已阅读5页,还剩129页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
摘 要本文毕业设计主要讲述了幼儿园的设计。设计的内容包括建筑设计、结构设计两部分。毕业设计是土木工程专业的必修课程,我的设计是青岛市李沧区小蓓蕾幼儿园设计,设计采用钢筋混凝土工程现浇框架结构,建筑主体层数为三层,建筑总高度14.1m,柱距6.6mx4.8m,长方向的长度为62.33m,短方向的长度为21.3m,总建筑面积3171.65,底层占地面积为1235.71。根据设计要求,设防裂度为6度,三级抗震,地震分组为第二组,抗震等级为二级,设计中要考虑抗震设计。设计包括建筑部分、结构部分、楼梯、基础等。根据任务书定出各层平面图及平面布置。本方案主体结构为横向承重框架。在进行荷载计算和构件截面估算后,选取了一榀框架进行计算,计算内容包括框架梁柱截面尺寸的选取及线刚度的计算;恒载、活载、地震作用、风荷载作用下梁端、柱端弯矩、剪力轴力的计算;框架内力组合;框架梁柱配筋计算。框架受力钢筋主要采用级钢筋,箍筋主要采用级钢筋,楼梯采用钢筋混凝土梁式楼梯;由于柱网的限制,基础采用钢筋混凝土柱下独立基础。整个方案设计基本符合设计和结构要求,具有一定的合理性。 通过对幼儿园楼层平面图、剖面图、构造图的绘制和结构的设计,熟悉了设计的全过程,掌握了结构设计计算的基本方法,创造性的完成了毕业设计任务。同时,对这些年所学的专业知识和基本概念有了更深的理解,从而提高了分析和解决实际问题的能力。关键词:钢筋混凝土结构,独立基础,荷载设计值,荷载效应 ABSTRACT The design project for graduation mainly presents the design procedure of kindergarten ,including building design and on struction design . Design project for graduation is special field of study required course of civil engineering . It is that the kindergarten designs to originally design. This scheme adopts the cast-in-place frame structure of armored concrete. Structure rand order is four layers. Structure total height is14.1-meter and surface area is 3171.65-suquare meter ,the floor space of group floor is 1235.71 .According to the designing requirement, the earthquake intensity is 6degrees to set up defences , the grade of antidetonation is two grade , and the group of earthquake is two ,considering aseidmatic design . Design project includes structure part、constructure part and foundation , according to assignment book define every layer blueprline and plare arrang .The agent structure is a two-way bearing frame ,horizontal fram ,etc . According to the designing requirement, the biuueprints and the plan are stepped .The crosswise load-bearing scheme is chosen for the design .After calculating and component section estimating ,choose one Pin frame calculate to load to go on ,consideration substarece include select frame column section measurement and thread rigidity ; calculate