专题复习——社会主义法治(一).ppt

专题复习社会主义法治（一）,社会主义法治,1、宪法2、依法治国3、诱惑不良诱惑沉迷网游4、未成年人,正确利用网络，做网络的主人,学会自我保护,险情,女生,侵害,歹徒,法律保护,机构,途径,自我保护,特殊保护,1、家庭保护2、学校保护3、社会保护4、司法保护,避开诱因法提高自制力专时专用提高认识.,诱惑,良好诱惑：荣誉鲜花掌声,中性诱惑：金钱,取之有道（道德、法律）,不良诱惑：,电子游戏黄赌毒（青少年严重不良行为）,坚决拒绝,方法,国家（补充）,教育打击取缔宣传氛围,个人P90,通过正当手段积极争取,高雅情趣自我保护意识遵守道德和法律责任.举报,B、网络游戏/不良网站等诱惑,沉迷材料,评价,危害,身心,违纪违法犯罪,解决,国家（整治）,个人（抵制）,原因,危害青少年国家责任依法治国,好处,网络青少年精神文明和谐社会民族复兴,截止2013年12月，我国上网人数已达6.18亿人，网络已成为人们生活的一部分。据调查，只有0.4%的青少年从未上过网。网络为青少年学习知识、与人沟通等提供了便捷的条件。同时，网络上也存在一些不良诱惑，如：网络上的电子游戏，画面变幻莫测、内容惊险刺激，导致青少年沉迷其中；一些不法网站，充斥着色情暴力等不良信息据公安部发言人介绍，被抓获的青少年犯罪中，有近80%的人通过网络受到了诱惑。（1）材料中的不良诱惑对青少年有什么危害？（2分）（2）依据材料，谈谈青少年应该如何正确使用网络。（6分）,(10分)有关教育专家指出，有四类孩子最容易上网成瘾。第一类是家庭不睦的孩子，他们得不到家庭温暖，容易产生逆反心理，希望在网络世界里得到关心；第二类是成绩差的孩子，他们在现实世界会产生强烈的挫折感，在网络里却容易找到成功的体验；第三类是性格孤僻的孩子，他们不愿和别人沟通，却越来越依赖虚拟世界；第四类是自制力差的孩子，他们明白沉迷网络的危害，但就是管不住自己，总想多玩会儿。(1)从上述材料中，你能得出什么结论?请你为“网瘾少年”戒除网瘾提两条合理化建议。(4分)(2)我们上网时应该注意哪些问题?(6分),30(1)结论：上网成瘾常常与自身的某些心理因素及家庭因素有关。(2分)建议：树立正确人生目标并努力实现；积极参加集体活动，实现自我价值；培养健康的生活情趣；克服闭锁心理，广交益友；磨练坚强意志，提高自控能力；等等。(每点l分，共2分)(2)中学生要提高自己的辨别觉察能力，提高抗诱惑能力和安全防范意识，学会自我保护。中学生要遵守网络规则，遵守道德和法律。合理安排和控制上网时间。(每点3分，共6分),尊重他人、社会、国家,扩充：网络交往,考试说明P29、T2,网络交往是把双刃剑,利弊,建议,正确使用网络,发挥积极作用生活的补充信息节食解决问题,注意,保护自我,扬长避短提高警惕辨别,遵守网络规则道德法律,说明,权利,义务,保护自我免受非法侵害,非法侵害,特殊的保护,原因：七下P100（内、外因）,法律：,自我保护,家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护,用法律保护自己,法律服务和帮助机构,途径,非诉讼（常用）诉讼最正规、最权威最有效、最后屏障,种类,未成年人保护法、刑法、宪法、民法通则、婚姻法,刑事诉讼民事诉讼行政诉讼,、自然灾害、意外事故,侵害：,自我保护,自我保护,具体：违法犯罪分子往往是凶恶狡猾的，青少年在与其斗争时，既要勇敢又要机智。特别是在双方力量对比悬殊时，不要与其硬拼，而要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。面对歹徒行凶，可以设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打110报警电话等都是行之有效的好方法。（补充）,之前：保持高度警惕是避免侵害的前提（七上P96）,之时：用智慧保护自己面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确的作出判断，采取机智灵活的方法与其斗争（七上P97）,发展历程：1954.91975.11978.31982.12修改,1988.41993.31999.32004.3,构成：,序言和总纲公民的基本权利和义务国家机构国旗、国徽、国歌、首都,根本大法总章程,规定国家生活中的根本问题,最高的法律地位最高的法律效力,制定和修改程序比普通法律法律更为严格,国家性质：工人阶级，工农联盟.