趣味文学知识竞赛策划书与趣味竞技策划书汇编

第 6 页 共 6 页趣味文学知识竞赛策划书范文一、活动目的：（1）为提高新闻中心同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养；（2）促进同学们积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们新闻中心的特色；（3）在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化二、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养三、活动名称：趣味文学知识竞赛四、主办单位：院学生新闻中心五、承办单位：新闻中心站六、活动对象：学生新闻中心全体成员七、时间地点： 待定八、活动形式：为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在比赛开始前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。（建议：参赛队由曾老师、站站长或者主席团成员抽取。） 九、竞赛内容： 1、 中国古代文化知识；2、 中国近现代文学知识；3、 外国文学知识；4、 古今中外文人墨客的生平故事；十、比赛流程：第一轮：独闯奇关（个人必答题）选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答（例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号），不允许讨论。第二轮：共渡险关（团队必答题）问答题，每题10分,答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过30秒.第三轮：知识陷阱（团队互选题）选择题，分为“古典文学”“现代文学”、 “外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答（第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题）。若选手答不出,可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。第四轮：争分夺秒（团队抢答题）选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。（共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。）十一、比赛规则：1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答,则可请现场观众,回答对的送礼物(棒棒糖).2、主持人宣布比赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主,放松心情,缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情.3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。十二、奖品设置及资金预算：决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。奖品设置：第一名：笔记本（10元/本 ）三本第二名：笔记本（ 5元/本 ）三本第三名：笔记本（2.5元/本）三本第四名：圆珠笔（1.5元/支）三本观众奖：棒棒糖（若 干）十三、备注:为了增加本次比赛的趣味性,并最大限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节.趣味竞技策划书这学期末就要结束了，还有半个多月学校就要放暑假了，在我们放暑假之前，我们学校准备举行最后一次校园趣味竞技比赛。一、活动背景: 随着大学生活的深入,07,XX年级都显现出不同的特点,08级激情与个性十足,但同时凝聚力不足;07级班级凝聚力很强,但是激情不在,班级的凝聚力也没有一个很好的形式表现出来.基于此,机电工程团委学生会本着为广大同学服务的宗旨,特策划了此次趣味竞技活动.二、活动目的：活跃班级氛围，增强班级凝聚力，提高同学的团队协作能力三、活动时间：5月9日上午9：00-11：00 5月16号上午9：00-11：00四、活动地点： 尧山田径场五、活动对象： 0708级全体同学六、参赛形式： 以班级为单位自动报名。七、比赛形式：赛事分为初赛、复活赛、决赛三个阶段，1.初赛阶段：时间为5月9号上午9点到11点，初赛采取排名淘汰赛，将30个班级平均分为3个组，每组10个队， 3个组由抽签决定，每组按照不同的游戏比赛顺序同时进行游戏竞技，每个游戏分别对30个班进行比较，第一名积30分，第二名积29分，以此类推，最后计算总分。总分在前14名的直接晋级决赛阶段。2复赛阶段： 从初赛被淘汰的队伍中5月9号下午3点进行复活赛，复活赛安排两个游戏竞技，每个游戏的冠军复活，进入决赛阶段3.决赛阶段： 进入决赛的16支队伍，由抽签制定对阵表（原则上尽量避免初赛同一小组队伍对抗），在5月16号上午进行决赛，16进8，8进4都采取单个游戏直接淘汰赛，产生4强后，进行一轮大决赛,决出名次。八、奖项设置：奖前三名，奖一最佳组织奖，一个优秀组织奖九、原则： 前三名按大决赛成绩进行评定，组织奖以队伍的人数、观众组织、比赛过程中的表现出的精神面貌等作为参考评定十、奖励方法： 第一名: 奖状+奖金500元第二名: 奖状+奖金200元第三名: 奖状+奖金100元最佳组织奖: 奖状+奖金 100元优秀组织奖: 奖状+奖金50元十一、活动内容: 游戏测试环节+游戏环节游戏测试环节: 在5月8号之前, 召集学生会的全体成员和各队队长及其所在队的若干队员进行游戏测试,并且当天把游戏需要改进的地方与各班班长协商统一.5月8号晚再次对各裁判及场地负责人培训.(莫春龙总负责)游戏环节: 1.开幕式结束，由引领组成员带领各自的队伍到该组的大本营进行最后的战术安排和人员协调.2. 队伍进行游戏，游戏过程中，分享指导师进行跟踪，观察。每个游戏结束后由引领组把队伍带到空地处（或大本营），由分享指导师进行分享，如此循环，直到游戏结束。3.游戏结束后，引领组通知未能直接晋级的队伍下午进行复活赛4游戏内容：过网之鱼、集体大跳绳、瞎子过河（详见附页）十二、工作组及工作人员安排1.活动前期：（一）工作组设置会务组：韦日祯 李建铭 组长：