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文档简介
第一节DNA是主要的遗传物质,曾宝仪和她的妈妈,肥肥和她的女儿,祖孙三代的鼻子,分子结构相对稳定,特定情况下能产生可遗传的变异,遗传物质应具备的特点,能自我复制,前后代保持一定的连续性,能指导蛋白质的合成,从而控制新陈代谢和性状,具有多样性,能储存大量的遗传信息,20世纪中叶,科学家发现:染色体主要由蛋白质和DNA(成分)组成。,蛋白质和DNA,谁是遗传物质?,讨论1:实验材料,你觉得选择什么样的生物做该实验的材料更合适呢?为什么?,以细菌或病毒作为实验材料具有哪些优点?,(1)结构简单,含有的物质少,分析起来简便、快捷,容易得出结论,(2)繁殖快。细菌2030min就可繁殖一代,病毒短时间内可大量繁殖,多糖荚膜,S型细菌,R型细菌,S,R,格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验,S型细菌,R型细菌,光滑Smooth,粗糙Rough,有多糖类的荚膜,无多糖类的荚膜,有毒性,可致死,无毒性,菌落,菌体,毒性,对比A、B组的实验现象,这说明了什么?,什么使活R型细菌转变成活的S型细菌?,由于体内有活的S型细菌的作用。,活的R型细菌变成了活的S型细菌。,加热杀死的S型细菌使活的R型细菌发生了转化。,格里菲思的实验:,D组小鼠为什么会死亡呢?,活的S型细菌如何出现?,S型细菌使小鼠死亡。,加热杀死的S型细菌中,必然含有某种促成这一转化的活性物质“转化因子”。,哪种物质是转化因子?,假如你是当时的科学家,应该怎样设计实验来证明:转化因子是什么物质?,你的实验设计中最关键的设计思路是什么?,设法把DNA与蛋白质分开,单独地、直接地去观察DNA或蛋白质的作用。,寻找转化因子:,在杀死的S型细菌中含有哪些物质?,艾弗里提出了不同于当时大多数科学家观点的结论:,DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。,艾弗里的实验引起了人们的注意,但是,并不是所有人都信服这一结果。因为,艾弗里的实验中提取的DNA纯度最高时也还有0.02%的蛋白质。,资料:艾弗里实验的缺陷,噬菌体的结构模式图,T2噬菌体中60%是蛋白质,40%是DNA。,噬菌体侵染细菌的实验,小资料,T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,T2噬菌体侵染细菌后,就会在自身遗传物质的作用下,利用细菌体内的物质来合成自身的组成成分,进行大量的繁殖。当噬菌体增值到一定数量后,大肠杆菌裂解,释放出大量的噬菌体。,赫尔希和蔡斯的实验:,用放射性同位素标记的方法间接地将蛋白质与DNA分开,分别观察蛋白质与DNA的作用。,实验材料:,噬菌体、大肠杆菌,实验步骤:,1.标记大肠杆菌:,2.标记噬菌体:,3.标记的噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌:,4.搅拌离心培养液:,上清液(培养液),沉淀物(大肠杆菌含子代噬菌体),5.观察放射性,T2噬菌体的遗传物质究竟是蛋白质还是DNA?,DNA和蛋白质,应分别标记哪一种元素?,1952年赫尔希和蔡斯设计了一个巧妙实验:用放射性同位素标记和测试。,在T2噬菌体的化学分析中,对蛋白质和DNA的进一步分析表明:硫仅存在于蛋白质分子中,磷几乎仅存在于DNA分子中。,赫尔希和蔡斯的实验:,如何让噬菌体被标记?,怎样将32P标记到噬菌体的DNA上?,先用含32P的培养基培养大肠杆菌,再用噬菌体去感染这种大肠杆菌。