根本制度：社会主义制度根本任务：沿着有中国特色的社会主义道路集中力量进行社会主义建设,其他根本问题：人民代表大会制度、基本经济制度、基本权利和义务、国家机关对组织和职权、国家标志,是其他法律的立法基础和立法依据/一切/一切,保障宪法的权威性和稳定性，使国家长治久安，社会健康发展,宪法,宪法观念了解、养成、树立、维护,青少年学习、养成、宣传、斗争,法律是治国之重器，良法是善治之前提。建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用，抓住提高立法质量这个关键。要恪守以民为本、立法为民理念，贯彻社会主义核心价值观，使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志、得到人民拥护。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。人民利益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。-摘编自中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定（1）为什么要“使每一项立法都符合宪法精神”？(6分)（2）联系生活实际，谈谈在推进依法治国进程中公民应有的责任担当。(4分),（1）宪法是国家的根本大法。依法治国首先是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本依据，是依法治国的总章程。（3分）宪法具有最高的法律地位,宪法是一切组织和个人的根本活动准则（1分）从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力；从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更为严格；（2分。答出其中两点给1分，答出三点给2分）（2）公民必须认真学法，树立法治意识、增强法治观念；要自觉守法，做守法公民；积极关心国家大事，参与政治生活，行使建议权和监督权等政治权利；要在法律允许的范围内正确行使政治权利；做依法治国的坚定捍卫者。（每要点1分，共4分）,提出：（97）十五大第一次明确提出，（99）写进宪法,意义,是党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义民主政治的必然要求，是发展社会主义市场经济的客观要求，是建设社会主义文化的重要条件，是实现国家长治久安的重要保障。,如何治理,基本要求,对一切国家机关的要求：必须依法行使职权,对政府的要求：依法行政（重要环节）,对公民的要求：,有法可依前提有法必依中心环节执法必严关键违法必究必要保障,学法、尊法、守法、用法依法维护国家利益依法规范自身行为,依法治国,含义：,党领导人民治理国家的基本方略就是依照宪法和法律的规定管理国家和社会事务,1、遵纪守法合格公民,规则,道德,法律,特征,国家制定或认可、强制性、普遍约束力,作用：,规范、保护（七下P87、88）,违法行为,含义:七下（P91）,分类（性质）,民事违法行政违法刑事违法,犯罪,一般违法行为,含义,特征：,严重危害性刑事违法性刑罚当罚性,种类,主刑5？,附加刑4？,防患于未然（4句话）,法制观念,没有不可逾越的鸿沟,共同点：都要承担法律责任,我们要在心灵深处憎恶犯罪，行为上远离犯罪。公民在法律面前一律平等，任何人违法犯罪都要受到法律的制裁，未成年人也不例外。（补充）一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要从小树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，防微杜渐。（补充）许多违法行为都是从沾染不良习气起开始的，若不及时改正，任其发展下去，就可能导致违法犯罪。