高三学生不可缺少的几种好习惯_第1页
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1/3高三学生不可缺少的几种好习惯我们常说细节决定成败，这话一点不假。但对于高三的学生来说，习惯决定成败更是一个不争的事实。作为一个高三学生，如果要在高考中胜出的话，必须从培养和坚持良好的习惯开始。根据高三学生的学习和考试要求，老师认为以下学习、复习和应试习惯是必不可少的。1课前主动预习的习惯。预习的目的在于提前明确复习内容和初步发现知识重构的障碍，预习的过程实际上就是一个自主学习、初步感知和自我发现的过程。由于高考复习的进度较快，跨度较大，所以不提前预习是很难跟上老师上课的节奏的。预习最重要的作用就是在于能够更快进入角色和融入参与状态。与之相反的是，如果没有任何预习的话，只能处于“被学习”的状态。如果你在预习的前提下复习的话，实际上你已经是二次复习，因为你已经知道哪些是已知的和哪些是未知的知识，所以是一种有的放矢的学习行为。毫无疑问，这种学习是科学高效的。2课中科学有效做笔记的习惯。做笔记表面上看来很简单，但事实上是大有学问的。作为高三学生来说，做笔记时应该边思考边做笔记，有选择性地记录，而不是一字不漏地记。记自己自己感到已经感到陌生的重要知识点、疑点和易错点，记重要的解题思路，记重要的解题方法，记归纳总结的方法。随堂的同步笔记不要写得太满，要在2/3本子上留点课后进一步思考和拓展的空间，以便有地方随时补上。3课后及时复习的习惯。高三课堂有节奏快、容量大的鲜明特点，一天下来复习内容比较多，所以必须在课后进一步理解、消化和吸收。不少同学心里只记住被动地完成作业，往往没有任何复习就直接下笔，结果错漏不少。这种欲速则不达，费时低效的练习习惯是不可取的。4先纠错后做练习的习惯。由于高三的作业和练习比较多，老师是不可能全部批改的，有时只是划出有错的地方提醒学生自己改正，所以对错题必须养成逢错必究，逢错必思，逢错比改的习惯。每次在完成新作业之前，一定要先把上次的练习错误改正过来。只有这样，才能最大限度地减少新的错误。在考试中，如果少出错就是少丢分，少丢分，就是多得分。5考后及时分析、反思、纠错习惯。处于高三阶段的学生，面临的考试是比较频繁的。每次大考之后，最重要的是及时进行自我诊断和分析反思，而不是停留在只关注考试结果的层面上。考后要尽量做到“三思而后行”。一思得；二思失；三思改（今后如何改正如何强化提高在三思的基础上，就是要及时采取行动。6答题规范、卷面整洁习惯。要充分利用每次大考的机会，严格规范自己的答题步骤和答题过程。答题规范3/3习惯要从平时每次的练习培养起来，不要给自己的随意找借口。只有平时的练习、作业与考试要求一致，才能真正与高考接轨。答题规范还包括书写规范和卷面整洁，别少看这些细节，因为细节往往决定成败。经验
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