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文档简介

生死相依我苦恋着你（下）,任课老师：XXX,1.通过学习正确的发声方法和歌曲的演唱，掌握基本的歌唱呼吸和大跳音程的声音运用，并能掌握歌曲的旋律（音准和节奏）；2.通过歌曲的学习，理解歌曲的内涵；3.在理解歌曲的前提下，能正确的表达歌曲的情感，并能进行歌曲的表演。,1、八度大跳音程的发声练习；2、正确有感情的表达歌曲。,正确有感情的表达歌曲,讲授法、讨论法、演示法、练习法,练声、复习歌曲生死相依我苦恋着你,练声,同上一堂课的练习。,复习歌曲生死相依我苦恋着你,1、用“u”、“lv”模唱旋律。要求声音通畅、饱满、集中，气息平稳，灵活，较好地运用共鸣腔体。2、复习歌曲：要求同上一课时。3、回课小组和个人结合学生、老师点评。,分析歌曲、歌曲表现,分析歌曲,歌曲是带再现的二段体结构，第一乐段为四个乐句，其中第三、四乐句重多前两个乐句。它的节奏从容平缓，级进的旋律深情而含蓄，抒发了作者内心依恋的情感。第二乐是开始部分音乐上扬，大跳充满激情地歌颂了海外华侨对祖国的赤诚。后半部分再现了第一乐段结束的音调与之呼应，进一步表达了海外赤子对祖国的无限深情。演唱此歌要求突出一个“情”字，声情并茂。第一句“在爱里，在情里”，要唱得非常有感情，先出气再出声，突出“情”和“爱”，为后乐句做情绪上的铺垫。声音上要松驰自然，气息保持流动。在大跳时保持松开喉咙，声音进入头腔，气息抵住，把高潮推上去。尾声的旋律逐渐平稳下来，感情要更加内在、含蓄。七、歌曲演唱，要求学生全身心投入歌曲的竟境，准确地表达歌曲的内容。同时要求高音、节奏准确，并具有音乐的律动感。,歌曲表现,带感情演唱，较好地表达歌曲的思想感情，注意歌曲的完整性。（目的：能够通过分析，让学生正确的了解歌曲的内涵，并通过歌曲的演唱，了解如何用
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