dead loads and live loads and seismic action produce roof beam extremity and column extremity bending moment 、shear and axle power ; Frame interral force make up ; Mate steel ; Stairs mate steel and foundation mate steel calculate . This office building adoupt L model arragnge . Frame be subject to power steel adopt level and hoop steel adopt level . The whole conceptual design accords with the design and structure demand basically , have certain creativity and rationality . Through the design of market floor construction , and drawing floor plan , constructed profile and constructional drawing , I am familiar with the principle design of construction , and controlled the basic methods of computation of the construction design , and my work is creative . At the same time , I have a deeper understanding of the first several yearsprofession learning and the foundation knowledge , as a result , my ability that analyzing and solving the actual problems is increased.KEY WORDS: reinforced concrete structure frame structure , foundation , design value of a load load combination ,computation Concept design construction design 目 录前沿11.建筑设计3 1.1建筑设计依据3 1.2建筑设计说明82 结构设计11 2.1工程概况11 2.2框架计算简图及梁柱线刚度14 2.3竖向荷载计算16 2.4抗震计算39 2.5风荷载计算54 2.6重力荷载代表值作用下的内力计算59 2.7内力组合64 2.8梁柱截面设计与配筋计算72 2.9基础设计84.3.施工组织设计933.1工程概况933.2施工组织机构933.3施工部署943.4施工准备963.5施工方法983.6实施目标质量、工期、安全、文明施工、环保、科技目标103.3.7工程施工的关键点、难点及处理措施1043.8要求执行的施工及验收规范105结论106致谢107主要参考文献108附录109 128前 言 毕业设计是大学本科教育培养目标实现的重要阶段,是毕业前的综合学习阶段,是深化、拓宽、综合教和学的重要过程,是对大学期间所学专业知识的全面总结。 本组毕业设计题目为青岛市李沧区小蓓蕾幼儿园设计。在毕业设计前期,我温习了结构力学、混凝土结构设计原理、混凝土结构设计原理、工程抗震、高层建筑结构设计等知识,并查阅了幼儿园建筑设计规范、结构抗震规范、混凝土规范、荷载规范等规范。在毕业设计中期,我们通过所学的基本理论、专业知识和基本技能进行建筑设计和结构设计。本组全体成员齐心协力、互助合作,发挥了积极合作的团队精神。在毕业设计后期,主要进行设计手稿的电子排版整理,并得到老师的审批和指正,使我圆满地完成了设计任务,在此我表示衷心的感谢。 毕业设计的两个月里,在指导老师的帮助下,经过资料查阅、设计计算、论文撰写以及外文的翻译,使我加深了对新规范、规程、手册等相关内容的理解,巩固了专业知识,提高了综合分析、解决问题的能力。在绘图时熟练掌握了各种建筑制图软件,以及多种结构设计软件。以上所有这些从不同方面达到了毕业设计的目的与要求。 框架结构设计的计算工作量很大,在计算过程中以手算为主,辅以一些计算软件的校正。由于自己水平有限,难免有不妥和疏漏之处,敬请各位老师批评指正。 