某小学建设项目建议书

#小学改扩建工程项目建议书目 录第一章 总 论11.1 项目名称及承办单位11.2 项目建议书的编制依据11.3 项目建议书的编制原则21.4 编制工作概况21.5 建设性质31.6 项目规模和建设内容31.7 投资估算及资金筹措41.8 建设场地及条件41.9 环境保护、消防安全和节能措施41.10 项目组织和实施进度51.11 项目主要经济技术指标51.12 研究结果综述6第二章 项目提出背景及建设必要性82.1#概况82.2承办单位概况142.3项目背景162.4 项目建设必要性18第三章 项目选址及建设条件213.1 选址原则213.2 项目选址223.3 项目建设条件223.4 项目基础设施条件23第四章 项目建设方案244.1设计目标和原则244.2建设规模254.3总体规划方案264.4 建筑方案274.5 结构工程284.6 给排水工程304.7 电气工程324.8弱电工程33第五章 环境保护及公共安全355.1 研究依据355.2 主要污染源355.3 综合治理措施355.4 结论与建议37第六章 节 能386.1 节能必要性386.2 节能原则386.3 节能措施396.4 水资源利用406.4 能耗分析41第七章 职业安全、卫生及消防427.1 职业劳动安全427.2 卫生措施427.3 消防43第八章 项目组织与进度管理448.1 项目组织管理448.2 项目进度计划458.3 项目实施建议45第九章 投资估算和资金筹措469.1 投资估算编制依据469.2 估算编制范围479.3 投资估算479.4 资金筹措47第十章 社会评价48第十一章 结论与建议4911.1 主要结论4911.2 建议50附表： 投资估算表附件： 1、法人证书 2、组织机构代码证 52第一章 总 论1.1 项目名称及承办单位1.1.1项目名称#小学改扩建工程1.1.2 承办单位和法人代表承办单位：#小学学法人代表： 王同山1.1.3建设地点#小学改扩建工程拟建于#小学原址。1.1.4项目建议书编制单位单位名称：#（集团）有1.2 项目建议书的编制依据（1）项目建设单位关于编制本项目建议书的合同（2）国家教育事业发展第十二个五年规划（2012年6月）；（3）国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）；（4）河南省教育事业发展“十二五”规划；（5）河南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）；（6）#国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要；（7）国家发展计划委计办投资200215号文投资项目可行性研究指南（试用版）（8）关于进一步推进中小学布局调整的意见；（9）城市普通中小学校校舍建设标准（建标【2002】102）；（10）项目建设单位提供的有关基础资料、材料（11）国家现行政策、法规及有关设计规范1.3 项目建议书的编制原则（1）可操作原则，根据项目所在地的社会、经济情况、办学水平，按照社会需求和实施的可能性，进行可行性分析论证。（2）合理性原则，对建设项目的有关经济、技术指标、是有较好的合理布局性和科学性。（3）整体性原则，突出项目建设的整体布局，确保项目的整体效果。（4）环境保护原则，开发利用与生态平衡、建筑与绿化规范实施，适用、安全的中小学校园。1.4 编制工作概况#小学委托我公司对项目进行项目建议书编制工作。我公司接受委托后，在全面熟悉#进一步推进中小学布局调整的总体规划和当地经济发展的基础上，分别收集资料，并与委托人及有关行业内人士进行交流，认真听取委托人对该投资项目的前期准备工作及总体设想，在了解和掌握了大量基础资料后，研究小组对该项目建设的必要性、可行性，项目建设规模和内容以及规划设计方案等进行了全面研究，提出了组织管理与实施计划，开展了项目投资估算分析，进行了投资效益分析和评价，得出了本项目建设意义重大，很有必要的可行性结论。1.5 建设性质改扩建1.6 项目规模和建设内容本次建设项目为#小学改扩建工程。