最新整理初中常见关联词

关 联 词 整 理 1、并列关系 句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。 常用的关联词语有： “既又” 、 “不是而是” “一边一边” 、 “一面一面” “有的有的”、 “那么那么” 例如： 既又我们既要刻苦学习，又要积极锻炼身体。 或：这种境界既叫人惊叹，又叫人舒服。 不是而是我不是班长，而是学习委员。 或：这支钢笔不是我的，而是小明的。 一边一边赵大叔常常一边喂牲口，一边跟牲口说话。 一面一面他一面微笑着写下去，一面又侧着耳朵听有没有动静。2. 递进关系 后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。 常用的关联词语有： 不但而且鲁迅先生不但珍惜自己的时间，而且珍惜别人的时间。 不光还他不光聪明，还很用功。 不仅也我们不仅取宝，也作科学研究。 不仅而且朱明的字不仅写得好，而且写得快。 不但还姑娘不但自己没有走，还让大家也不要走。 何况、而且、况且、尤其、甚至 3. 选择关系 几个分句分别说出几件事情，需要从中选择一件。 常用的关联词语有： 是还是这支钢笔是小明的，还是小花的？ 或者或者晚上我或者看书，或者帮妈妈干活。 不是就是每天上学，不是小明来找我，就是我去找他。 还是我们种蓖麻呢，还是种向日葵？ 要么要么要么把老虎打死 ，要么被老虎吃掉。4.转折关系 前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。 常用的关联词语有： 虽然但是奶奶虽然满头银发，但是行动仍然十分利落。 尽管还尽管张海迪姐姐身体残疾，可是她还坚持学习科学文化知识。可是、但是 、却5. 假设关系 句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。 常用的关联词语有： 如果就如果我们每天坚持锻炼身体，体育成绩就会提高。 即使也即使把它拎起来，它也不会醒。 哪怕也哪怕土炮声音再大，蝉也是听不见的。 要是就如果 (假使、假如、要是、倘若、要是)那么(就) 6. 条件关系 句子前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果。 常见的关联词语有： 只要就只要多读多练，作文就会进步。 只有才只有三天拿出十万支箭，周总督才不会怪罪下来。 无论都无论刮风下雨，我们都坚持按时上学。 不管总不管你信不信，事实总是事实。除非才、无论 (不论、不管、任凭)都(也、还) 。7. 因果关系 句子的前一部分表示原因或（结果），后一部分表示结果或（原因）。 常用关联词语有： 因为所以李明因为刻苦学习，所以成绩优良。 既然就既然我敢写，就不怕发表。 之所以是因为张思德的死之所以比泰山还重，是因为他是为人民的 利益而死的。 因此8. 承接关系 句与句之间表示几个连续动作，或先后发生的几种情况，它们前后承接，不能颠倒。 例：他喜出望外地跑回来，取出一支缝衣针，烧红了，弯成鱼钩。这种句子一般不用关联词语，有时用上“于是”、“先再最后9. （取舍关系 ） 分句表示两种情况，选取一种，舍弃一种