初中生学习委员竞选稿精选

1/7初中生学习委员竞选稿精选初中生学习委员竞选稿【1】尊敬的各位老师们、亲爱的同学们大家好，很高兴能够登上这神圣的舞台参加竞选，我要竞选的目标是学习委员。今天虽然我的竞争对手都是精英，实力不可小觑，但我更充分相信自己的能力，毕竟在过去，我曾经担任过与班干部，在工作中，曾遇到过许多挫折，也曾失落过、消极过。但那都已成为过去，这些经历反而成为我以后工作的宝贵经验。虽然没有比较突出的表现，但是却让我懂了很多东西，同时也让我学到了很多。我知道做任何事都要有强烈的责任感，认真仔细对待每一件事，用一颗平常心，及时发现和公平公正地处理每一个问题，不管干什么工作，都要时刻想到在其位，谋其政，我会秉着为同学服务的宗旨，做好学习委员的每一项工作。身为一位班委，就应具备好的德行，事事都应自己做好，才能去领导别人，管理别人，加强班内的学习质量。当然，作为一名合格的中学生，关键的还是学习，这也是对我的一大考验，我的学习时间也许会比别人少，但是只要我合理安排，严格要求自己，在学习上我也不会落后于人，从另一方面来说，这也可以提高自己的综合素2/7质。今天，我总结了过去的工作经验，满怀信心参加这次竞选。相信自己是我参加这次次竞选的内在动力进一步提高自己的能力是我的要求有丰富的经验的我前进的力量能够更好、更多地为全班同学服务是我的愿望建立一个充满学习动力、团结向上的班级是我的工作目标。假如我当选，我会做好所有份内工作，带动并督促同学们的学习，尽快与忙碌的初中学习生活接轨，帮助大家改正以前小学时大家学习上出现的不足，当然，我会努力做得更好。发扬文明中学生的优良品质。假如我当上了学习委员，我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习要进一步的广纳贤言，征求别人的意见，改正出现缺点，改善优点，让自己的工作做到得心应手。班委是老师指导下的学生团体，我们要充分发挥每位班委成员的主动性来调动广大同学的积极性。我们的目标是创造优良学风，营造浓厚的学习氛围，提供丰富的课外活动，让同学们更好的学习、生活，全面的发展自己，提高自身素质。使同学们更上一层楼。如果我能当选为学习委员，我将尽全力把工作做得3/7更出色，更有成就，因为我有做好工作的决心和信心。希望各位投我一票，给我以支持和鼓励，让我在这战线上抗战到底，直至取得战斗的胜利我的演讲完毕，谢谢大家初中生学习委员竞选稿【2】尊敬的各位同学、老师大家上午好，很高兴能够登上这神圣的舞台参加竞选，叫，来自，要竞选的目标是学习委员今天虽然的竞争对手都是精英，实力不可小觑，但更充分相信自己的能力，毕竟以前在小学有一定的工作经验。在过去小学的工作中，曾遇到过许多挫折，也曾失落过、消极过。但那都已成为过去，这些经历反而成为以后工作的宝贵经验。虽然没有比较突出的表现，但是却让懂了很多东西，同时也让学到了很多。知道做任何事都要有强烈的责任感，认真仔细对待每一件事，用一颗平常心，及时发现和公平公正地处理每一个问题，不管干什么工作，都要时刻想到在其位，谋其政，会秉着为同学服务的宗旨，做好学习委员的每一项工作。身为一位班委，就应具备好的德行，事事都应自己做好，才能去领导别人，管理别人，加强班内的学习质量。4/7当然，作为一名合格的中学生，关键的还是学习，这也是对的一大考验，的学习时间也许会比别人少，但是只要合理安排，严格要求自己，在学习上也不会落后于人，从另一方面来说，这也可以提高自己的综合素质。今天，总结了过去的工作经验，满怀信心参加这次竞眩相信自己是参加这次次竞选的内在动力进一步提高自己的能力是的要求有丰富的经验的前进的力量能够更好、更多地为全班同学服务是的愿望建立一个充满学习动力、团结向上的班级是的工作目标。