因此要预防违法犯罪就必须重视道德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。（补充）,防患于未然,近年来，以发信息、打电话等方式威胁航空安全的案件在我国频频发生。下面是新华网报道的两例“诈弹”事件：事件一2012年9月9日，一架从三亚飞往广州的飞机在凤凰机场准备起飞时，一名乘客谎称自己携带了炸弹。排查后发现飞机上并没有任何可疑物。乘客称，开个玩笑，只为活跃气氛。这名乘客被处以行政拘留10日、罚款500元的处罚。事件二2012年4月27日，年轻男子蒲某拨打上海浦东机场热线，谎称在国航CA406航班上装了定时炸弹。经审讯，蒲某交代了其编造虚假信息并勒索钱财的犯罪过程。蒲某以编造虚假恐怖信息罪被判处有期徒刑1年2个月。（1）对两例“诈弹”事件的处理体现了我国法律的哪两个特征？(2分)（1）法律靠国家强制力保证实施，具有强制性；法律对全体社会成员具有普遍约束力（或者法律面前一律平等）。(2分)（2）“诈弹”事件给我们哪些警示？（6分）（2）要树立法律意识，自觉依法自律；要正确行使权利（若答公民在行使权利时要尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益，要在法律允许的范围内行使权利，要以合法方式行使权利，也可给分）；法不可违（若答任何一类违法行为都要承担相应的法律责任，也可给分）。（每条2分，共6分),自觉树立法律意识，做一个守法的人。加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为，做一个有道德的人。我们要从小事做起，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。青少年要谨慎交友，增强辨别是非的能力，增强自我保护意识和保护能力。（补充）,加强自我防范，增强法制观念,道德、纪律与法律的比较,道德,纪律,法律,自然形成,单位、团体制定,国家立法机关制定或认可,社会范围,（局部适用）本单位、团体成员,对全体社会成员具有普遍约束力,舆论、习惯、信念,单位、团体行政力量,国家强制力,违法行为的种类,民事违法行为,行政违法行为,民事法律法规,轻微,民事制裁,行政管理法律法规,轻微,行政制裁,刑法,严重,刑事制裁（刑罚）,宪法,严重,违宪制裁,一般违法行为与犯罪的关系,社会危害性,违法性,应受处罚性,轻微,违反民事法律或行政法律,应受民事制裁或行政制裁,严重,违反刑法,应受刑罚处罚,联系：都违反了法律，都是违法行为都对社会具有危害性都应受法律制裁,【误区警示】误区1:轻微的违法行为可以不用处罚。点拨:(1)不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为,都是违法行为。轻微的违法行为也属于违法行为。(2)一切违法犯罪行为,都要承担相应的法律责任,要受到相应的处罚。误区2:小错不断,大错不犯。点拨:不良行为有可能发展成为违法犯罪。习惯成自然,从小养成的一些不良行为,未及时改正,随着年龄的增大,人的需求也不断增加,于是不良行为发展成违法犯罪便成自然。误区3:面对不法侵害,勇敢与之搏斗才是最好的方法。点拨:(1)面对不法侵害,要采取灵活机智的方法与其斗争,决不能硬拼或蛮干。(2)青少年要学会保护自我,在遭遇侵害时机智运用最有效的自救方法。有能力制服不法分子时,要勇敢地做斗争;没有能力制服时,可以采取呼救、周旋、及时拨打“110”报警电话等方法,力求自保;万不得已,要两害相权取其轻,争取把损失降到最小程度。,误区4:法律是解决矛盾冲突、维护合法权益的唯一手段。点拨:(1)通过法律手段解决矛盾冲突,维护自身的正当权益,是一种常见的方法。借助法律诉讼的途径,是解决矛盾冲突的有效手段。(2)对于日常生活中的纠纷,我们也可以采用一些非诉讼的途径解决。我们还可以通过诉讼以外的法律途径,请求有关的国家行政机关或其他组织处理纠纷,维护我们的合法权益。误区5:只要对自己行为的后果作出正确的判断,就一定能做到对自己的行为负责。点拨:这种观点是错误的。因为:(1)对自己行为的后果作出正确的判断是对自己行为负责的前提条件。然而生活中有些人