1 建筑设计本设计根据“青岛理工大学琴岛学院土木工程09级青岛市李沧区小蓓蕾幼儿园设计任务书”采用主从造型,这是大多数幼儿园建筑造型的一般手法。根据幼儿园建筑主要以活动单元按一定规律组合成幼儿园的主体建筑,而音体活动室由于使用功能、空间形态的特殊要求作为辅助设置。这就构成了在体型上两者的主从关系。主题建筑强调整体感,但又不是被动地将所有活动单元毫无区分地组成单调的形体,而可以突出活动单元组成富于韵律感的形态,并在细部处理上强调同一符号的重复运用,但不可因过多的变化而破坏整体性和统一感。本设计采用现浇钢筋混凝土框架结构,主体共三层,内外填充墙均为200mm厚加气混凝土砖,内外强装饰均为涂料。1.1 幼儿园建筑设设计依据1.1.1建筑设计说明(1)建筑设计依据 幼儿园的建筑设计能满足安全、卫生和使用功能等方面的基本要求(2)幼儿园建筑规模托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构。接纳三周岁以下幼儿的为托儿所,接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。 一、幼儿园的规模(包括托、幼合建的)分为: 大型:10个班至12个班。 中型:6个班至9个班。 小型:5个班以下。 二、单独的托儿所的规模以不超过5个班为宜。 三、托儿所、幼儿园每班人数: 1托儿所:乳儿班及托儿小、中班1520人,托儿大班2125人。 2幼儿园:小班2025人,中班2630人,大班3135人。(3)幼儿园基地选择四个班以上的托儿所、幼儿园应有独立的建筑基地,并应根据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。托儿所、幼儿园的规模在三个班以下时,也可设于居住建筑物的底层,但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地及安全防护设施。托儿所、幼儿园的基地选择应满足下列要求: 一、应远离各种污染源,并满足有关卫生防护标准的要求。 二、方便家长接送,避免交通干扰。 三、日照充足,场地干燥,排水通畅,环境优美或接近城市绿化地带。 四、能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。 (4)幼儿园总平面设计托儿所、幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置,做到功能分区合理,方便管理,朝向适宜,游戏场地日照充足,创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。托儿所、幼儿园室外游戏场地应满足下列要求: 一、必须设置各班专用的室外游戏场地。每班的游戏场地面积不应小于60m。 各游戏场地之间宜采取分隔措施。 二、应有全园共用的室外游戏场地,其面积不宜小于下式计算值: 室外共用游戏场地面积(m)18020(N1)三、托所、幼儿园宜有集中绿化用地面积,并严禁种植有毒、带刺的植物。 四、托儿所、幼儿园宜在供应区内设置杂物院,并单独设置对外出入口。基地边界、游戏场地、绿化等用的围护、遮拦设施,应安全、美观、通透。注:、180、20、1为常数、为班数(乳儿班不计)。 2、室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、30m跑道、沙坑、洗手池和贮水深度不超过 0.3m的戏水池等。(五)建筑各个部分设计依据服务、供应用房可按不同的规模进行设置。一、生活用房包括活动室、寝室、乳儿室、配乳室、喂奶室、卫生间(包括厕所、盥洗、洗浴)、衣帽贮藏室、音体活动室等。全日制托儿所、幼儿园的活动室与寝室宜合并设置。二、服务用房包括医务保健室、隔离室、晨检室、保育员值宿室、教职工办公室、会议室、值班室(包括收发室)及教职工厕所、浴室等。全日制托儿所、幼儿园不设保育员值宿室。三、供应用房包括幼儿厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。 平面布置应功能分区明确,避免相互干扰,方便使用管理,有利于交通疏散。严禁将幼儿生活用房设在地下室或半地下室。生活用房的室内净高不应低于下表的规定。表1.1生活用房内最低净高(M)房间名称净高活动室、寝室、乳儿室2.80音乐活动室3.60托儿所、幼儿园的建筑造型及室内设计应符合幼儿的特点。托儿所、幼儿园的生活用房应布置在当地最好日照方位,并满足冬至日底层满窗日照不少于3h(小时)的要求,温暖地区、炎热地区的生活用房应避免朝西,否则应设遮阳设施。建筑侧窗采光的窗地面积之比,不应小于下表1.2的规定。 