主要建设内容为： 总建筑面积19000平方米（地上14000平方米，地下5000平方米）。北教学楼6层（14层为教室，5、6层为功能室）；东楼（5层）、南楼（5层）采用双面楼内走廊的形式集约式发展，充分利用有限空间成立教室、电子阅览室、电子备课室；配套相应的音乐教室、科学教室（实验室）、仪器室、图书室、阅览室、多功能教室（兼远程教育播放室），美术教室、计算机教室、舞蹈室、体育器材室、心理咨询室、保健室等。地下设计有乒乓球训练馆、柔道馆、健美操室、练功房等活动场地。地上修建200米环形跑道（包括60米直跑道），加大学生活动健身场地。1.7 投资估算及资金筹措项目投资估算为4000万元人民币，投资估算范围包括项目土建装修及水电消防等公用系统设施。其资金由争取上级财政资金及地方配套资金解决。1.8 建设场地及条件本项目所有新建建筑都位于#小学原址。水、电、通讯和交通便利，适宜项目的建设。（1）供水：本项目采用市政现有管网供水，可保证本项目用水需求。（2）供电：项目区域电力充足，供电正常，项目所在的地区供电均有保证。（3）排水：本项目排污水经化粪池处理后，排入所在区域的排污管网。（4）通讯：项目区域内己全部开通全国直拨程控电话，移动通讯、互联网络覆盖整个区域，可满足项目固定电话、移动通讯和互联网络的要求。1.9 环境保护、消防安全和节能措施（1）环境保护：本项目在建设过程中产生的噪音和粉尘污染，随着项目的完工消失，不会对周边环境产生大的影响。使用过程中产生的生活污水排入污水处理系统，产生的固体废物经垃圾处理厂统一处理。（2）消防：各新建建筑按规定设火灾自动报警系统和消火栓灭火系统。（3）安全：建筑物设避雷装置（4）节能：采用新型节能材料和设备，并符合环保和生态要求。1.10 项目组织和实施进度本项目成立项目领导小组，具体负责实施，建设项目进行公开招标。本项目建设期限均为：2年内建成。1.11 项目主要经济技术指标序号指标名称单位数量备注1规划用地平方米90682总建筑面积平方米190003总投资万元40003.1固定资产投资万元40004资金来源申请上级资金及地方配套资金5建设期年21.12 研究结果综述研究的主要结论如下：（1）通过研究表明，21世纪是知识经济时代，其显著特点是人才的竞争，党中央、国务院上个世纪末就提出“科教兴国”的战略，使教育的先导性、全局性、基础性地位和作用日趋显著。#小学改扩建工程的建设是合理配置教学资源，完善扩大教学规模的重要举措，不仅有利于项目学校完善办学规模和教育设施，更有利于促进当地经济建设和社会发展。项目建设是完全必要的。（2）项目建设场址具有良好的区位优势、外部水、电基础设施条件良好，建设场址地质稳定，为项目建设提供了有利的建设条件。（3）项目的生源丰富，项目建设有良好的发展前景。（4）项目建设规模、总平面布置、建设方案、环境保护、消防安全、实施进度安排、项目组织与管理、投资估算和资金筹措方案是可行的。（5）项目建设具有良好的社会效益，对当地社会经济发展、人口出生率的控制和人口素质的提高及提高劳动者素质，增强就业能力，提高劳动生产率和资源使用率，缩小收入分配差距都具有积极的重要作用。（6）本项目地块位于学校原址，无征地拆迁，整体地势平坦，符合“三通一平”要求，具备了开工建设条件。研究的建议如下：根据项目建议书内容及结论，建议上级领导机关尽快批准项目实施，给予相应的政策支持和资金支持，使项目早日发挥社会效益和经济效益。此外，建议项目单位在下一步工作中，一要进一步加强对规划设计方案优化；二要加强对建设工程质量、财务管理的监督和检查；三要继续争取各有关部门的支持，进一步整合教育资源，配置好项目所需的师资力量和实验仪器等教学设施，以便项目更好地发挥功能。第二章 项目提出背景及建设必要性2.1#概况#地处豫晋接壤地区，北依太行，南眺黄河，总面积2007平方公里，人口82万，辖22个乡（镇）、办事处。是全国首批新农保试点县、科技进步先进县、文化先进县、国家首批绿色能源示范县和中国绿色名县；是河南省城镇化发展重点县、经济扩权县、改革开放重点县和职业教育强县，是一座物产丰饶、风景秀丽的历史文化名城。县域经济综合实力位列中部六省百强县第30位。