第3课细胞《组织器官系统》.ppt

生命系统的结构层次,生物复习一,1665年:英国科学家胡克发现了细胞.19世纪40年代:德国科学家施莱登和施旺提出了“细胞学说”,认为动物和植物都是由相同的基本单位细胞构成的.其实动物.植物.真菌.细菌都是由相同的基本单位细胞构成的.细胞形态多样,一般在一至几十微米之间,要用光学显微镜才能观察到,但有的细胞很大,如各种蛋。,细胞是生物体结构和功能的基本单位,个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,多细胞生物,单细胞生物,个体由许多细胞构成有明显的结构层次,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,液泡,叶绿体,动.植物细胞的结构:,真菌.细菌细胞的结构:,真菌细胞与植物细胞的最大差别是没有叶绿体,细菌细胞最大特点是无细胞核,叫原核生物,细菌,植物,动物,真菌,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,叶绿体,液泡,无大液泡,荚膜鞭毛,比较:,细胞结构,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,纤维素组成,起支持和保护作用,维持细胞一定形状(如立方体或多面体),控制细胞与外界进行物质和能量交换,也起保护作用,不断流动,能加速细胞与外界环境进行物质交换,它是细胞生命活动场所,内有许多细胞器:如叶绿体(含叶绿素).液泡(含细胞液),含遗传物质(染色体.DNA.基因),1.高大的树木之所以能“顶天立地”,与植物细胞中的什么结构有关?,2.植物的叶为什么通常是绿色的?,细胞中的细胞壁由纤维素组成,具有保护和支持细胞的作用,使植物细胞保持一定的形状。,叶片的叶肉细胞中具有叶绿体,内含叶绿素,能反射绿色光。,3.什么叫细胞液?细胞液和细胞质一样吗?,细胞液是液泡里的液体。我们平时吃的水果里的液体一般都是细胞液。,思考?,细菌,原核生物,无细胞核,真菌,真核生物,植物,动物,有细胞核,生物,无细胞结构,有细胞结构,病毒,生物的五界分类法,1、细胞很小，一般只有（）,A、一到几十微米B、一到几十纳米C、一到几十毫米D、一到几十厘米,细胞一般很小，大约在一到几十微米之间。世界上最大的细胞是鸵鸟蛋的卵黄，最小的是一种叫做支原体的微生物。有的细胞眼睛可以看见的，比如棉花的纤维，还有蛋的卵黄,A,在显微镜下观察一个成熟的植物细胞，你会发现细胞核不在细胞的中央，而是位于细胞的一侧。造成这种现象的原因是()A细胞质的流动B细胞的分裂C细胞核的活动D液泡的挤压,切洋葱时常会引起流泪，原因是洋葱组织细胞中含有对眼睛有刺激的物质，这些物质主要存在（）A细胞壁B细胞膜C细胞核D液泡,将菠菜浸泡在凉水中，清水不变色；用开水浸泡菠菜后，水会变成绿色。这是因为开水损伤了菠菜细胞的什么结构?()A细胞膜B细胞壁C细胞质D细胞核,A,D,D,1.从细胞的结构看,“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象,主要决定于()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核,D,练习,2.水和无机盐可以进入细胞,而有害的物质不能进入细胞,这主要是由于()A.细胞壁的全透性B.细胞壁的保护功能C.细胞核的传种接代作用D.细胞膜有控制物质进出细胞的功能,D,C,3.大蒜根细胞中没有的结构是()A.细胞壁B.细胞膜C.叶绿体D.细胞质,4.在高倍镜下能观察到叶绿体的细胞是()A.人体口腔上皮细胞B.小麦根尖细胞；C.黄豆种子的细胞D.吊兰的叶肉细胞；,D,5.健康的玉米不易被病菌侵染,这与细胞的()的作用有关:A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞质,B,B,6.用显微镜观察可以发现,洋葱鳞片叶表皮细胞呈长方形,番茄果肉细胞近似球形,这种细胞不同形态的维持,主要依赖于下列哪种结构()A.细胞膜B.细胞壁C.细胞质D.细胞核,7.的发明使发现细胞成为可能,德国科学家和在总结前人大量的研究事实材料和设想的基础上,通过，提出了动物和植物都是由相同的基本单位细胞所构成的观点,这就是。,显微镜,施莱登,归纳,细胞学说,施旺,8.植物细胞比动物细胞多了_;有些树木之所以能长得这么高就是因为有_,它主要是由组成,有_的作用,使植物有一定的结构;植物的叶子是绿色的,是因为树叶细胞里有_;里面含有,是进行_的场所.,细胞壁.叶绿体.液泡,细胞壁,支持和保护,叶绿体,光和作用,叶绿素,纤维素,9.如图所示两图所示其中可能是蜗牛体细胞的是图_;可能是桃树体细胞的是图_;你判断的依据是.,甲,乙,植物细胞有细胞壁和液泡,而动物细胞没有.,细胞液,液泡,思考?为什么这些汁水尝起来味道会不一样?,是因为细胞液里面含有不同物质的缘故,10.切开一个番茄,有许多的汁水流出。这些汁水是_,它来自于细胞结构中的_。,一个母细胞经过一系列复杂的变化后,分裂成两个子细胞的过程,细胞的分裂:,母细胞,染色体,细胞分裂的过程中，母细胞中会出现染色体,子细胞,染色体会平均分配到两个子细胞中去,请注意!,细胞分裂过程中最引人注意的是什么呢？,计算:,一个母细胞分裂六次可得到多少个子细胞?,思考细胞分裂在生物的生长过程中有何意义？,细胞分裂的意义：,1.