




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
电 子 科 技 大 学学 生 实 验 报 告 书课 程 名 称 实用嵌入式应用系统设计与实现任 课 老 师 李 波 实 验 名 称 可扩展对话框的设计 学 生 姓 名 学 生 学 号 学 生 学 院 航空航天学院 2014 2015 学年 第 2 学期实验项目名称可扩展对话框的设计实验日期2015.03.20一、实验内容描述(问题及要求的描述)可扩展对话框通常只显示简单的外观,通过一个切换按钮可以让用户在对话框的简单外观和扩展外观之间来回切换。可扩展对话框常用于同时满足普通用户和高级用户的需要。二、实验步骤设计(包括实验方案设计、实验步骤或算法描述等)实验设计方案如下所示: 编辑基础对话框的控件。 编辑扩展对话框的控件。 编辑“detail”按钮的槽函数,用于实现当点击“detail”时扩展对的弹出和收回。 编辑对话框的控件属性,布局和Tab顺序。 连接“detail”按钮的点击信号和对应的槽函数。实验步骤:创建一个Qt Gui应用的项目,项目名称为lesson_test_dialog_Designer,基类选择Qwidget。项目建好后会自动生成一系列文件,双击界面文件widget.ui进入Qt Designer进行界面设计。创建一个GroupBox控件,使它足够大,再在其中再创建一个GroupBox控件,里面的控件title属性设为basicGroupBox,并在basicGroupBox中拖放一些控件,实现如图2所示效果。图2 可扩展对话框的设计界面编辑Tab顺序,点击工具栏上的“编辑Tab顺序”按钮,将控件上的数字从“1”点到“7”即可,如图3所示。完成后再按工具栏上的“编辑控件”按钮返回。图3 编辑控件顺序编辑信号/槽,Close按钮的clicked()信号和GroupBox的close()槽函数连接如图4所示。图4 添加信号/槽返回项目树视图,在头文件widget.h的Widget类添加一共有槽函数;三、实验结果分析及代码(包括结果描述、综合分析及实现关键代码)实验结果如图5所示:图5 实验结果/Widget.h/#ifndef WIDGET_H#define WIDGET_H#include namespace Ui class Widget;class Widget : public QWidget Q_OBJECTpublic: explicit Widget(QWidget *parent = 0); Widget();public slots: void slot2Extension();private: Ui:Widget *ui;#endif / WIDGET_H/main.cpp/#include #include widget.hint main(int argc, char *argv)实验程序源码: QApplication a(argc, argv); Widget w;#if defined(Q_WS_S60) w.showMaximized();#else w.show();#endif return a.exec();/widget.cpp/#include widget.h#include ui_widget.hWidget:Widget(QWidget *parent) : QWidget(parent), ui(new Ui:Widget) ui-setupUi(this); ui-groupBox_2-hide(); ui-label_3-hide(); ui-label_4-hide(); ui-label_5-hide(); ui-lineEdit_2-hide(); ui-lineEdit_3-hide(); ui-comboBox_2-hide();connect(ui-pushButton,SIGNAL(clicked(),this,SLOT(slot2Extension();void Widget:slot2Extension()if(ui-groupBox_2-isHidden() ui-groupBox_2-show();ui-label_3-show();ui-label_4-show();ui-label_5-show();ui-lineEdit_2-show();ui-lineEdit_3-show();ui-comboBox_2-show();else ui-groupBox_2-hide();ui-label_3-hide();ui-label_4-hide();ui-label_5-hide();ui-lineEdit_2-hide();ui-lineEdit_3-hide();ui-comboBox_2-hide();Widget:Widget() delete ui;实验结果描述:如图5所示:在未按下“detail”按键时,只有左边的对
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 公共政策的舆论监督机制试题及答案
- 社会保障政策中的公平问题探讨试题及答案
- 公共政策的伦理与道德思考试题及答案
- 网络设计中的用户体验考虑与试题及答案
- 增强网络安全防御技术与试题及答案
- 西方国家反对派与公民参与的关系试题及答案
- 天然气水合物开采技术设备研发效率提升预研报告
- 西方政治制度与全球经济合作试题及答案
- 软件测试的职业技能要求试题及答案
- 西方国家对经济政策的社会接受度试题及答案
- 信息安全专业大学生职业生涯规划书
- 建筑物沉降监测应急预案
- 电梯使用维护说明书
- 混凝土配合比全自动计算书
- 第三方工程验收报告范本
- 碘对比剂的安全管理-PPT
- 癫痫急救流程图
- 中国心力衰竭患者离子管理专家共识
- 肺炎克雷伯菌及耐碳青霉烯类抗生素基因KPC检测试剂盒(荧光PCR法)(CSZ2000070)
- 《笨狼的故事》阅读检测试题
- 大学语文高职(第四版)PPT全套完整教学课件
评论
0/150
提交评论