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文档简介
课 题平面向量的加减法运算和数乘运算教 学目 标(1)了解平面向量的加法运算和减法运算(2)了解平面向量的数乘运算(3)了解向量线性运算的几何意义重 点难 点(1)掌握向量加减法运算的的概念和方法(2)熟练运用向量数乘运算教学过程 回顾 :对向量概念的理解的字母是有顺序的,起点在前终点在后,所以我们说有向线段有三个要素:起点、方向、长度;既有大小又有方向的量,我们叫做向量,有二个要素:大小、方向.向量不能比较大小;实数与向量不能相加减,但实数与向量可以相乘.知识点一 向量的加法1、定义: 几何中向量加法是用 来定义的,一般有两种方法,即 (“首尾相接,首尾连”)和 (对于两个向量共线不适应)如图,已知向量、在平面内任取一点,作,则向量叫做与的和,记作,即 特殊情况:对于零向量与任一向量,有 注意:(1)两相向量的和仍是一个向量;(2)当向量与不共线时, +的方向不同向,且|+|,则+的方向与相同,且|+|=|-|,若|0时与方向相同;0时与方向相反;=0时=2、运算定律 结合律:()= 第一分配律:(+)= 第二分配律:(+)= 3、向量共线定理 经典例题例1、下列命题错误的是( )A 两个向量的和仍是一个向量B 当向量a与向量b不共线时,a+b与a、b都不同向,且C当向量a与向量b同向时,a+b、 a、b都同向,且D 如果向量a=b,那么a、b有相同的起点和终点例2、在矩形中,则向量的长等于( )(A)2 (B) (C)3 (D)4例3、若a与b的方向相反,且,则a+b的方向与a的方向 ;此时 例4、已知向量、,求作向量-、-例5、平行四边形中,用,表示向量、例6、若32,3,其中,是已知向量,求,.例7、如图,D、E、F是的边AB、BC、CA的中点,则= 例8、在中,M为BC的中点,则_。(用表示)训练1、下面给出四个命题: 对于实数和向量、恒有: 对于实数、和向量,恒有 若,则有 若,则其中正确命题的个数是( )(A)1 (B)2 (C)3 (D)42、已知D、E、F分别是ABC的边BC、CA、AB的中点,且,则下列各式:;其中正确的等式的个数为 3、若a、b为非零向量,且,则( )A 、,且a与b方向相同 B 、a,b是共线向量C 、a=b D 、a,b无论什么关系均可4、平面上有三点A 、B 、C,设,,若m、n的长度恰好相等,则有( )A A、B、C三点必在同一直线上B 必为等腰三角形且角B为顶角
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