四川工程职业技术学院焊接技术及自动化专业（工艺方向）

材料成型与控制技术专业国家教学资源库四川工程职业技术学院焊接技术及自动化专业（工艺方向）焊接产品质量检验与生产管理课程标准国家职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库建设项目组四川工程职业技术学院焊接产品质量检验与生产管理课程教学大纲学 时：80学 分：5适用专业及学制：三年制高职 焊接技术及自动化专业 全日制 编 制：孙学杰 审 定：焊接专业建设指导委员会批准日期：2007年6月 一、 制定依据本课程是焊接专业的专业课程。本大纲依据焊接制造岗位职业标准和焊接专业人才培养质量标准而制定。二、 课程教学目标1了解焊接生产管理的基本要领和任务、管理职能、管理体制、管理方法和管理手段。 2掌握焊接生产计划的网络图绘制及时间参数的计算。 3了解焊接生产的质量保证体系以及焊接质量管理。 4了解焊接生产的组织过程及焊接概预算、焊接生产设备管理以及焊接生产安全劳动保护。 5熟悉焊接产品常用无损检验方法的分类、特点、适用范围；6能根据产品质量要求合理选择检测方法、手段和标准；7能制定详细检测方案；8. 能较熟练的使用常用无损探伤设备进行焊接接头质量检验；三、 课程教学单元及学时安排序号课程教学单元学时教学形式与课时分配理实一体理论实践习题讨论1焊接生产的组织实施与管理12122焊接生产的质量管理10103焊接生产的安全管理与环境884焊缝外观及尺寸检验445焊接接头的射线探伤12126焊接接头的超声波探伤14147焊接接头的磁粉探伤668焊接接头的渗透探伤669焊接接头产品的密封性检验、压力试验及破坏性试验66机动2合 计80四、 课程教学设计1 整体教学设计本课程遵循学生职业能力培养的基本规律，以真实工作任务及其工作内容为依据，设计了6个由学习主情境，分别以焊缝、焊接接头及焊接产品6类检验方法为载体。6个学习情景包含6个学习性工作任务，6个工作任务以课堂教学与实训结合的方式组织教学，教、学、做有机融合，把理论学习和实践训练贯穿其中。 2 单元教学设计学习单元1：焊接生产的组织实施与管理 18学时以真实焊接产品生产案例讲解，使学生了解生产准备工作、焊接生产项目组织机构及项目经理、焊接生产项目的实施计划、网络计划技术、焊接生产项目成本计划、生产定额的计算、成本控制等知识，并以综合作业形式进行相关训练。本单元在多媒体教室以实际生产案例为主线讲授基本知识，以综合作业形式进行相关训练。学习单元2：焊接生产的质量管理 10学时本单元以课堂教学为主，主要讲解焊接工序质量的影响因素及对策、焊接生产质量管理体系、焊接前、施焊过程及焊接成品的质量检验的基本知识，使学生全面了解焊接生产质量控制体系和质量管理各环节的任务，初步建立起质量意识。本单元在多媒体教室进行讲授。学习单元3：焊接生产的安全管理与环境 8学时本单元以课堂教学为主，主要讲解焊接生产安全技术措施、焊接结构生产安全管理、文明生产的意义及要求、焊接生产环境保护等知识，使学生了解安全、文明生产和环境保护的重要性和管理要点，建立起安全意识和环保意识。本单元在多媒体教室进行讲授。学习单元4：焊缝外观及尺寸检验 4学时 通过实际焊缝的外观及尺寸检验，让学生掌握焊缝外观及尺寸检验内容；了解相关法技术规范、和标准；熟悉焊缝外观及尺寸检验工具使用及及检验方法。该单元在多媒体教室讲授基本知识，在检验实训中心和焊接实训中心进行现场示范讲授和实训教学。学习单元5：焊接接头的射线探伤 12学时 通过实际焊接接头的射线探伤检验，让学生掌握焊接接头的射线探伤基本知识；了解相关法技术规范、和标准；初步掌握焊接接头的射线探伤规范选取和探伤操作；了解焊接接头的射线探伤底片评定该单元在多媒体教室讲授基本知识，在检验实训中心和焊接实训中心进行现场示范讲授和实训教学。学习单元6：焊接接头的超声波探伤 14学时 通过实际焊接接头的超声波探伤检验，让学生掌握焊接接头的超声波探伤的基本知识；了解相关法技术规范、和标准；初步掌握焊接接头的超声波探伤规范选取和探伤操作；了解焊接接头的超声波探伤 焊接质量评定该单元在多媒体教室讲授基本知识，在检验实训中心和焊接实训中心进行现场示范讲授和实训教学。