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文档简介

合唱节活动方案活动时间：-年-月-日 上午9：3011：00活动地点：二楼舞蹈室活动目的：1、通过活动让幼儿的歌唱能力得到提高，并给孩子一个展现自己的机会。2、在班级的配合中体验团结带来的快乐和合作带来的美妙音乐感受。活动准备：横幅、海报、奖状、礼品、节目的道具、合唱凳、节目服装、化妆、节目的安排、场地的布置。活动总负责：活动总执行：车辆指挥：活动现场秩序维持：左边： 右边：家长秩序维持：主持：小主持负责：-（中）、-（英）、小司仪 教师主持： -（中）、-（英） 教师、家长合唱负责：班主任音响负责人：活动形式：小组竞赛 活动摄影：催场：-（提前三个节目准备） 上下场：面对舞台，左上右下活动评委：家长委员（8人）、 分数统计： 活动进度及人员安排表：准备项目责任人完成时间班级歌曲排练第一次检查 第二次检查 服装准备合唱台搭建走台 海报横幅彩排椅子摆放活动摄影音响 活动要求：1、以班级为单位进行评比，幼儿人人参加。2、每个参赛班级演唱歌曲两首（中英文各一首），歌曲内容自选。总时间不超过10分钟。有教育意义，体现小朋友热爱艺术的美好向往3、指挥由本班老师或本班幼儿担任。伴奏可用伴奏带也可教师弹奏，教师弹奏者+1分。4、演唱形式多样，以合唱为主，可根据歌曲内容进行适当调整，如：领唱、对唱、轮唱等等。5、参赛班级服装统一、有道具 ，表情丰富有感染力活动过程：1、主持人开幕词 2、介绍评委 3、介绍评分标准 4、宣布比赛开始 5、按顺序进行比赛 6、评委打分，节目表演 7、颁奖 评分标准：序号项目分值比赛标准得分1精神面貌10分精神饱满，富有朝气，队形排列合理，纪律良好、行动整齐、上下台有序2指挥5分指挥节奏正确、与伴奏音乐的速度一致，动作大方到位、具有感染力和带动力3幼儿表现85分准确：音准节奏正确，与指挥的动作配合默契（20分）音乐：吐字清楚，发音正确，声音统一，整体和谐（20分）表现力：能大胆、自信地歌唱，投入感情，有适当的表情、动作，自然适宜。（20分）整体效果：具有韵律感、风格感，艺术总体的完整性及感染力强。（10分）服装：演出服装整齐统一（5分）特色：有领唱、分组唱等其他表现形式（10
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