假如当选，会做好所有份内工作，带动并督促同学们的学习，尽快与忙碌的初中学习生活接轨，帮助大家改正以前小学时大家学习上出现的不足，当然，会努力做得更好。发扬文明中学生的优良品质。假如当上了学习委员，会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习要进一步的广纳贤言，征求别人的意见，改正出现缺点，改善优点，让自己的工作做到得心应手。班委是老师指导下的学生团体，们要充分发挥每位班委成员的主动性来调动广大同学的积极性。们的目标是创造优良学风，营造浓厚的学习氛围，提供丰富的课外5/7活动，让同学们更好的学习、生活，全面的发展自己，提高自身素质。使同学们更上一层楼。如果能当选为学习委员，将尽全力把工作做得更出色，更有成就，因为有做好工作的决心和信心。祝你竞选成功阿，一定要注意竞选时的面部表情以及上台的鞠躬等，声音要洪亮，面带微笑，尽量先背一下，不要低着头，演讲要流畅些。初中生学习委员竞选稿【3】各位同学你们好今天我走上讲台，是想竞选学习委员。我深知竞选学习委员的难度，更知道这个角色过去确实有点令人讨厌。但是本着一颗改变我班学习现状的诚心，我还是登上了这三尺讲台来寻求诸位的信任。我这个人，能力有限，尤其缺少统揽大军的帅才。若给我扣上个班长的乌纱帽，只怕会把我压扁了。可如果让我管管老本行学习，我定能如鱼得水，一展才华的。我的学习成绩在班上不说数一数二，也算名列前茅了我不仅课本知识学得不错，课外阅读方面也是处于领先地位，虽算不上博览群书，至少名著名篇读了很多，肚子里还是有点墨水的。这就使我有点资本与同学交流，互相补充，6/7互相促进。一花独放不是春，万紫千红春满园。如果只是我一个人的学习成绩好，那只能说明我是一个特差劲的学习头儿。因为全班的成绩居低不上，那有无你这个学习委员又有何差别既然是学习委员，就应当带领全班同学共同致富。要想达到这一目的，就必须大刀阔斧地进行学习的革命。我的改革措施着眼于整体效益的提高，着力于帮差补瘸的落实，着意于学习方法的升级换代。所谓整体效益，是指全体同学平均水平的上升，而不是少数几个人的冒尖。要达此目标，就必须知道整体推进的阻力在哪里。我认为，根据木桶理论，对于整个班级来说，影响平均成绩提高的症结是学习后进者拖了全班的后腿对于个人来说，某些学科的落后拉了总分的后腿。因此，必须着力于帮差补腐。可行的做法是，根据不同学科的学习情况，让较好的同学与较差的同学结成对子，签订帮带合同。各个对子之间开展整体竞赛，看哪个帮带小组整体提高快。与此同时，我将通过自己的先期学习，取得资本，再向大家介绍当今较为先进的、科学的学习方法，诸如组合法、变素法、颠倒法、替代法、添加法、缩减法、登梯法、缝城法、暗示法、热线法、冷置法、诱因法、移位法、剩余法等，从死记硬背中解放出来，彻底抛弃落后的学法，做学习的主人。我还将与课代表们共同商讨各学科特殊的学习方法，并协助7/7他们做好师生之间的桥梁，保证信息的及时沟通和反馈。到那时，你将会从美国的奥本斯式、西德的默写式、日本的CBS式和三菱式等智力激励法中获得学习的灵感将会懂得什么是同质异化，什么是异质同化，什么是间质密化将会接触到统摄法、析解法、西托梦境法等创造性的学习方法，并在学习中进行创造。我有十足的自信，坚信自己能够挑起这副担子，因为学习委员所需要的组织能力和协调艺术我还是基本具备的。再有，我这个人大事不糊涂，在大是大非问题上能够坚持原则，不怕得罪人。谁学习上想偷懒，谁学习态度不端正，谁考试作弊，我一定要跟他计