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文档简介

“五指”玩转考场记叙文,五指记叙文的构成：大拇指开头：简短议论点题。食指承接：简练交代事件的起因，时间地点人物。中指主体：记叙事件的过程和描写精彩瞬间。无名指深化主题：画龙点睛的议论。小指艺术性收束：环境描写或抒写感受。,大拇指如何起笔,简短精辟点题带着情绪起笔一句式议论。,食指如何做好记叙的铺垫,交代时间、地点要结合季节时令、环境描写，创建特定场景，渲染气氛交代事件起因越简单越好必要时要交代人物心情，为后文发展变化做铺垫,剪裁取舍，详略安排要得当特写精彩片段，其他情节跳跃式处理，避免出现大段人物对白人物心理描写贯穿始终,中指精彩片段的描写,由一件事的感慨引申到更深广层次的议论议论要新颖深刻巧妙地与抒情相结合注意议论的比例,无名指情感与哲理的沸点,环境描写，诗情画意结尾。重现经典画面，深思抒怀。反问结尾，引人深思等。,小指余味悠长,第一，五指记叙文主要功用是帮助考生学会参照我们的手指特征有序地规划文章的布局，安排详略。真正熟练之后，可以随意取舍，形成自己的变式。正所谓,文无定法,艺术起源于模仿，成熟于创造。第二，记叙是最难的表达方式，要把记叙写得好看，绝非一朝一夕一招一式就可以学好，多阅读名家叙事散文，多思考多练笔，多受熏染，进步更快。第三，素材在生活中其实俯拾即是，但也要有甄选，切记考场上不选家喻户晓的名人事迹，不选稚气的童年生活，不选自己不够熟悉的题材，也不选别人都写烂了的素材。生活小事,折射人间真情，反映人性品质的素材即是上等佳品。,“五指”记叙文不得不说的几件事：,作业,运用五指记叙文
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