表1.2 窗地面积比房间名称窗地面积比音乐活动室、活动室、乳儿室1/5寝室、喂奶室、医务保键室、隔离室1/6其它房间1/8音体活动室、活动室、寝室、隔离室等房间的室内允许噪声级不应大于50dB,间隔墙及楼板的空气声计权隔声量(RW)不应小于40dB,楼板的计权标准化撞击声压级(LnT,W)不应大于75dB。 幼儿园生活用房面积不应小于下表的规定。表1.3生活用房的最小使用面积规模房间名称大型中型小型备注活动室505050指明班面积寝室505050指明班面积卫生间151515指明班面积衣帽贮藏室999指明班面积音乐活动室15012090指全园共用面积寄宿制幼儿园的活动室、寝室、卫生间、衣帽贮藏室应设计成每班独立使用的生活单元。单侧采光的活动室,其进深不宜超过6.60m。楼层活动室宜设置室外活动的露台或阳台,但不应遮挡底层生活用房的日照。幼儿卫生间应满足下列规定: 一、卫生间应临近活动室和寝室,厕所和盥洗应分间或分隔,并应有直接的自然通风。二、盥洗池的高度为0.500.55m,宽度为0.400.45m,水龙头的间距为0.350.4m。三、无论采用沟槽式或坐蹲式大便器均应有1.2m高的架空隔板,并加设幼儿扶手。每个厕位的平面尺寸为0.80m.070m,沟槽式的槽宽为0.160.18m,坐式便器高度为0.250.30m。 四、炎热地区各班的卫生间应设冲凉浴室。热水洗浴设施宜集中设置,凡分设于班内的应为独立的浴室。每班卫生间的卫生设备数量不应少于表下的规定。 表1.4每班卫生间内卫生设备数污水池(个)大便器或沟槽(个或位)小便槽(位)梳洗吧(水龙头、个)淋浴(位)1446-82供保教人员使用的厕所宜就近集中,或在班内分隔设置。音体活动室的位置宜临近生活用房,不应和服务、供应用房混设在一起。单独设置时,宜用连廊与主体建筑连通。1、服务用房服务用房的使用面积(m)不应小于表1.5的规定。表1.5 服务用房的使用面积规模大型中型小型房间名称医务室121210隔离室2x888晨检室151210 医务保健室和隔离室宜相邻设置,幼儿生活用房应有适当距离。如为楼房时,应设在底层。医务保健室和隔离室应设上、下水设施;隔离室应设独立的厕所。晨检室宜设在建筑物的主出入口处。幼儿与职工洗浴设施不宜共用。表1.6乳儿班每班最小使用面积房间名称使用面积乳儿室50喂奶室15配乳室8卫生间10贮藏室63、供应用房供应用房的使用面积不应小于表1.7的规定。厨房规模大型中型小型房间名称主副食加工间453630主食库151015副食库151015冷藏库864配餐间181510消毒间12108洗衣服15128厨房设计应符合下列规定。 一、托儿所、幼儿园的厨房与职工厨房合建时,其面积可略小于两部分面积之和。 二、厨房内设有主副食加工机械时,可适当增加主副食加工间的使用面积。 三、因各地燃料不同,烧火间是否设置及使用面积大小,均应根据当地情况确定。 四、托儿所、幼儿园为楼房时,宜设置小型垂直提升食梯。4、防火与疏散托儿所、幼儿园建筑的防火设计除应执行国家建筑设计防火规范外,尚应符合本节的规定。托儿所、幼儿园的儿童用房在一、二级耐火等级的建筑中,不应设在四层及四层以上;三级耐火等级的建筑不应设在三层及三层以上;四级耐火等级的建筑不应超过一层。平屋顶可做为安全避难和室外游戏场地,但应有防护设施。主体建筑走廊净宽度不应小于表1.8的规定。表1.8 主体建筑走廊净宽度房间布置双面布房单面布房活外廊房间名称生活用房1.81.5服务供应用房1.51.3在幼儿安全疏散和经常出入的通道上,不应设有台阶。必要时可设防滑坡道,其坡度不应大于112。楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合下列规定: 一、楼梯除设成人扶手外,并应在靠墙一侧设幼儿扶手,其高度不应大于0.60m。 二、楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于0.11m。当楼梯井净宽度大于0.20m时,必须采取安全措施。 三、楼梯踏步的高度不应大于0.15m,宽度不应小于0.26m。 四、在严寒、寒冷地区设置的室外安全疏散楼梯,应有防滑措施。活动室、寝室、音体活动室应设双扇平开门,其宽度不应小于1.20m。疏散通道中不应使用转门、弹簧门和推拉门。5、建筑构造乳儿室、活动室、寝室及音体活动室宜为暖性、弹性地面。幼儿经常出入的通道应为防滑地面。卫生间应为易清洗、不渗水并防滑的地面。严寒、寒冷地区主体建筑的主要出入口应设挡风门斗,其双层门中心距离不应小于1.6m。幼儿经常出入的门应符合下列规定: 一、在距地0.601.20m高度内,不应装易碎玻璃。 二、在距地0.70m处,宜加设幼儿专用拉手。 