单细胞生物增加个体数量,2.多细胞生物增加细胞数量,3.实现生物的繁殖,子细胞与母细胞一样大小吗?,思考,刚分裂产生的子细胞一般只有母细胞的一半大小,它们能够吸收营养物质,合成自身的组成物质,不断的长大.,细胞生长使得细胞体积增大.,细胞分裂使得细胞数目增大.,细胞的分化,细胞分化产生的各种细胞形成了生物体的各种结构,在细胞分裂过程中,有的子细胞发生变化,形成具有不同形态和功能的细胞,这种过程叫做细胞分化.,分裂,生长,同时进行分化,分裂,生长,分裂,生长,母细胞,子细胞,母细胞,细胞分裂生长分化,1.组成生物体结构和功能的基本单位是什么？,2.动植物细胞的基本结构是什么？,细胞膜、细胞质、细胞核,细胞,3.植物细胞所特有的结构是什么？,细胞壁、叶绿体、大的液泡,小结:,4.细胞分裂使细胞数目增加;细胞生长使细胞体积增大;细胞分化形成了各种不同形态和功能的细胞。,5.在细胞分裂过程中,最引人注意的事情发生在()A.细胞膜B.细胞壁C.细胞质D.细胞核,6.一个受精卵是经分裂.分化和生长,最终长成了一个生物个体,D,1.一颗幼苗能由小长大的根本原因是()A.细胞分裂,使细胞数目增多B.细胞生长使细胞的体积增大C.细胞分裂使数目增多,细胞的生长使细胞的体积增大D.细胞的分裂使数目多,液泡吸水使何种增大。,C,2.生物体内有各种形态和功能各不相同的细胞组织,这是什么的结果()A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分化D.以上都是,D,D,3.下列叙述不属于细胞分裂意义的是()A.单细胞动植物的个体数目增加；B.多细胞动植物的体内细胞数目增加；C.产生不同形态和功能的细胞D.能延长生物体的寿命,练习,D,4.兔子的受精卵在母兔体内发育成小兔子,这是由于细胞()A.分裂结果B.分化结果C.生长结果D.以上都是,B,5.以下关于细胞分化的叙述,不正确的是()A.它是在细胞分裂、生长的基础上进行的；B.细胞分化使细胞体积变大；C.能进行分化的细胞只占分裂后形成的许多细胞中的大部分；D.细胞分裂后形成不同形态结构、不同功能细胞群的过程叫做分化；,6.细胞分化的大致过程是()(1)在生长过程中一些细胞各自具有不同的功能(2)细胞分裂产生的新细胞起初在形态结构上都相似，并且具有分裂能力(3)一些细胞在形态结构上也出现改变,结果形成不同细胞群(4)后来除一小部分仍保持分裂能力外,其余都失去分裂能力A:1.2.3.4B:2.4.1.3C:4.3.1.2D:3.2.4.1,B,思考:观察叶片中的细胞有什么特点?,表皮细胞群,叶肉细胞群,(保护组织),(营养组织),组织：,由许多形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫组织.,构成植物的五种基本组织,营养组织,机械组织,输导组织,保护组织,分生组织,比较植物5大组织:,细胞扁平,排列紧密,细胞间质少,保护,叶,茎的表皮,细胞壁簿,储存和制造营养物质,叶肉.果肉等,细胞排列成长筒形,输导营养,茎.根导管.筛管,叶脉,莲藕的“丝”,细胞纤维状,保护和支持,茎根中的木纤维,细胞分裂特快,能使生物快速生长,根尖.茎的形成层.顶芽等,动物(人体)的四种基本组织,上皮组织,结缔组织,肌肉组织,神经组织,神经组织,肌肉组织,结缔组织,有密集的上皮细胞组成,皮肤、内脏器官的外面，各种管腔内表面。,保护、吸收、分泌等。,细胞间质较多，分布广，种类多。,血液、骨、肌腱等。,运输、支持等。,由肌细胞构成。,四肢、躯体，体内的心脏、胃、肠等器官。,能收缩和舒展产生运动,主要由神经细胞构成,脑、脊髓和神经中,接受刺激产生并传导兴奋,思考?皮肤是组织呢?还是器官?,表皮,真皮,皮下组织,反应冷感的冷敏小体,反应热感的热敏小体,感受触觉的触觉小体,反应痛感的神经末梢,脂肪,汗腺,血管,毛,立毛肌,由多种组织构成的、具有一定功能的结构叫器官,什么器官?,器官的关键属性：1.由多种组织依次组合2.具有一定的结构和功能,营养器官：根、茎、叶,生殖器官：花、果实、种子,植物的器官,你知道人体有哪些器官吗?,消化器官:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门、唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺,人体内与摄食和消化有关的器官:,消化器官协同合作,共同完成对食物的消化和对营养物质的吸收,(消化系统所有消化器官的总和),消化系统.,消化系统的组成和功能,消化道的起始部位,内有牙齿.舌和唾液腺.,分泌唾液,其内的淀粉酶能够初步消化淀粉,食物的通道,食物的通道,通过蠕动将食物推入胃中,消化道中最膨大部分,有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用,人体最大的消化腺,分泌胆汁,分泌胰液,小肠的起始部位,内有胆管和胰管的开口.,消化和吸收的主要场所,肛门,暂时贮存粪便,大肠的起始部位,在腹腔的右下部.,系统：,由若干个功能相近的器官按照一定的顺序排列在一起,完成一项或多项生理活动。,生物体的构成层次,细胞,组织,器官,系统,细胞分化,由形态相似,结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群体,由不同器官按照一定次序联合起来形成的能够共同完成一种或几种生理功能的结构,由不同的组织按照一定的