班级微信群(好处、坏处、家长的评价、跟班级微信群有关的真事)_第1页
班级微信群(好处、坏处、家长的评价、跟班级微信群有关的真事)_第2页
班级微信群(好处、坏处、家长的评价、跟班级微信群有关的真事)_第3页
班级微信群(好处、坏处、家长的评价、跟班级微信群有关的真事)_第4页
班级微信群(好处、坏处、家长的评价、跟班级微信群有关的真事)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

班级微信群(好处、坏处、家长的评价、跟班级微信群有关的真事)现在为了沟通更方便,不少学校都建立了家长微信群,这样老师、家长沟通就会更加方便。不过,任何事情都有两面性,微信群也一样,班级家长微信群利与弊分析。好处:让老师与家长沟通更加方便。老师会在群里布置作业,也会通报一些孩子在学校的情况,有时还会在群里通知一些事宜。微信群很方便大家了解基本信息,科技让家长与老师沟通更加方便。有些幼儿园的老师,甚至每天可以发一些孩子在学校的视频,让家长看到孩子在学校的表现,确实非常实用。坏处:家长刷屏过于严重。因为家长们刷屏,表示感谢之类的,但这样一刷屏,很多没有第一时间看手机的家长,很有可能错过老师公布的重要信息,然后在群里继续追问老师。有时候是因为一些小事,家长也会在微信群问个不停,比如“老师,开学要带书吗?”“用什么笔写日记呢?”“本是准备多大的啊?”手机“滴滴”地响个没完,也特别影响老师的工作和生活。来自家长的评价作为家长,最怕的就是来自老师的批评。在微信群里被班主任了,家长当时的第一想法是,我的大宝贝是不是在学校犯错误了。想想自己小的时候,老师通过电话或家访告状,至少是家丑不外扬。然而如今,一个个班级微信群拉近了老师和家长的距离,但在方便交流的同时,矛盾也更容易产生。最近,有一位不愿透露姓名的家长爆料:老师在群里公开孩子作业没按要求准备,批评家长不知道进家长群是干什么来的,还说让孩子不要拖班级后腿,她也不想管!这位家长一爆料,想必每位在班级群的家长都会人心惶惶,都会害怕被班主任,此次事件也引起了全国各地的家长们的讨论:1、我们老师现在就喜欢在QQ群和微信群里发孩子不听话的照片。这学期好多了,但今天又出毛病了。孩子在教室外疯跑,当然还有其他几个孩子,老师还说只顾追打,课桌都不收拾的照片也发了。2、我将很多群都设置成了消息静音,唯独家长群和极个别几个群不敢设置,但凡家长微信群里有任何风吹草动,我都会第一时间点开,看看是不是与我儿子有关,我都快变得神经质了3、老师发图片,我感觉很惭愧,以前就告诉过孩子,可是今天又不长记性了,毛病又犯了,于是我犹豫了几分钟后给予老师回应,告诉老师中午回来好好拷问他一番。其它家长没说话,还有另外一个家长说:我还以为是我家孩子呢。这话我是听得不舒服,当然我没回应。想问大家我这样对老师回话对不对,遇到老师拍孩子不听话照片,家长该回应还是不说话好呢?4、老师经常在群里点名批评。现在微信、QQ用的非常普遍,从而老师家长都能在群里发一些信息,因此老师经常点名道姓的批评或者表扬。5、很多老师喜欢请家长“喝茶”,这看似是为了共同解决孩子的问题,但实际上显示了老师在教学管理的无能。家长被请到办公室,面子伤肯定挂不住,直接的反应是羞愤难当。这时候多数家长的做法是不问青红皂白先把孩子教育一顿,也算是给老师一个交代。但这样真能让孩子知错改错吗?绝对不会!他只会在心里更加仇恨老师,觉得是老师导致自己被爸妈教训,认为老师不会别的只知道告状,认为是老师把自己给活生生地“卖”了。6、点名批评真的很伤人的自尊,我想每一位做家长的都希望自己的孩子学业优秀,搞得现在学生读书不好都是我们家长不负责、不尽责。7、某些老师在各种节日收礼品的时候怎么不知道在群里感谢一下或者批评一下还有哪几个没送。有网友认为,这种做法会伤害孩子自尊,增加家长心理负担;但也有网友认为,这是老师负责任的表现,老师在群里批评教育一下是应该的。跟班级微信群有关事开学了,安静了一个暑假的班级微信群、QQ群又开始热闹起来。很多家长也一直在密切关注群里的动向,生怕错过老师发布的重要信息。可是有不少家长透露,自己的手机动不动就响,拿起来一看,虽然是班级群,但大多是一些家长发的无关紧要的东西。所以,有的家长甚至设置了消息免打扰,以免影响自己的正常工作。可这样做的后果就是,真的等到老师发布一些重要通知的时候,这些家长有可能错过。一位做班主任的朋友曾经向我透露,有一段时间,他还想过关闭班级群。因为群里家长们的发言太乱了,发什么的都有;而且,有时候班主任在群里说了句话,还没等说完呢,底下就有不少家长跟着说,接连发表自己的意见,搞得老师也是没脾气。