实验教师及管理员考核细则_第1页
实验教师及管理员考核细则_第2页
实验教师及管理员考核细则_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

实验教学教师和实验室管理员岗位工作量化考核细则1、 岗位工作量考核 A、岗位正常工作量： 1、 开学初按照教学要求拟定实验教学计划，期末对学生进行实验考核工作，实事求是做好实验教学工作总结； 2、认真上好每一节实验课，课前结合实际认真备课，并根据实验教学计划及各年级实验目录要求完成教师演示实验、学生分组实验和探究实验； 3、每个实验的实验报告单做到全批全改； 4、 课前做好实验准备工作，填写实验器材领用单，认真填写好实验室使用登记表； 5、 保证两个“100%”（教师100%会做所有的实验，学生100%参与实验），实验成功率达到98%以上； 6、 按要求拟定实验室开放计划和作息时间表，并有资料记载； 7、实验前按计划认真拟写实验教案；8、期末做好资料归档工作。 9、 掌握实验仪器设备的规格，构造、性能、工作原理熟悉器材、药品的性能；负责做好仪器设备的验收，保管、使用、维修、更新工作和器材、药品的使用，回收和处理工作。做好仪器、设备、药品、标本、模型、挂图、教具等物资管理工作，保持实验室长期整齐、清洁，并教育学生养成良好习惯。 10、根据教学需要和经费使用情况，提前提出设备器材添置申请，上报分管领导审批购买。建立“实验室日志”，记录每次实验的名称、日期、人数、授课教师等基本情况，按时完成实验室档案资料的收集整理工作。 认真完成以上10项工作为满工作量，计100分，其中一项未完成或完成得不好，每项扣210分。 B、管理岗位超工作量量化： （1） 临时性工作：认真乐意完成学校安排的临时性工作按工作量多少及轻重每月加25分。 （2）不分份内份外，积极主动关心学校各项工作，完成其他临时性任务，维护学校声誉，为
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论