三、门的双面均宜平滑、无棱角。 四、不应设置门坎和弹簧门。 五、外门宜设纱门。外窗应符合下列要求 一、活动室、音体活动室的窗台距地面高度不宜大于0.60m。楼层无室外阳台时,应 设护栏。距地面1.30m内不应设平开窗。 二、所有外窗均应加设纱窗。活动室、寝室、音体活动室及隔离室的窗应有遮光设施。阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于1.20m,内侧不应设有支撑。护栏宜采用垂直线饰,其净空距离不应大于0.11m。 幼儿经常接触的1.30m以下的室外墙面不应粗糙,室内墙面宜采用光滑易清洁的材料,墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。活动室和音体活动室的室内墙面,应具有展示教材、作品和环境布置的条件。1.2建筑设计说明1.21平面设计:东西向主楼一到三层每层六个66009600的房间。门宽1500mm,窗宽4200mm,活动室与寝室间隔设置。便与幼儿活动与休息,活动室与寝室间布置衣帽间、盥洗间和卫生间,盥洗间与卫生间均和活动室与寝室想通。南面为活动室与寝室等,利于幼儿学习,活动,北面为办公室等。在两入口附近各设置一楼梯。音体活动室处在从属地位,在最东面与主体建筑相连,在建筑造型设计中是一个活跃因素。空间构成和平面布置上注重推敲其与主体建筑的关系。音体活动室的净高要求不低于3.60米。东西向建筑一层布置为门卫室,晨检室等相关服务用房,房间大小30004000。屋顶在建筑体形上占有重要地位,是丰富建筑形态、色彩和轮廓线的重要因素。所以本建筑在女儿墙上做了凹凸造型,本幼儿园建筑采用平屋顶与攒尖屋顶形式,其优点是结构形式优美,易获得幼儿的学习兴趣,设计中利用平屋顶的分段,高低以及檐口变化等处理取得亲切的、小尺度的效果。1.2.2立面设计:建筑立面是表示建筑物四周的外部形象,本设着重从立面比例尺度处理、虚实凹凸处理、立面的线条处理、色彩与质感处理、重点和细部处理来表现幼儿园的外部形象和个性。底层层高4.70米,其余各层层高3.60米,以满足音体活动室与会议室的净高要求。厨房与主体建筑层高不同,利用屋顶的细部设计来增强结构的层次感。外墙装饰采用适合儿童心理的色调,可喷涂一些卡通图案。1.2.3剖面设计:根据规范规定采光通风的相关要求及幼儿园建筑的特点,活动室与寝室窗高均为2400,窗台高为600mm,门高2100mm。一层门卫室晨检室等用房窗高设为2100mm。采用平屋顶女儿墙内排水,水落管设置在屋顶的两侧;室外活动平台在雨水口处采用一定的措施进行隐蔽和装饰。考虑到此屋面为不上人屋面,排水坡度为3.0%。1.2.4楼梯设计:根据儿童自身特点,楼梯踏步宽设为280mm,高度150mm。梯井净宽为150mm,不用另外设防护设施。楼梯栏杆采用不易攀登的垂直杆件做栏杆,其杆件净距设为100mm。2 结构设计2.1工程概况2.1.1工程概况1工程名称:青岛市李沧区小蓓蕾幼儿园2工程位置:位于青岛市李沧区,规划批准用地选址见下图。 图2.1 工程位置图3建筑面积:3171.65m2。4建筑等级:结构安全等级为二级,设计使用年限为50年,抗震设防类别为标准设防类(即丙类),耐久等级为二级,环境类别:室内正常环境为一类,与水或土壤接触的环境(主要是基础)为二b类,耐火等级为二级,地基基础设计等级为丙级。5结构形式:钢筋混凝土框架结构。6层数与层高:3层,层高3.6m,如有音体活动室应满足净高不小于3.6m。7建筑功能分区:包括生活用房、服务用房和供应用房,根据建筑规模进行选择布置。8建筑性质:全日制幼儿园。9设计标高:0.000相当于绝对标高39.480。2.1.2自然条件 1、气温:冬季室外平均温度2.2,夏季室外平均温度27.5; 2、风向:夏季主导风为东南风,冬季主导风向为北风。3、雨季施工起止日期:7月1日9月30日。4、冬季施工起止日期:12月5日次年3月5日。地质条件1、工程地质概况:场地地势平坦,无软弱下卧层,地面粗糙度类别为B级。各岩土层力学指标见下表表2.1 各岩土层力学指标汇总表层号岩土层名称()模量()容重()厚度()1素填土17.80.62粉质粘土2407.6/19.80.52.03含粘性土粗砾砂45018.7/20.23.04.04花岗岩强风化带97039/22.02.03.32、建设地点的地理情况:地形较平坦,无障碍物影响施工,周围空地可供施工使用,地下无埋设物,场地类别为二类。3、水文地质概况:最高地下水位-3.6,常年地下水位-3.9,无腐蚀性,土壤最大冻结深度0.5。4、使用环境类别:二b类。2.1.3荷载1、使用荷载:按照建筑结构荷载规范(GB50009-2001)选用,屋面为不上人屋面。