本来一件很简单的事,在群里说了好久才能说明白。有时候,一些家长甚至就一个话题还能聊起来,搞得班级群“变了味儿”,不再是单纯交流孩子学习、发布重要通知的群了。对此,班主任朋友指出,班级群虽然不大,但也得有规矩,家长们自己在群里都不守规矩,乱发小广告,乱发言,影响群内的正常秩序,又怎么在孩子面前树立良好的形象呢?因此,建议各位家长朋友们,在班级群里千万别做这5种类型的家长。01讨好老师型有时候老师在群里布置作业,有的家长看到后会回“收到”二字,而有的家长不仅回“收到”,之后还会附上各种“谢谢老师”“老师您辛苦了”之类的感激的话。向老师表达一份谢意没有错,但最好不要在班级群里说,因为一个家长在群里说了谢谢,那其他家长就会觉得,如果他自己不谢谢老师的话,是不是不太好啊?于是,大家都开始了讨好,不知不觉间就刷了屏。而在班级群里刷屏,可不是什么好现象。毕竟有些家长不能及时的查看群信息,就有可能错过了老师布置的作业,以及发布的重要信息了。如果想感谢老师,没必要在群里说,大可以直接当面跟老师说,或者可以找老师微信私聊。班级群还是安静一点的好,只听老师说什么,家长朋友们还是尽可能不要发言了,有重要事情找老师私聊。02发布无关信息型既然叫做班级群,那就是跟孩子学习有关。而有些家长,为了拉投票、集赞,甚至是买东西,把无关信息发到班级群里,呼吁大家动动手指。还是那句话,你已经是个大人了,难道还不懂得规矩吗?不知道班级群是干嘛的吗?且不说你发到群里这些东西能不能有效果, 难道你不怕被别人指责没教养吗?就算你不怕,觉得赚钱什么的才是王道,难道你不怕你的孩子在外面被人指责说:“就是他妈妈/爸爸,总在群里卖东西、发广告,烦死了。”试想一下,孩子听到这话会怎么想,孩子也要面子的啊。你已经不顾形象了,你让孩子怎么在同学面前抬起头?平时想做宣传的话,可以发到朋友圈里,这个大家不会说什么,因为那是你的“地盘”;可如果发到班级群里,就会严重影响秩序,属于在别人的地盘打广告,这就势必会引发众怒。所以,还班级群一片净土,不要发布无关内容了。03炫耀孩子型有些家长喜欢在群里探讨孩子的成绩,但一涉及到成绩,肯定有高有低,当孩子成绩好的家长在讨论时,哪怕不是出于炫耀,也很可能被孩子成绩差一点的家长误会。不只是成绩,孩子放假出去玩的照片,手工作品,主动帮忙干家务的情景都会被家长晒出来。希望能得到大家的夸赞,以及老师对孩子的关注。讲真,不管你的孩子优秀与否,在别人看来都不如他的孩子。所以,你在班级群的炫耀,只是一个人的自嗨,看在别人眼里,未必喜欢,还很可能招人烦。还是那句话,如果真想晒的话,去自己朋友圈里晒晒就算了,不用再去班级群这种严肃的地方炫耀了,没必要。04过度关注型谁家的孩子谁宝贝,家长虽然白天在做着自己的事情,但其实心里还是放不下孩子,总是担心孩子在学校有没有好好学习,有没有好好吃饭,有没有闯祸。一些忍得住的家长,会在放学接孩子时,顺嘴问一下老师;而有些家长,根本忍不住,在群里不断老师,询问孩子在学校的情况。身为家长,你关心孩子的心情都能理解,但如果家长这么不相信孩子,孩子又怎么有信心表现好呢?而且,你在班级群里不断发言,就会导致别人的手机滴滴响个不停,这对别的家长也是一种打扰。所以,当孩子在学校时,家长就暂时放手吧。别让孩子带着爱的压力成长,太累。05冲动易怒型有时候,孩子在学校跟同学闹了点不愉快,家长护子心切,听孩子说被欺负了,就赶紧去群里找家长理论,结果聊着聊着双方家长就容易吵起来。有时候,当老师在群里发布一些跟孩子相关的信息时,不小心漏掉了某个孩子的,有些家长甚至会火气十足的直接向老师开炮:“为什么偏偏落下我家孩子的?你是不是不喜欢我孩子啊?你是不是偏心啊?”对于这类家长,大树老师只想说,都当爹妈的人了,做事能不能成熟理智一点?不清楚事实的经过,就不要随便发表意见,尤其是在班级群这种“公共场合”里。真有事情就私下沟通,别人没有义务,也没有功夫去接受你的负面情绪。提醒各位家长朋友:要永远记住,你就是孩子的一面镜子,你冲动易怒,早晚有一天也会养出一个脾气暴躁、爱打架的熊孩子。家长微信群虽小,但同样需要秩序。做一个安静守秩序的家长,也是给孩子做个好榜样。为了“家长微信群”更规范,也为了老师和家长的沟通更高效,在此,也为老师准备了几点小小的建议:1)在班级群中不点名批评孩子、公布成绩、排名等信息,这只会伤害孩子自尊心,同时也会让家长感到不舒服。2)不要每次只发布优等生或表现优异的学生的照片,尽量让所有家长都能看到自己孩子的照片出现在班级群

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论