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文档简介
肺部物理治疗【目的】 1、 保持肺泡充气。2、 矫正肺不张3、 清除痰液4、 改善通气/血流比例5、 使骨骼肌方面的功能发挥最大功效。【评估】1、 评估病史(既往史、症状、体征)、辅助检查、体格检查(神经、骨骼肌、胸肺)2、 有效排痰的评估及观察要点:评估患者的病情、意识、咳痰能力、影响咳痰的因素、合作能力。观察痰液的颜色、性质、量、气味,与体位的关系。评估肺部呼吸音情况。【准备】护士:着装整洁,洗手、戴口罩。环境:清洁、安全、安静、舒适。用物:听诊器、枕头、必要时准备吸引设备、呼吸皮囊,必要时备振动排痰仪 【操作要点】1、 有效咳嗽(1) 协助患者取正确体位,上身微向前倾(2) 缓慢深呼吸数次后,深吸气至膈肌完全下降,屏气数秒,然后进行2-3声短促有力的咳嗽,缩唇将余气尽量呼出,循环做2-3次,休息或正常呼吸几分钟后可再重新开始。2、 叩击或振颤法(1) 在餐前30MIN或餐后2H进行。(2) 根据患者病变部位采取相应体位。(3) 避开乳房、心脏和骨突(脊椎、胸骨、肩胛骨)部位。(4) 叩击法:叩击时五指并拢呈空杯状,利用腕力从肺底由下向上、由外向内,快带有节奏地叩击胸背部。(5) 振颤法:双手交叉重叠,按在胸壁部,配合患者呼气时自下而上振颤、振动时由慢到快,由下而上、由外向内。(6) 振动排痰仪:根据患者病情,年龄选择适当的振动频率和时间,振动时由慢到快,由下而上,由外向内。3、体位引流(1) 餐前1-2H 上或餐后2H进行。(2) 根据患者病灶部位和患者的耐受程度选择合适的体位。(3) 引流顺序:先上叶,后下叶;若有二个以上炎症部位,应引流痰液较多的部位。(4) 引流过程中密切观察病情变化,出现心律失常、血压异常等并发症进,立即停止引流,及进处理。(5) 辅以有效咳嗽或胸部叩击或振颤,及时有效清除痰液。【肺部叩打(CPT)操作流程】素质要求:仪表、态度规范洗手、戴口罩用物准备:听诊器、枕头、必要时准备吸引设备解释:向病人解释咳痰的重要性并教会正确咳痰、咳嗽及深呼吸 评估:了解病史及适应症,确定无禁忌症;评估呼吸型态;听诊肺部以确立痰液积聚部位;了解病人及家属意愿、认知和执行能力。禁忌症:不稳定的头颅/脊髓损伤、肺栓塞、大咯血、胸部骨折、多发肋骨骨折、主动脉夹层动脉瘤、活动性出血等。安置合适体位:体位取决于病人病情及所叩的肺段以利引流 肺扣击 1)方法:掌合成杯状,拇指紧贴四指,用腕部力量,对肺部有节奏扣击, 扣击由下至上,由外至内,每次扣打重叠1/3,边扣打边嘱病人咳嗽,每肺叶反复扣击2-3分钟,120-180次/分。2)肺扣击时间:避免在病人生命体征不稳定时,需进食前后2小时。3)禁止肺扣击的部位:脊柱、胸骨、切口上和胸腔引流管处、肾区、肝区、脾区、女性乳房,避免直接在赤裸的皮肤上扣击。取合适体位,指导有效咳嗽,必要时吸痰。 有效咳嗽:取坐位,身体前倾,一手捂住刀口;进行数次深呼吸;再深吸一口气,屏气3-5秒,进行2-3次短促有力的咳嗽。或护士另一手按压环状软骨下气管处刺激患者咳嗽安置病人 再次评估:痰液颜色、性状、量,病人主诉,肺部听诊与叩肺前比较,记录【指导要点】1、 告知患者操作的目的、方法及注意事项2、 告知患者操作过程中配合的方法。【注意事项】1、 注意保护胸、腹部伤口,合并气胸、肋骨骨折时禁做叩击。2、 根据患者体型、营养状况、耐受能力,合理选择叩击方式 、时间和频率。3、 操作过程中密切观察患者意识及生命体体征 CPT操作考核评分标准科室 姓名 考试日期 监考人 得分 项目总分技术操作流程及标准评分等级实际得分备注ABCD操作前准备51、着装整洁,洗手、戴口罩。2、用物:听诊器、枕头、必要时准备吸引设备、呼吸皮囊,。3、用物准备3分钟。221111110100评估51、评估患者意识、病情变化、有无禁忌症及合作程度。2、了解患者肺部情况、听诊呼吸音23221101操作流程801、携物至床旁,核对、解释,取得合作。2、安置患者体位正确:取半卧位3、护士于患者患侧,指导患者家属或患者自行按压刀口部位或置胸管处(胸部手术后),或指导患者双手抱枕于腹部,缓解叩背时引发刀口疼痛(此用于腹部手术患者)3、掌握叩击时间:避免在病人生命体征不稳定时,需进食前后2小时4、肺部方法叩击正确:掌合成杯状,拇指紧贴念四指,用腕部力量,对肺部有节奏扣击, 扣击由下至上,由外至内,每次扣打重叠1/3,边扣打边嘱病人咳嗽,每肺叶反复扣击2-3分钟,45次/分。 5、能指导病人进行有效咳嗽:取坐位,身体前倾,一手捂住刀口;进行数次深呼吸;再深吸一口气,屏气3-5秒,进行2-3次短促有力的咳嗽。或护士另一手按压环状软骨下气管处刺激患者咳嗽6、安置患者舒适体位7、再次观察评估:痰液颜色、性状、量,患者主诉,听诊肺部与叩肺前比较8、洗手记录551010201555544881813444336615113332244109222评价101、患者/家属能够知晓护
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