剑桥国际少儿英语KB3教学大纲_第1页
剑桥国际少儿英语KB3教学大纲_第2页
剑桥国际少儿英语KB3教学大纲_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

剑桥国际少儿英语KB3 教学计划 9单元,共32课时 每单元平均三课时剑桥国际少儿英语是一套专为5-12岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材。整套教材共分六个级别,全面培养儿童的听,说,读,写四大基本语言技能。 本套书的语言大纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的。通过语境讲授语言,创造大量的机会去熟悉语言的发音和意思。语言点会在不同的单元里循环复现,学生得以在各种不同的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表达。 整套教材的内容围绕着Star 一家人和他们的朋友及玩具展开。活泼可爱的人物形象贯穿始终,语言有了语境,使语言学习成为有意义,有目的的行动,并能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性。 本套教材由学生包,教师包和测试包组成。学生包包括学生用书,活动用书,学生用盘,剑桥少儿英语考级词汇卡,互动DVD及指导用书;教师包包括教师用书,教师资源包,教师资源包用盘,教师用带,故事卡片和单词卡片;测试包包括测试用书,测试用盘和自我评估手册。这是一套教师易教,学生易学的教材。“唤起学生的兴趣和点燃学生的热情是使教学变得容易而且成功的必由之路。”-Tyron Edwards 希望各位老师充分利用本套书丰富的教学资源,让学生在创造性表达和学习知识中获得乐趣,习得语言,从而爱上英语。 请各位老师根据我们学校的实际教学要求(课时所限,我们对教学内容进行了删减),以新大纲为基础,一定参照教师用书进行备课。新的教案要求如下: (教师用书上有每页书具体的教学方法指导)1. 教学内容2. 教学目标3. 教学方法4. 教学重点和难点5. 教学准备6. 教学过程:Step1:导课 Step2:新课呈现 Step3:操练7. 总结 HelloPart1,2,3,4,9,12, 131、重点词汇helicopter, doll, computer, kite, game, lorry, camera, train, bike, monster, riding, talking, walking, flying, driving, bouncing,2、重点句型Whats your favorite toy called? Its called TOM.Have you got a brother or a sister? Yes, I have.No, I havent.Whats he doing? He is flying a kite.3. 语法现在进行时 be +doing doing 的变化规则4. 口语交际P2 part1 学生用自己的话介绍Unit1Part1,2,6,8,9,16,17 及P15 part41、重点词汇aunt, daughter, granddaughter, grandson, grandparents, grandchildren, son, uncle; 2、重点句型 Whos playing a game with her aunt? Stella Do you like taking photos? Yes, I do. Has he got a long white beard? No, he hasnt.like, love, enjoy+ -ing/名词:I like /love/enjoy swimming/apples. 3. 语法现在进行时 be +doing doing 的变化规则4. 口语交际P15 part4Unit2Part1,2,3,,4,6,7,8,9,10, 11, 12 131、重点词汇city, town, village, country, street, balcony, basement, downstairs, lift, floor, home, stairs, upstairs, flat ,apartment; 数字20-100的整数;2、重点句型Where do you live? I live in Chongqing.Where does he/she live? He lives in Shanghai.Whats your address? My address is Tianbao Road.Do you like living in the city? Yes, I do. / No, I dont.3. 语法十几,整十 的表达4. 口语交际P17 part6Unit3Part 1,2,4,7, 8, 13,161、重点词汇get dressed, get undressed, get up, wake up, put on, take off, wash, go to bed, go to school, have a shower, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday, always, sometimes, never; 2、重点句型What time do you (get up)? I get up at 7 Oclock.What time does he (get dressed)? He get dressed at 7 oclock.What do you do before/after (breakfast)? I wash my face before breakfast. I go to school after breakfast.What day is it today? Its Monday.How often do you watch Tv3. 语法时间的表达法Unit4Part1,2,3,4,6,91、重点词汇bank, bus station, caf, cinema, hospital, library, market, shop, sports centre, supermarket, swimming pool, near, opposite, map;2、重点句型Where do you (go to see a film)? I go to see a film at a cinema. You must do your homework. Must I (do my homework)? Yes, you must.3. 语法must 的用法4. 口语表达P36 part6 看图讲故事Unit5Part1,3,4,5,7,9,141、重点词汇cold, cough, stomach-ache, headache, temperature, toothache, back, backache, earache; matter2、重点句型Whats the matter with you /him/her/them?Ive got a cold. Hes got a cold. Shes got a cold.Theyve got a cold.must/mustnt 3. 语法Mustnt 用法4. 口语表达P50 part1 任选一个Unit6Part1,3,4,6,14,91、重点词汇field, forest, grass,lake, leaf, picnic, plant, river, countryside, bad, cold, fat ,hot, hungry, loud, quiet, strong, thirsty, tired, thin, weak, skin, angry;2、重点句型Shall I put the book on the desk? Yes, you can. No, you cant.3. 语法Shall I ? 征求意见Unit7Part1. 4,6,7, 10, 1、重点词汇bear, whale, panda, bat, lion, kangaroo, shark, dolphin, parrot, cleaner,bigger, dirtier, better,worse, quieter, stronger, weaker, longer, fatter, slower,; 2、重点句型The cat is weaker than the lion.3. 语法形容词比较级Unit8Part1,3,4,5,6,111、重点词汇weather, cloud, cloudy, sun, sunny, rain, rainbow, sn

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论