岭南版四年级下册美术第四单元第11课《蜡和笔的乐趣》(第一课时)_第1页
岭南版四年级下册美术第四单元第11课《蜡和笔的乐趣》(第一课时)_第2页
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2014-2015学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校美术教案表 课 题四年级下册美术蜡和笔的乐趣（第一课时）上课班级四年级主备教师何海玲课时2课时上课时间2015.04.08教学目标知识与能力欣赏、探索蜡笔版画的美感特点，学习利用蜡的排水性特点创作蜡笔版画。过程与方法在观察中了解蜡笔版画的特点；在游戏中掌握新技法，并提高想象力与创造力。情感态度与价值观对版画欣赏产生兴趣，体验尝试新技法的无穷乐趣。教学重点学习用蜡笔版画的形式表现创作意图。教学难点颜料水分的控制与压印的技巧。教具准备PPT、蜡笔、水粉颜料基本环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）设计意图导入新课（检查预习）1、 播放课件，了解版画的历史及制作过程。2、 提问：看了版画的制作过程，大家能说说蜡笔版画的制作过程吗？欣赏课件，思考版画的制作过程。激趣导入讲 授新课（初步探究）一、兴趣的启蒙： 1、玩一玩：在纸上用力涂蜡笔或油画棒，再涂上水粉颜色。 2、想一想：为什么会出现斑驳的特殊效果？颜料水分和深浅的不同会改变画面效果吗？2、 课堂发展： 1、版画：绘画形式的一种。用刀具或化学药品等在版上刻出或蚀出画面，再复印于纸上。 2、观看蜡笔版画制作过程。1、看一看：欣赏教材的范图和其它小朋友的蜡笔版画，仔细观察画面的肌理效果，思考拓印的方法，然后教师示范“画涂印”的制作步骤。2、说一说：你最喜欢哪幅蜡笔版画？它美在哪里？有什么特点？用深色颜料和用浅色颜料的作画效果有什么不同？认识版画及版画的制作过程，提高对美术的认识，以及审美能力。基本环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）教学意图创 作（合作学习）1、议一议：创作的题材。可以是植物、动物、人物、风景、生活趣事或抽象图案。2、画一画：画稿要点、线、面结合，疏密精细有致，用笔稍用力，使线条流畅清晰，注意画稿印刷后是反转效果的。3、涂一涂：快速均匀地涂满整个画面，注意控制水分。深色颜料对比强烈，效果明显。4、印一印：可重复涂色多次印刷，制造不同的深浅效果，印出有层次的画面，也可反复印制多幅。学生独立或合作尝试进行版画的制作。让学生自主或者合作完成，提高动手能力及合作意识。欣 赏 评 述（学习诊断） 1、展示：引导学生给自己的蜡笔画起一个好听又特别的名字，并将完成的作品进行展示。 2、分享：评选出构思独特、效果明显的版画，请作者谈谈创作心得，交流
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