学习单元7：焊接接头的磁粉探伤 6学时 通过实际焊接接头的磁粉探伤，让学生掌握焊接接头的磁粉探伤的基本知识；了解相关法技术规范、和标准；初步掌握焊接接头的磁粉探伤规范选取和探伤操作；了解焊接接头的磁粉探伤 焊接质量评定焊接质量评定该单元在多媒体教室讲授基本知识，在检验实训中心和焊接实训中心进行现场示范讲授和实训教学。学习单元8：焊接接头的渗透探伤 6学时 通过实际焊接接头的渗透探伤，让学生掌握焊接接头的渗透探伤探伤的基本知识；了解相关法技术规范、和标准；初步掌握焊接接头的渗透探伤规范选取和探伤操作；了解焊接接头的渗透探伤 焊接质量评定。该单元在多媒体教室讲授基本知识，在检验实训中心和焊接实训中心进行现场示范讲授和实训教学。学习单元9：焊接产品的密封性检验、压力试验及破坏性试验 4学时通过实际焊接接头的超声波探伤检验，让学生掌握密封性试验、压力试验和接头破坏性试验的基本知识；了解相关法技术规范和标准；会用煤油试验的检查焊缝密封性方法；初步掌握水压试验的方法。该单元在多媒体教室讲授基本知识，在检验实训中心和焊接实训中心进行现场示范讲授和实训教学。153 教学方案设计序号教学单元学时教学内容及要求教学程序授课要点教学实施说明教学方法与教学手段建议1焊接生产的组织实施与管理121了解焊接生产准备工作内容和工作2了解焊接生产项目组织机构及项目经理的职责和任务3了解焊接生产项目的实施计划、焊接生产项目成本计划、生产定额的计算、成本控制等知识1讲授焊接生产准备工作基本知识焊接生产项目组织机构及项目经理的基本知识焊接生产项目的实施计划、焊接生产项目成本计划、生产定额的计算、成本控制等知识网络计划技术介绍教师：讲授焊接生产准备工作基本知识讲授焊接生产项目组织机构及项目经理的基本知识讲授焊接生产项目的实施计划、焊接生产项目成本计划、生产定额的计算、成本控制等知识指导学生阅读相关法技术规范、和标准学生：领会知识要点在教师指导阅读相关法技术规范、和标准教学方法：课堂讲授互动教学实作训练教学手段：多媒体教学实作训练2综合练习以实际工程案例进行综合练习教师：指导学生分析案例，进行生产项目实施计划编制学生：在教师指导下案例，进行生产项目实施计划编制3评估本单元学习情况考评教师：测验与综合练习结合，进行进行本单元学习情况考评学生：分析、总结2焊接生产的质量管理101了解焊接工序质量的影响因素及对策2全面了解焊接生产质量控制体系和质量管理各环节的任务3了解焊接前、施焊过程及焊接成品的质量检验的基本知识4初步建立起质量意识1讲授焊接工序质量的影响因素及对策全面了解焊接生产质量控制体系和质量管理各环节的任务了解焊接前、施焊过程及焊接成品的质量检验的基本知识初步建立起质量意识教师：讲授焊接工序质量的影响因素及对策基本知识讲授焊接生产质量控制体系和质量管理各环节的任务的基本知识讲授了解焊接前、施焊过程及焊接成品的质量检验的基本知识指导学生阅读相关法技术规范、和标准学生：领会知识要点在教师指导阅读相关法技术规范、和标准教学方法：课堂讲授互动教学实作训练教学手段：多媒体教学实作训练2综合练习以实际工程案例进行综合练习教师：指导学生分析案例，深入了解焊接质量管理体系及实施学生：在教师指导下分析案例，写出总结报告3评估本单元学习情况考评教师：测验与综合练习结合，进行进行本单元学习情况考评学生：分析、总结3焊接生产的安全管理与环境81了解焊接生产安全技术措施、焊接结构生产安全管理2了解文明生产的意义及要求、焊接生产环境保护等知识，使学生了解安全、文明生产和环境保护的重要性和管理要点3建立起安全意识和环保意识1讲授焊接生产安全技术措施、焊接结构生产安全管理文明生产的意义及要求焊接生产环境保护等知识文明生产的意义及要求焊接生产环境保护安全、文明生产和环境保护的重要性和管理要点初步建立起安全意识和环保意识教师：讲授焊接生产安全技术措施、焊接结构生产安全管理知识讲授文明生产的意义及要求讲授焊接生产环境保护等知识讲授文明生产的意义及要求讲授焊接生产环境保护讲授安全、文明生产和环境保护的重要性和管理要点指导学生阅读相关法技术规范、和标准学生：领会知识要点在教师指导阅读相关法技术规范、和标准教学方法：课堂讲授互动教学实作训练教学手段：多媒体教学实作训练2综合练习以实际工程案例进行综合练习教师：指导学生分析案例，深入了解焊接质量管理体系及实施学生：在教师指导下分析案例，写出总结报告3评估本单元学习情况考评教师：测验与综合练习结合，进行进行本单元学习情况考评学生：分析、总结4焊缝外观及尺寸检验 