2010年底财政总收入超过21亿元，一般预算收入万元，首次进入全省十强县，GDP和全社会固定资产投资双双超过200亿元，城乡居民收入稳步增加。人均GDP超过了2.5万元，人均银行存款超过了1.5万元，提前完成了“十一五”各项任务。2010年与“十五”末相比，固定资产投资、规模以上工业增加值翻了两番多，财政一般预算收入翻了近两番，GDP翻了一番多，成为辉县历史上发展最好的年份之一。今年前四个月财政一般预算收入58033万元，同比增长80.3，位居全省各县市第6位。历史悠久，文明源远流长。从新石器时代起，这里就有人类居住。远古为共工氏族部落聚居之地，周为共国，西汉置共县，隋设共城县，唐立共州，唐贞佑三年，改称辉州，明洪武元年（公元1368年）始称辉县，延至当代，1988年11月撤县建市。境内文物荟萃，名胜古迹灿若星辰，是华夏文明的发祥地之一。现有百泉、白云寺、孟庄遗址、共城遗址、赵长城遗址等5处国家级重点文物保护单位，“孟庄三叠土地”遗址在“夏商周断代工程”中发挥了举足轻重的作用，成为中国龙山、夏、商文明的标志之一；早商遗址琉璃阁（文昌阁）的发掘，是继安阳殷墟之后在中原地区最早发掘的一群商代墓葬，把中国信史提前了二、三百年；上世纪20年代在辉县出土的子龙鼎，在青铜圆鼎铭文中最早出现“龙”字，是商末周初已知的最大圆鼎，与著名的国宝司母戊方鼎一方一圆，合称商代重器双璧，现存于国家博物馆；公元前841年发生的“国人暴动”，共和元年是中国历史的准确纪年；现存战国时期的赵长城遗迹，早于明代八达岭长城1800多年。此外，历史上武王伐纣，曾兵宿于此；魏晋时期以阮籍、嵇康为代表的“竹林七贤”，北宋大学者邵雍、唐宋八大家之一的苏轼、民族英雄岳飞和乾隆皇帝以及民国时期爱国将领冯玉祥等历史名人，都曾聚居于此，留下了许多脍炙人口的诗章。现存有苏轼、赵子昂、岳飞、唐寅、郑板桥等文人雅士的手书及乾隆皇帝的御书、御碑350多通。矿产资源丰富，基础优势明显。境内已探明矿产资源达18种，其中煤、石灰石、砂等矿产储量在全省名列前茅。矿产资源储藏分布特点是：东有石灰石，西有花岗岩，中间砂资源，地下大煤田。已探明煤炭储量18亿吨。石灰石储量88亿方，年产1000万方。大砂储量11亿方，年产200万方。花岗岩储量1.1亿立方。水资源丰富，水资源总量7.16亿立方米，年可用量3亿立方米。现有水库19座，其中中型水库4座，总库容1.5亿方，地下水储量11亿方，水位浅，水质好。南水北调工程建成后每年可为辉县提供工农业用水5370万立方米。丰富的矿产资源和充足的水资源，为经济发展提供了可靠的资源保障。 交通通讯便捷，区位优势明显。辉县处于河南#、安阳、焦作和山西的晋城四城市区域中心，新晋高速和辉鹤高速穿境而过。距107国道和京珠高速公路20公里，距郑州国际机场99公里，与首都相距600公里。境内公路纵横成网，3条晋煤外运通道，6条省道，通车总里程2000公里，路网密度达100公里/百平方公里。南水北调中线贯穿全境。通讯发达，各类电话60万部，宽带网络、电子信息发展迅速，开通了#至世界各地信息“高速公路”。工业经济基础较好，发展前景广阔。现有各级各类企业1.8万家，其中规模以上工业企业192家，亿元企业66家。现有电力装机容量300万千瓦；年产原煤500万吨；水泥熟料1000万吨；纱锭规模110万锭；年机械铸造能力70万吨；目前，已成为河南省重要的能源业基地、水泥建材业基地、装备制造业基地、纺织加工业基地和药品食品业基地。孟电集团是河南省最大的干法水泥生产基地。机电弹簧占国内市场70%的份额。2005年以来，总投资近200亿元的宝山电厂、宝蓄电站、赵固煤矿和孟电热电、双信炭黑、宏宇特铸、前进铸钢、欧玛汽配等项目竣工投用，为辉县经济发展提供了强大动力。#产业集聚区为一区两园形式，含城西、洪洲两个产业园，是河南省重点扶持、重点发展对象。孟庄产业集聚区正在积极争取进入河南省级产业集聚区盘子。宝钢、国网公司等世界500强企业，华电、双星、天冠、雨润、河南煤化工和金龙等国内500强企业落户辉县。农业“国字号”基地较多，竞争优势明显。