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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3大学生中学实习体会3莲山课件KJCOM大学生中学实习体会3这一周不算很忙碌,但是总感觉心很累,因为这一周我收了作业了,第一次收作业,因为没经验,一下子有六个班的作业,我闲下来的时间都在判作业,虽然很累,但是我很享受,看到她们的作业,我仿佛回到了我自己初中那个懵懂的年纪,但是傻傻的,蠢蠢的,感觉很美好,但是作业中也有很多让我生气的,有抄作业的,有字写得很乱的,除了五班作业齐了,其他的班都少几个人,八班甚至少二十个,对待处理作业这我是真的没经验,后来我请教了办公室的老师,结果我也很满意,现在和大家分享一下,这几个班我没有选择一样的“战术”八班平时挺听话,但是也有好几个刺头,平时听课很认真,就是不写作业,其他科也不写,对待他们班,我采取的是“哄着来”我进班第一件事就是问她们是不是我留的作业太多了,和她们商量,她们平时都没有老师这样的,然后她们都害羞了,然后说不多,我说今天写不完,咱明天交,明天写不完后天交,我可以等等,她们学会东西才是最重要的,然后他们班的孩子们放学把作业全交上了,我在校园里走着,他们在楼上窗户那给我打招呼,生物老师好我特别感动,精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3也特别骄傲,就是超级开心。然后是七班,作业不交,让课代表告诉他们找我也不找,我就想起了在学校培训时的老师,他告诉我们在我们正式讲课之后一定要发一次“火”,可大可小,也许是不值得发好大火的事,也要发一次脾气,因为我们在学校学习的教育学毕竟是理论,在实践中还是要有所变通,这次火,不仅是因为他们没有交作业,更是对他们一个警示,因为初一学生还比较好管,对于年轻老师他们未免会有些放纵,这样做给他们提个醒,以后他们可以更加认真的完成不管是作业还是什么,我先批评了她们,后来就是教育她们,因为学生目前他们只能学习,如果学习学不好走入社会还能干什么,因为和他们发火了,有的同学在座位上先是不开心,或者害羞不说话,大部分同学还是听进去了,我也没有放弃他们,讲课的时候尽量提问刚才挨批评的同学,让他们回答问题,然后表扬他们,看到我重新冲他们笑,我夸奖他们,他们也就开心了,也更加认真的听课了,结果就这样,但是我还在反思,不知道这样发火,好不好,我怕她们因为这样怕我,但是目前来说我只有这两个办法,我想分享给大家,这就是我现
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