北京立交桥教学课件 冀教版.ppt

北京立交桥,1、通过与中国石拱桥的比较阅读，掌握记叙与说明等表达方式在不同文体中所起的作用。2、能复述通讯的特点，写简单的通讯。3、体会改革开放的政策促进了经济腾飞，给京华大地带来的巨大变化，增强热爱社会主义制度的激情。,学习目标,一、检查预习，扫除文字障碍,窥见（）浊流（）匝道（）并行不悖（）昭苏（）徜徉（）雨后春笋（）迥异（）鸟瞰（）偃旗息鼓（）俨然（）老妪（）姹紫嫣红（）疏浚（）栓塞（）苜蓿（）惬意（）,ku,zhu,z,bi,zho,chng,sn,jing,kn,yn,yn,y,ch,jn,s,mxu,qi,二、作者简介、时代背景,刘宗明，河北容城人，新闻记者。本文写于1989年9月26日，原题为北京的虹首都立交桥礼赞。随着汽车的逐步增多，交通拥堵不堪，于是北京从1974年开始建立交桥。1978年十一届三中全会召开，吹来了改革开放的春风，随着经济日益增长，北京一座有一座的立交桥，犹如雨后春笋般出现。,三、通讯知识,定义：通讯是运用记叙、描写、说明、议论、抒情等多种表达方式，具体、生动、形象的反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播、电台、通讯社常用的文体。特点：严格的真实性、报道的客观性、较强的时效性、描写的形象性。可分为人物通讯、事件和工作通讯,四、自读课文，整体感知,任务一：给段落编号。任务二：看课文从哪几个方面介绍了北京立交桥？,明确,全文共18段。,课文从三方面介绍了北京立交桥：1、北京立交桥的飞速发展。2、北京立交桥的造型和姿态。3、北京立交桥在城市建设和人民生活中的作用。,段落划分,全文共18段。,第一部分（1-8）：介绍十年中北京立交桥的飞速发展。第二部分（9-14）：介绍北京立交桥的造型和姿态。第三部分（15-18）：写北京立交桥在城市建设和人民生活中的作用。,五、再读课文，深入研讨,研讨（一）作者在1、2段写了护城河桥、玉带桥、卢沟桥等三座桥，目的是什么？,目的：通过比较，突出三者的共同点“与水形影不离”，为了与陆地桥相区别，引出立交桥，映衬立交桥的雄伟壮丽，歌颂了社会主义制度的优越性。,写造桥年份，有什么作用？,1974年，复兴门立交桥“闯入了我们的生活”，仅仅是开始。1978年至1989年十年之间“长虹飞架遍京华”，立交桥达61痤之多。有描写，有翔实的数字，写出了发展之快。,研讨（二）,第3至8自然段写“北京立交桥的飞速发展”，体现这一层中心的是哪一句？这一层是按什么顺序来写的？,中心句：长虹飞架遍京华。,写作顺序：时间顺序,“长虹飞架之处”句中的“长虹”指的是什么？使用了哪种修辞方法？,“长虹”指的是立交桥，运用了比喻修辞。,“长虹飞架遍京华”是这一部分的中心句，“飞架”“遍”，形象地写出了建桥速度的快，建桥数目之多。,研讨（三）,第9至14自然段写“北京立交桥的造型和姿态”，写了哪几座桥？各自的特征是什么？,北京立交桥,代表,特点,建国门桥,苜蓿叶式，犹如一个巨大的花篮，轻托着搭在上面的十字飘带。,西直门桥,顶层机动车道是圆形转盘，中层非机动车道是椭圆形转盘，犹如满月，好似盘龙。,三元桥,开阔、舒展、豁亮，没有偏重往立体发展，而是向宽广铺开，桥向八方伸展，气势宏大。,玉蜓桥,由桥群组成，8座跨河桥，6座匝道桥，4座通道桥，3座铁路箱涵。造型别致，犹如一只巨大的振翼欲飞的蜻蜓。,照片,照片,照片,照片,继续,建国门桥,表格,西直门桥,三元桥,表格,玉蜓桥,表格,作者写路口堵塞现象时借用了什么术语？,作者借用医学术语“动脉栓塞”，形象生动道出了写于交通堵塞的现象，并用“立交桥改变了一切”作比较来赞美立交桥的巨大作用。,这段话连用了六个破折号，试说说各自的作用。,前两个破折号起解释作用；后四个起强调作用，强调了立交桥的作用,路都市大动脉；立交桥动脉栓塞通。岂止是动脉栓塞通呢，人们还说它是：跨越时间的桥。节油养车的桥。保障安全的桥。美化环境的桥,研讨（四）,第15至18自然段写“北京立交桥在城市建设和人民生活中的巨大作用”，请具体说说北京立交桥的作用有哪些？这一层运用了什么修辞方法？,北京立交桥的作用：节省时间、节油养车、保障安全、美化环境,修辞方法：比喻、排比,研讨（五）,文章以记叙为主，又有描写和说明，从文中找出这样的句子，体会：多种表达方式综合运用，有什么表达效果？,效果：形象、生动、准确有序的描绘了立交桥的形象，介绍了它的结构，叙述了