辉县气候适宜，水资源充沛,土壤肥沃，平原地区素有“豫北粮仓”之称，是国家瘦肉型猪和蛋鸡生产基地，是国家优质小麦生产基地，全国小麦良种繁育基地，河南省无公害蔬菜生产基地，河南省最大的食用菌单品种种植基地。无公害农产品基地10万亩，无公害品牌认证19个，是全国无公害农产品标志推广与监管示范县。是全国粮食生产先进县、封山育林先进县、生猪调出大县、食用菌行业优秀基地县和河南省畜牧业发展重点县。旅游资源得天独厚，发展潜力巨大。辉县是国家南太行旅游开发重要组成部分，八百里太行精华在这里得到集中展现，被誉为“太行最精萃部分”。河南8大类31亚类155种旅游资源中，辉县就有8大类28亚类127种，旅游资源单体1566个，单体总量占#市的45%，位居全省前10名。全市旅游规划总面积250平方公里，占总面积的12%，现有4A级景区2家（八里沟和万仙山），3A级景区2家（百泉和回龙），国家级森林公园（白云寺）、地质公园（关山）和攀岩公园（万仙山）各1处。这里生活着地球上纬度最北的猕猴群，是国家级猕猴重点保护区。距今3000余年历史的百泉，是河南面积最大、保存最完整、集南北建筑风格于一体的古建筑园林，在中国的第一部诗歌总集诗经中就有记载，素有“北国小西湖”、“中州颐和园”之美誉；万仙山景区荣登“中国最美的地方”排行榜，在郭亮景点相继拍摄了清凉寺钟声、红姑寨恩仇记、走出地平线等20多部影视片，成为闻名遐迩的全国影视基地；八里沟景区荣获全省十佳景区；唐佛教圣地、千年古刹白云寺景区是一处国家森林公园；地处回龙景区的北顶老爷顶与南顶武当山相峙，是道教的主要发源地之一。药贸历久弥新，传统优势明显。享誉神州、驰名中外的中国百泉药材交流大会，距今已有600余年历史，是全国三大药市（和河北安国、江西樟树并称）之首，有“春暖花开到百泉，不到百泉药不全”之美誉。#特殊的气候条件和土壤环境非常适宜中药材生长，境内生长的中药材有山萸肉、杜仲、柴胡、党参、全虫等1017种，蕴量颇丰。目前中药材面积10万亩，是中国中药材基地暨常年展，是河南省柴胡规范化种植示范基地。城市展新姿，民生大改善。2007年以来，城市建设投资超过100亿元，按照“共创百年社区，共建宜居城市，共享美好生活”的要求，以小区建设和旧城改造为突破口，全面掀起了新一轮城市建设高潮。先后建成了城北中学、电力调度中心、奥斯卡影城、图书大厦等标志性建筑，东方星园、孟电花园、文昌花园、伟龙国际城等小区相继入住。加快了东新庄等15个城中村改造建设，灶君庙广场、城北街心游园和文昌阁广场等建成投用，投资1.8亿元的文化广场正在建设。目前，城市建成区面积25平方公里，人口25万，城镇化率达到43%。教育事业蓬勃发展，高招成绩连续30多年位居#市八县（市）之首，市一中、高级中学双双荣升河南省示范性普通高中行列；科技事业日新月异，巩固了全国科技进步先进县成果，荣获河南省知识产权区域试点县和河南省专利试点20强县；是全国文化先进县、全国计划生育优质服务先进县、河南省第一批新型农村合作医疗试点县、新型农村合作医疗门诊统筹试点县、河南省卫生城市；社会保障水平不断提高，基本实现了医疗保险全覆盖，目前正在积极争取实现养老保险政策全覆盖，是全国首批新农保试点县；社会大局稳定，是全省综治先进县。乡风文明，英模辈出。辉县有宝贵的精神财富，上世纪六七十年代，辉县人民治山治水，艰苦创业，谱写了一部辉县人民干得好的壮丽篇章。如今，“走遍河南山和水，至今不忘三书记（焦裕禄、郑永和、杨贵）”仍广为流传；进入八九十年代，一部“十八罗汉闹中原”再次声名远扬；今天，又涌现出了以全国实践“三个代表”基层干部标兵张荣锁，中国十大杰出青年农民、中国十大杰出青年、新农村建设标兵裴春亮，全国“五一”劳动模范范清荣、范海涛等为代表的一批创业者，秉承艰苦奋斗的光荣传统，正在绘就辉县发展的新蓝图。辉县是一个老典型，长期以来备受上级领导的关怀和支持，温家宝、李长春、陈奎元、徐光春、卢展工、郭庚茂等国家和省领导先后莅辉视察调研，指导工作，这无疑是辉县与时俱进、奋发有为的力量源泉。今日的辉县，日益展现出迷人魅力，成为镶嵌在豫北大地上的一颗璀璨明珠。目前，辉县上下以科学发展观为统领，紧紧抓住中原崛起的历史机遇，团结拼搏，开拓奋进，正在强力推进跨越崛起进程，努力建设豫北地区中等发达城市。