2、抗震设防烈度为6度,设计地震分组为第二组,设计基本地震加速度值为0.053、基本风压0.604、基本雪压0.20。5、柱、梁、楼板的钢筋强度等级按规范查取,混凝土强度等级C25。2.1.4技术经济条件1、本工程在市区可利用永久性公路,运输工具主要是汽车。 2、建筑企业情况:(1) 技术装备情况:机械化施工站具有各种建筑机械及设备(2) 现场水、电源情况:工地附近有自来水管网和高压线可供使用3、材料供应能满足工程要求。4、劳动力供应能满足工程施工要求。2.1.5土建工程期限:当年3月15日10月15日。2.1.6 材料选用混凝土楼梯和现浇板和基础采用C25钢筋:梁柱纵向受力钢筋采用热轧钢筋HRB335其余采用热轧钢筋HPB300墙体:外墙加气混凝土砖其尺寸为600mm240mm180mm,重度=7.5KN/内隔墙采用水泥空心砖,其尺寸为290 mm290 mm140 mm窗: 钢塑门窗=0.35KN/门: =0.2KN/雨蓬采用轻型钢结构雨蓬,厂家定制。2.1.7结构选型及布置1.结构体系选型:采用钢筋混凝土现浇框架结构体系2.屋面结构:采用现浇钢筋混凝土肋形屋盖,刚柔性相结合的屋面,屋面板厚1203.楼面结构:全部采用现浇钢筋混凝土肋形楼盖,板厚1204.楼梯结构:采用钢筋混凝土板式楼梯5估算构件尺寸:框架梁高度宜取=(1/121/8),(1/31/2),且框架柱长边(1/121/6),且,柱截面尺寸尚应满足轴压比要求。横向右边梁:横向左边梁:中跨梁:纵向梁:基础梁:框架柱:音体活动室柱:d=500mm2.2框架计算简图及梁柱线刚度2.2.1 确定框架计算简图底层柱高从基础顶面算至二层楼面,基顶标高根据地址条件、室内高差,定为-1.05m,二层楼面标高为3.6m,故底层柱高为4.7m,其余各层柱高从楼面算至上一层楼面(即层高)故均为3.6m,由此可绘出框架计算简图如下图图2.2 梁柱相对线刚度图主梁取bh=300mm700mm中跨梁bh=250mm500mm左边跨bh=250mm500mm纵向梁bh=300mm600mm基础梁bh=250mm400mm2.2.2框架梁柱的线刚度计算对于中框架梁取I=2 边框为I=1.5左边跨梁: =EI/l=2.8KN/20.250.5/4.8m=3.0KN.m 中跨梁:= EI/l=2.8KN/20.25/4.8m=3.0KN.m右边跨梁:i右边跨= EI/l=2.8KN/20.35(0.7m)/7.8m=7.2KN.m底层柱: i左底柱= EI/l =2.8KN/(0.4m)4/4.7m=1.3KN.m标准层:I标层柱= EI/l =2.8KN/(0.4m)4/3.6m=1.7KN.m令=1.0则其余各杆件相对线刚度为= =1.8= =4.2=0.762.3 竖向荷载计算2.3.1恒载标准值计算(1)屋面防水层(刚性)30厚C20细石混凝土防水 1.0 KM/防水层(柔性)三毡四油铺小石子 0.4 KM/找平层:15厚水泥砂浆 0.015m20KN/=0.30KN/找平层:15厚水泥砂浆 0.015m20KN/=0.30KN/找坡层:40厚水泥石灰焦渣砂浆3找平 0.04m14KN/=0.56KM/保温层:80厚矿渣水泥 0.08m14.5 KN/=1.16KM/结构层:120厚现浇钢筋混凝土板 0.12m25 KN/=3KN/抹灰层:10厚混合砂浆 0.01m17 KN/=0.17KN/V型轻钢龙骨吊顶 0.12 KM/ 合计:7.01KN/(2)各层走廊楼面水磨石地面(10面层、20水泥砂浆打底、素水泥浆结合一道)0.65KN/结构层:120厚现浇钢筋混凝土板 0.12m25KN/=3KN/抹灰层:10厚混合砂浆 0.01m17KN/=0.17KN/V型轻钢龙骨吊顶 0.12 KM/合计:3.94KN/(3)标准层楼面大理石面层,水泥砂浆擦缝、30厚1:3干硬性水泥砂浆,面上撒2 厚素水泥水泥浆结合层一道 1.16KN/ 结构层:120厚现浇钢筋混凝土板 0.12m25KN/=3KN/抹灰层:10厚混合砂浆 0.0117KN/=0.17KN/V型轻钢龙骨吊顶 0.12 KM/ 合计:4.45KN/(4)梁自重 bh=300600梁自重 25KN/0.3m(0.6m-0.12m)=3.6KN/m抹灰层:10厚混合砂浆 0.27KN/m 合计:3.87KN/mbh=250500 梁自重 25KN/0.25m(0.5m-0.12m)=2.38KN/m抹灰层:10厚混合砂浆 0.21KN/mbh=300700梁自重 25KN/0.3m(0.7m-0.12m)=4.35KN/m抹灰层:10厚混合砂浆 0.32KN/m合计:4.67KN/m基础梁bh=250400 梁自重 