,赫尔希和蔡斯的实验:,赫尔希和蔡斯的实验:,三、噬菌体侵染细菌实验,用放射性同位素35S标记噬菌体蛋白质外壳,子代噬菌体,三、噬菌体侵染细菌实验,35S,无35S,亲代噬菌体,想一想:这一结果说明了什么?,用放射性同位素32P标记噬菌体内部DNA,32P,子代噬菌体,三、噬菌体侵染细菌实验,亲代噬菌体,有32P,想一想:这一结果又说明了什么?,DNA是遗传物质,实验结果,三、噬菌体侵染细菌实验,35S,32P,没有被标记,35S标记蛋白质,32P标记DNA,无35S标记蛋白质,无32P标记DNA,外壳蛋白质无35S,DNA有32P标记,目录,三、噬菌体侵染细菌实验,噬菌体侵染细菌的动态过程,思考:在T2噬菌体侵染细菌的实验中,离心后35S在上清液中的放射性很高,沉淀物中放射性很低,而32P在沉淀物中放射性很高,在上清液中放射性很低。其中,35S在沉淀物中的放射性虽然很低,但还是有的,同样,32P在上清液中的放射性虽然很低,但也还是有的,请同学们思考这是为什么,这对实验操作有什么启示?,有些病毒,只有两种成分:蛋白质和RNA,比如,烟草花叶病毒和SARS病毒。这类病毒的遗传物质又是什么呢?,设计实验:证明烟草花叶病毒的遗传物质是什么?,烟草花叶病毒(TMV),被病毒感染的烟草叶片,设计实验:,蛋白质,RNA,设计思路:,将蛋白质与RNA分离,单独观察,二肺炎双球菌转化实验,体外转化实验(1944年,艾弗里),体内转化实验(1928年,格里菲思),结论1:S型细菌中有一种“转化因子”能使R型活细菌转化为S型活细菌。,结论2:“转化因子”是DNA,DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。,本课小结,三噬菌体侵染细菌实验,过程及结论,结论:子代噬菌体的各种性状,是通过亲代DNA遗传的,DNA是遗传物质,蛋白质不是。,本课小结,四生物的遗传物质,细胞生物的遗传物质为DNA,病毒的遗传物质为DNA或RNA,DNA是主要的遗传物质。,本课小结,2、T2噬菌体的结构组成为:A、蛋白质、脂类B、糖类、蛋白质C、蛋白质、DNAD、蛋白质、RNA,3、“DNA是主要的遗传物质”是指:A、遗传物质的主要载体是染色体B、大多数生物的遗传物质是DNAC、细胞里的DNA大部分在染色体上D、染色体在遗传上起主要作用,1、格里菲思提出的“转化因子”,后来被艾弗里证实了它的化学成分,它是:A、DNAB、蛋白质C、多糖D、脂质,课堂练习,课堂练习,4、肺炎双球菌的转化实验,不能证明的是:A、DNA是遗传物质B、DNA控制蛋白质的合成C、蛋白质不是遗传物质D、染色体是遗传物质的主要载体,5、噬菌体侵染细菌的正确顺序是:A、注入-吸附-释放-组装-复制B、复制-组装-释放-吸附-注入C、吸附-注入-复制-组装-释放D、吸附-注入-组装-复制-释放,反馈练习,D,1.注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的是()AR型肺炎双球菌B加热杀死后的R型肺炎双球菌C加热杀死后的S型肺炎双球菌D加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型肺炎双球菌,2.在肺炎双球菌转化实验中,在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管,依次分别放入S型细菌的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发现有R型细菌转化的是(),ABCD,A,3.下列生物中只含一种核酸的是()A玉米B草履虫C金鱼D流感病毒,D,4.所有病毒的遗传物质()A都是DNAB都是RNAC是DNA或RNAD是DNA和RNA,C,5.噬菌体侵染细菌的实验能证明的是()ADNA是主要的遗传物质B蛋白质是遗传物质CDNA是遗传物质DDNA能产生可遗传的变异,C,6.下列说法正确的是()A一切生物的遗传物质都是DNAB一切生物的遗传物质都是RNAC一切生物的遗传物质是核酸D一切生物的遗传物质是蛋白质,C,7.噬菌体在繁殖的过程中所利用的原料是()A自身的核苷酸和氨基酸B自身的核苷酸和细菌的氨基酸C细菌的核苷酸和氨基酸D自身的氨基酸和细菌的核苷酸,C,8.用32P标记噬菌体的DNA,用35S
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