记录缺2010年材料；征求家长意见书没有注明时间；家访记录无年份。2、-12-5核对钱数，看是否达到提交表中的钱数；内有两份提交表，可用一份。3、-13-1提交表开头语繁琐冗长（可以换成学校做了什么工作）；课程表应每学期一份（内容可以相同，但应每学期打印一份）；缺2011年思品备课。4、-14-1提交表测评内容记录语句不通顺；缺班会的过程性材料。5、-14-2提交表前没有综述；艺术节无图片资料；缺2011年的活动材料；图片下面应文字注明活动内容。6、-14-3缺20092010第二学期评选三好学生及优秀班干部材料。7、-17-1里面只有2011年备课，缺2010年备课（可以和-13-1中的备课整合，使每个盒中都有两个年度的），选取有代表性的、写字好、认真的备课；班主任工作记录有点乱，德育工作没体现出来，无针对性。8、-17-3少先队工作总结没标明学期时间；目录标题与材料标题不符（材料标题没注明学期时间）。9、-17-4缺开展活动的总结材料。10、-17-5缺少校外辅导员的个人材料；校外辅导员讲座材料少，没注明时间。11、-19-1目录标题与材料标题不符（材料标题没注明学期时间）。12、-19-3目录标题与材料标题不符（材料标题没注明学期时间）；图片下面应文字注明活动内容。13、-20-3缺少活动的总结材料。14、-23-2缺少活动的图片资料。15、-58-3提交表未说明进城务工的奖励情况；缺少评优奖励、入队、课外活动的过程性材料。16、心理咨询室：沙发陈旧，需做新罩套；缺学生个人卡片；心理健康教育和辅导活动需再补充两次。17、电子阅览室：需换成电子阅览室的标牌，撤掉微机室的制度；
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