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图形的运动(一),解决问题,说说这些都是什么?,一、生活中的数学,说说哪个剪纸是轴对称图形?,一、生活中的数学,旋转,平移,平移,旋转,下面的现象,哪些是平移?哪些是旋转?,今天,我们就要用这些知识来解决问题。,二、探究新知,你能剪出像右面这样手拉手的4个小人吗?,从题中你都知道了什么?,你能试着剪出像这样手拉手的4个小人吗?,每个小人都是轴对称图形。,要剪出4个一样的小人,还不能剪断。,剪出的怎么是两个半人?,二、探究新知,我试试剪2个手拉手的小人。,你画的时候出问题啦。,我知道1个小人怎么剪。,画的时候要仔细思考,怎么样既不剪出半个小人,还能让剪出的小人手拉手。,我是这样做的。,二、探究新知,看来折纸的方法不止一种,但剪的时候要注意什么呢?,要注意:对折的地方不要剪断,那里是小人身体连接的地方。,我是这样做的。,看来要剪出16个手拉手的小人,我们对折5次就可以啦!,二、探究新知,对折1次,对折2次,对折3次,对折4次,想要剪出8个手拉手的小人,需要对折几次?16个手拉手的小人呢?,三、知识应用,你能剪出像下面这样的图形吗?我们还采用对折,再对折的方法,可以吗?那该怎么折呢?动手试一试吧!,三、知识应用,仔细观察我们剪出的两组手拉手的小人,这里面藏着我们学习过的对称、平移和旋转吗?,三、知识应用,用镜子照一照。你有什么发现?,三、知识应用,游乐场里藏着这么多的对称、平移和旋转现象,开动脑筋,希望你能利用我们学过的知识,设计出更
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