41掌握焊缝外观及尺寸检验内容；2了解相关法技术规范、和标准；3熟悉焊缝外观及尺寸检验工具使用及及检验方法1信息搜集焊缝外观及尺寸检验基础知识焊缝外观及尺寸检验的工具使用方法实际焊缝外观及尺寸检验教师：讲授焊缝外观及尺寸检验基础知识焊缝外观及尺寸检验的工具使用方法下达检验任务指导学生阅读相关法技术规范、和标准学生：领会知识要点在教师指导阅读相关法技术规范、和标准教学方法：课堂讲授互动教学实作训练教学手段：多媒体教学实作训练2方案设计确定检验依据确定外观及尺寸检验内容与方法教师：指导学生分析检验要求，确定检验依据和检验方案学生：在教师指导下分析检验要求，确定检验依据和检验方案3组织与实施实际焊缝外观及尺寸检验教师：示范讲解检验工具使用要领指导学生实施焊缝外观及尺寸检验学生：在教师指导下进行焊缝外观及尺寸检验检验报告编写4检查审视焊缝外观及尺寸检验依据和检验方案的合理性实施过程的检查过程检查记录，并存档教师：组织学生交叉检查、点评学生：演示、讲解互相检查和评价5评估总结整个工作过程提出改进意见对整个项目给出一个评价成绩教师：组织学生进行讨论、分析、总结，提出改进意见学生：讨论、分析、总结5焊接接头的射线探伤 121掌握焊接接头的射线探伤基本知识；2了解相关法技术规范、和标准；3初步掌握焊接接头的射线探伤规范选取和探伤操作；4了解焊接接头的射线探伤底片评定。1信息搜集焊焊接接头的射线探伤基础知识焊接接头的射线探伤相关法技术规范、和标准GB/T3323-2005教师：讲授焊接接头的射线探伤基础知识下达检验任务指导学生阅读相关法技术规范、和标准学生：领会知识要点在教师指导阅读GB/T3323-2005教学方法：课堂讲授互动教学实作训练教学手段：多媒体教学实作训练2方案设计确定检验依据确定焊接接头的射线探伤规范教师：指导学生分析检验要求，确定检验方案学生：在教师指导下分析检验要求，确定检验方案3组织与实施实际焊接接头的射线探伤教师：示范讲解焊接接头的射线探伤操作要领示范讲解焊接接头的射线探伤质量评定要领指导学生实施焊缝外观及尺寸检验和质量评定要领学生：在教师指导下进行焊接接头的射线探伤质量评定要领检验报告编写4检查审视焊接接头的射线探伤检验方案的合理性实施过程的检查过程检查记录，并存档教师：组织学生交叉检查、点评学生：演示、讲解互相检查和评价5评估总结整个工作过程提出改进意见对整个项目给出一个评价成绩教师：组织学生进行讨论、分析、总结，提出改进意见学生：讨论、分析、总结6焊接接头的超声波探伤 141掌握焊接接头的超声波探伤 基本知识；2了解相关法技术规范、和标准；3初步掌握焊接接头的超声波探伤规范选取和探伤操作；4了解焊接接头的超声波探伤 焊接质量评定1信息搜集焊接接头的超声波探基础知识接接头的超声波探伤规范GB/T11345-1988教师：讲授焊接接头的超声波探伤基础知识讲授读接接头的超声波探伤规范选用指导学生阅读GB/T11345-1988下达检验任务学生：领会知识要点在教师指导阅GB/T11345-1教学方法：课堂讲授互动教学实作训练教学手段：多媒体教学实作训练2方案设计确定检验依据确定接接头的超声波探伤方案教师：指导学生分析检验要求，确定检验依据和检验方案学生：在教师指导下分析检验要求，确定检验依据和检验方案3组织与实施实际焊接接头的超声波探伤教师：示范讲解焊接接头的超声波探伤仪器使用指导学生实施焊缝外观及尺寸检验学生：在教师指导下进行焊接接头的超声波探伤检验报告编写4检查审视焊接接头的超声波探伤检验方案的合理性实施过程的检查过程检查记录，并存档教师：组织学生交叉检查、点评学生：演示、讲解互相检查和评价5评估总结整个工作过程提出改进意见对整个项目给出一个评价成绩教师：组织学生进行讨论、分析、总结，提出改进意见学生：讨论、分析、总结7焊接接头的磁粉探伤 61掌握焊接接头的磁粉探伤 基本知识；2了解相关法技术规范、和标准；3初步掌握焊接接头的磁粉探伤规范选取和探伤操作；4了解焊接接头的磁粉探伤焊接质量评定。