25KN/0.25mx0.4m=2.5KN/m (5)柱自重bh=300300柱自重 25KN/0.3m0.3m=2.25 KN/m抹灰层:10厚混合砂浆 0.20KN/m 合计:2.45KN/m bh=400400柱自重 25KN/0.4m0.4m=4 KN/m抹灰层:10厚混合砂浆 0.01m0.4m4m17KN/m =0.27KN/m 合计:4.27KN/m(6)外纵墙自重 标准层: 纵墙: 0.9m0.20m7.5kN/=1.35 KN/m 铝合金窗 0.74KN/m 水刷石外墙面 0.75KN/m水泥粉刷内墙面 0.54 KN/m合计:3.38KN/m 底层: 纵墙: (4.7-2.1-0.6-0.4)0.207.5KN/=2.4 KN/m 铝合金窗0.74 KN/m 水刷石外墙面 0.75kN/m 水泥粉刷内墙面 0.54kN/m 合计:4.43KN/m(7)内纵墙自重 标准层: 纵墙: 3.0m0.20m7.5KN/=4.5kN/m 水泥粉刷内墙面: 2.16 kN/m 合计:6.66KN/m(8)内隔墙自重 标准层: 内隔墙 2.9m0.207.5KN/=4.35KN/m 铝合金窗0.74 KN/m 水泥粉刷墙面 2.1KN/m 合计:7.19KN/m 底层: 内隔墙: (4.7-0.9-0.6-0.4)0.27.5KN/=4.2 KN/m铝合金窗 0.74 KN/m 水泥粉刷墙面: 1.15 KN/m 合计:6.09KN/m2.3.2活荷载标准值计算(1)屋面和楼面活荷载标准值 根据荷载规范查得 不上人屋面:0.5kN/ 楼面:2.0 kN/(2)雪荷载:=1.00.2 kN/=0.2 kN/屋面活荷载与雪荷载不同时考虑,两者中取最大值。2.3.3竖向荷载作用下框架内力计算 (1) 计算单元取轴线横向框架进行计算,计算单元宽度为6.6m,如图2所示,该框架的楼面荷载如图中的阴影线所示,计算单元范围内的其余楼面荷载,则通过纵向框架梁以集中力的形式传给横向框架使用于各节点上,由于纵向框架梁的中心线与柱的中心线不重合,因此在框架节点上还作用有集中力矩。 图2.3 板传荷载示意图(2)A-B轴间框架梁: 恒载: 7.0 kN/2.4m2=21.03 kN/ 活载: 0.52.42=1.5kN/m 楼面板传荷载: 恒载: 4.45 kN/2.42=13.35kN/m 活载: 2.02.42=6 kN/m 梁自重: 2.59kN/ m A-B轴间框架梁均布荷载为: 屋面梁:恒载=梁自重+板传荷载=2.59 kN/m+21.03 kN/m =23.62 kN/m 活荷载=板传荷载 =1.5kN/m 楼面梁:恒载=梁自重+板传荷载= 2.59 kN/m+13.35kN/m=15.94 kN/m 活荷载=板传荷载 =6 kN/m(3)B-C轴间框架梁屋面板传荷载:恒载: 7.01kN/2.4m2=21.03 kN/m活载: 0.5 kN/2.4m2=1.5 kN/m楼面板传荷载:恒载: 4.45 kN/2.42=13.35 kN/m 活载: 2.0KN/m2.4kN/2=6kN/m 梁自重: 2.59 kN/m B-C轴间框架梁均布荷载为: 屋面梁:恒载=梁自重+板传荷载=2.59 kN/m+21.03kN/m=23.62kN/m 活荷载=板传荷载 =1.5kN/m 楼面梁:恒载=梁自重+板传荷载=2.59 kN/m+13.35 kN/m=15.94kN/m 活荷载=板传荷载 =6 kN/m(4)C-D轴间框架梁 屋面板传荷载: 恒载: 7.01 kN/1.22=10.52 kN/ 活载: 0.51.22=0.75 kN/m 楼面板传荷载: 恒载: 3.94 kN/
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 涂鸦酒店施工方案
- 标线修复施工方案
- 电影海外营销方案
- 咖啡慈善活动策划方案
- 苏州eps施工方案
- 鱼塘填土施工方案
- 防暴玻璃施工方案
- 崇左水库施工方案
- 测量工作施工方案
- 大人集体活动方案策划
- 2024年贵州黔西南州村干部专项招聘乡镇事业单位工作人员真题
- 2025广东省中建三局一公司华南分公司招聘笔试历年参考题库附带答案详解
- 彩色陶瓷颗粒地面铺设施工规范
- 2025新疆辅警笔试题库及答案
- 叉车证理论考试模拟试题大全及答案
- 悬挑脚手架施工应急措施方案
- 安全生产责任制及考核制度
- 2024-2025学年安徽省芜湖市无为市上学期九年级期中考试数学试卷
- 2025版阑尾炎的症状解析与护理指南
- 国航校招笔试题目及答案
- 南宁市2026届高中毕业班(高三)10月摸底测试语文试卷(含答案及解析)
评论
0/150
提交评论