五年级数学下册三倍数与因数5质因数与分解质因数课件苏教版.pptx_第1页
五年级数学下册三倍数与因数5质因数与分解质因数课件苏教版.pptx_第2页
五年级数学下册三倍数与因数5质因数与分解质因数课件苏教版.pptx_第3页
五年级数学下册三倍数与因数5质因数与分解质因数课件苏教版.pptx_第4页
五年级数学下册三倍数与因数5质因数与分解质因数课件苏教版.pptx_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

5.质因数与分解质因数,【对点训练】1.用枝状图分解法分解质因数。824,2.用短除法分解质因数。3690,教材练习六P40T8下面哪几个班的学生可以分成人数相同的几个小组？哪几个班不可以？为什么？,【示范解答】393134022058一班和三班的学生可以分成人数相同的几个小组，二班和四班不可以，因为这两个班的总人数41和43是质数，它们不能分解成两个数(除1和它本身外)相乘的形式。,运用分解质因数的方法解决分组问题把6、4、8、30、21、35、33、22这八个数分成两组，使每组中四个数的乘积相等，如何分？【示范解答】6、8、35、33为一组；4、30、21、22为另一组。,【对点训练】3.已知三个连续自然数的积为210，求这三个自然数分别是多少？先把210分解质因数，再写成三个连续自然数相乘的形式。210=2357=(23)57=657答：这三个自然数分别是5、6、7。,【起跑线】1.在()里填上合适的质数。18=()+()=()+()32=()+()=()+()20=()()()8=()()(),7,11,5,13,3,29,13,19,2,7,11,2,2,2,(或2513),2.先找出下面的合数，再把它们分解质因数。102328604779,【跳跳板】3.每行中哪个数与其他数不同？把它圈出来。(1)41216193240(2)3579111317(3)51016202530,【小升初】4.猜年龄。有四个学生，他们的年龄恰好一个比一个大一岁，他们的年龄数相乘的积是5040。四个学生的年龄分别是几岁？5040=222233575040=7(222)(33)
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 金融保险

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论