人教版数学四上《亿以上数的认识》ppt课件

亿以上数的认识,教学目标1理解多位数的读法，在具体情境中能够根据数级正确地读出多位数，体会并能阐述多位数读数的规律。2.掌握亿以上数的写法，能根据数级正确地写出亿以上数。3结合现实素材，使学生感受亿以上数的意义，培养学生的数感。4让学生在活动中体会数学与现实生活的联系，培养学生用数学的眼光观察生活和应用数学的意识，培养学生自主探索，自我评价和善于合作的能力。,你能读出这个数吗？,例1、试读出下面各数。,读作：五亿,读作：十亿六千万,读作:四千零三亿零五百万,小组讨论（亿以上数的读法）：1、先读哪一级？2、亿级的数和万级的数在读法上有什么不同？3、数位上的0怎么读？4、读含有亿级、万级的数时，应注意什么？,1、同桌互相试读出下面各数：610000000010040002000501305080000,1、分级。,2、读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”字或“万”字。,3、每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”。,“亿以上数的读法”方法,3、读出下列各数,920000000026705000000508040000000,读作:九十二亿,读作:二百六十七亿零五百万,读作:五千零八十亿四千万,3,0,0,0,0,0,0,0,0,0,8,0,0,0,0,0,0,0,4,0,3,0,0,2,0,0,0,0,0,0,7,说一说：亿以上的数又该怎样写？,例2、试写出下面各数,1、找出“亿”和“万”字，按个级的写法写每一级的数。,2、哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。,“亿以上数的写法”方法,七亿八千六百万八十五亿零一千二十六万零四百,4、写出下列各数,写作:8500001000,写作:260400,写作:786000000,5写出由下面各数组成的数。（1）四十亿、八十万、五万和三千（2）六千万、九万和五百（3）八千亿和四千,写作:4000853000,写作:60090500,写作:800000004000,例3、把下面各数改写成用“亿”作单位的数。,300000000=（）亿1276270000（）亿20897000000（）亿,3,13,209,不是整亿数的用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。,2000000000（）亿50500000000（）亿8020000000（）亿987764000（）亿,6、把下面各数改写成用“亿”作单位的数。,20,505,80,10,7、读出下列各数,3002000006203004000004600800000,读作:三亿零二十万,读作:六千二百零三亿零四十万,读作:四十六亿零八十万,三千零六十亿零二十万二十五亿六千零八十万零七十,8、写出下列各数,写作:60800070,写作:306000200000,写作:2500000000,907000000000（）亿325680000000（）亿87906000000（）亿,9、把下面各数改写成用“亿”作单位的数。,9070,3257,879,我国量和单位国家标准规定