修辞手法答题套路_第1页
修辞手法答题套路_第2页
修辞手法答题套路_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

修辞一 常见修辞方法及作用1. 比喻：根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。 作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。 答题模式： 运用了比喻的修辞手法，将_比喻成_，生动形象地写出了_,表达了作者_之情。 2. 拟人：把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。 作用：使具体事物人格化，语言生动形象。 答题模式：运用了拟人的修辞手法，赋予_以人的情感和动作，生动形象地写出了_，表达了作者_之情。 3夸张：对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。作用：揭示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。 答题模式：突出了 特点，启发读者联想，给读者留下鲜明深刻的印象，加强了文章的感染力。 4. 排比：把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的三个以上的句子或成分排列在一起。 答题模式：运用排比的修辞手法，生动形象地写出_，表达了作者_之情。增强语势，突出情感，增加表现力 。 5. 对偶：字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。 作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括、易于记忆，有音乐美感。 答题模式：用精炼的语言表达了 ，给人以音节匀称、音律和谐的美感。 6. 反复：为了强调某个意思，某种感情，有意重复某个词语或句子。 答题模式: 运用反复的修辞手法,突出的表现了 _(句子描绘的内容), 强烈地表达_(句子表达的情感) 7. 设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。作用：提醒人们思考，有的为了突出某些内容。 答题模式： 引起读者的阅读兴趣，启发读者对 进行思考，很自然地引出下文。 8. 反问：无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定。 答题模式：以强烈的语气有力地突出 ， 表达了 的感情。 9. 引用：引用现成的话来提高语言表达效果，分直接引用和间接引用两种。 答题模式：以精炼的语言生动地突出了 ，加强了文章的感染力。 10. 借代：用相关的事物代替所要表达的事物。 答题套路：可以引人联想, 使 （形象）突出、特点鲜明，文笔精炼，具体生动的效果。 11. 反语：用与本意相反的词语或句子表达本意，以按说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论