1信息搜集焊接接头的磁粉探伤基础知识焊接接头的磁粉探伤规范教师：讲授焊接接头的磁粉探伤基础知识讲授焊接接头的磁粉探伤规范选用下达检验任务学生：领会知识要点在教师指导分析检验任务教学方法：课堂讲授互动教学实作训练教学手段：多媒体教学实作训练2方案设计确定检验依据确定焊接接头的磁粉探伤方案教师：指导学生分析检验要求，确定检验依据和检验方案学生：在教师指导下分析检验要求，确定检验依据和检验方案3组织与实施实际焊接接头的磁粉探伤教师：示范讲解焊接接头的磁粉探伤仪器使用指导学生实施焊接接头的磁粉探伤学生：在教师指导下进行焊接接头的磁粉探伤检验报告编写4检查审视焊接接头的磁粉探伤检验方案的合理性实施过程的检查过程检查记录，并存档教师：组织学生交叉检查、点评学生：演示、讲解互相检查和评价5评估总结整个工作过程提出改进意见对整个项目给出一个评价成绩教师：组织学生进行讨论、分析、总结，提出改进意见学生：讨论、分析、总结8 焊接接头的渗透探伤 61掌握焊接接头的渗透探伤探伤 基本知识；2了解相关法技术规范、和标准；3初步掌握焊接接头的渗透探伤规范选取和探伤操作；4了解焊接接头的渗透探伤 焊接质量评定1信息搜集焊焊接接头的渗透探伤基础知识焊接接头的渗透探伤规范教师：讲授焊接接头的渗透探伤基础知识讲授焊接接头的渗透探伤规范选用下达检验任务学生：领会知识要点在教师指导分析检验任务教学方法：课堂讲授互动教学实作训练教学手段：多媒体教学实作训练2方案设计确定检验依据确定焊接接头的渗透探伤方案教师：指导学生分析检验要求，确定检验依据和检验方案学生：在教师指导下分析检验要求，确定检验依据和检验方案3组织与实施实际焊接接头的渗透探伤教师：示范讲解焊接接头的渗透探伤仪器使用指导学生实施焊接接头的渗透探伤伤学生：在教师指导下进行焊接接头的渗透探伤探伤检验报告编写4检查审视焊接接头的渗透探伤检验方案的合理性实施过程的检查过程检查记录，并存档教师：组织学生交叉检查、点评学生：演示、讲解互相检查和评价5评估总结整个工作过程提出改进意见对整个项目给出一个评价成绩教师：组织学生进行讨论、分析、总结，提出改进意见学生：讨论、分析、总结9焊接产品的密封性检验、压力试验及破坏性试验 41掌握密封性试验、压力试验和接头破坏性试验的基本知识；2了解相关法技术规范和标准；3会用煤油试验的检查焊缝密封性方法；4初步掌握水压试验的方法1信息搜集密封性试验、压力试验和接头破坏性试验的基本知识相关法技术规范和标准教师：讲授密封性试验、压力试验和接头破坏性试验的基本知识下达检验任务学生：领会知识要点在教师指导分析检验任务教学方法：课堂讲授互动教学实作训练教学手段：多媒体教学实作训练2方案设计确定检验依据确定煤油试验的方案水压试验的方案教师：指导学生分析检验要求，确定检验依据和检验方案学生：在教师指导下分析检验要求，确定检验依据和检验方案3组织与实施煤油试验水压试验教师：示范讲解煤油试验和水压试验操作要领指导学生实施煤油试验和水压试验学生：在教师指导下进行煤油试验和水压试验检验报告编写4检查审视煤油试验和水压试验方案的合理性实施过程的检查过程检查记录，并存档教师：组织学生交叉检查、点评学生：演示、讲解互相检查和评价5评估总结整个工作过程提出改进意见对整个项目给出一个评价成绩教师：组织学生进行讨论、分析、总结，提出改进意见学生：讨论、分析、总结 材料成型与控制技术专业国家教学资源库五、 课程教学实施条件1 师资要求从事本课程教学的教师，应具备以下相关知识、能力和资质：获得高校教师资格证（专任教师）；获得国家II级无损检验员及以上职业资格；熟悉相关焊接标准及