2.2承办单位概况#小学是位于市书院街上，创建于1904年，其前身为辉县高等小学堂。秉承书院之遗训，根植书院之沃土，沐浴书院之甘霖，历经百年积淀，形成了科学与人文相结合的深厚文化底蕴。十九世纪七、八十年的#小学，无论是教学成绩，还是师资力量，甚至学校建设等方面都曾经是城区学校的一枝独秀。但随着城市化进程的不断加快，兄弟学校的迅猛崛起，#小学存在的校舍、场地等不足便逐步凸显出来。#小学处于市商业中心的繁华地段，占地4806平方米，建筑面积5353平方米，学校6个年级，共有43个教学班，3800多名学生，98名教职工。大专以上学历69人，高级职称 2人，中级职称50人，学历达标率100%，教师队伍合格稳定、思想健康、专业素质优秀。学校占地面积小，有三座教学楼和一座办公楼，且均属上世纪八九十年的建筑。一部分学生仍在969平米、1319平米的C级危房上课，教师和另一部分学生在2022平米和504平米的B级危房办公和学习。学校厕所不仅是年代久远的旱厕而且蹲位严重不够使用；学校没有运动场，更谈不上篮球场等活动场地，根本满足不了学生活动场地的要求面临学校小、师资紧缺的问题，但是仍克服重重困难，按全日制教学要求，开足课时、开齐学科。为了更好的服务于#民，培养更加优秀的接班人，适应新时代的需求，彻底改变学校校舍过于陈旧、学生活动空间狭小等问题，打造真正的辉县教育升级版，继续领跑小学教育，学校大胆提出以下发展思路：1、依照城市建设规划，学校南楼将拆除扩展道路，学校整体向后移动30米，应在学校北端先行建一所教学楼，然后再行拆除老教学楼，逐步再建其它附属建筑。建成一所六级十轨制小学，控制目前的大班额。2、行政办公用房满足教育教学需要。其它辅助用房根据实际需要统筹安排。合理规划校园，教学区、活动区分明、互不干扰。学校设计充分考虑向空中和地下发展，并且在设计校舍时可采用双面楼内走廊的形式集约式发展，充分利用有限空间。建立电子阅览室、电子备课室；配套相应的音乐教室、科学教室（实验室）、仪器室、图书室、阅览室、多功能教室，美术教室、计算机教室、舞蹈室、体育器材室、心理咨询室、保健室等。3、增加学生活动场地，修建篮球场、羽毛球场、乒乓球场等，修建200米环形跑道（包括60米直跑道）。多年来，学校积极践行“文化引领、质量立校、特色兴校”的办学方针，按照这个工作思路，狠抓常规管理和队伍建设，全面推进素质教育和教育创新，教育教学质量和办学效益稳步提高，取得了一系列辉煌的成果。在连年荣获“目标考评先进单位”“质量教学先进单位”的基础上，为学生、教师、学校和谐可持续发展创造广阔的空间，素质教育结出了丰硕的成果。2.3项目背景我国正处在建设社会主义市场经济体制和实现现代化建设战略目标的关键时期，综合国力的强弱越来越取决于全体人民的素质，取决于各类人才的质量和数量。二十一世纪，我国既需要发展知识密集型产业，也需要发展各种劳动密集型产业。我国的国情和所处的历史阶段决定了经济建设和社会发展对人才的要求是多样化的，不仅需要高层次创新人才，而且需要在各行各业进行技术传播和技术应用、具有创新精神和创业能力的高素质劳动者。教育事业就担负着培养高素质国民这一艰巨的历史重任，是全面推进素质教育，提高国民素质，增强综合国力的重要力量。自改革开放以来，党中央、国务院高度重视教育工作，确立了大力发展教育的战略方针。各级政府和有关部门加强了对教育工作的领导和支持，以提高国民素质为导向改革与发展教育事业逐步成为社会共识，教育事业得到快速发展，重视义务教育出现逐步回升的良好势头，义务教育主动服务经济社会的意识明显增强。但从总体上看，义务教育仍然是我国教育的薄弱环节，一些地方和部门在统筹人力资源开发中仍存在着忽视农村人才培养和使用的倾向，在统筹各类教育发展中仍存在着忽视义务教育的倾向，推进义务教育改革与发展的措施还不够有力。义务教育发展面临诸多困难，办学条件比较差，办学机制不够灵活，人才培养的数量、结构和质量还不能很好满足国家经济建设和社会发展的需要。因此，国家实施中西部农村初中校舍改造工程，是进一步加强义务教育的重要举措。改善义务教育基础设施，对于缩小城乡、区域差距，推动公共教育协调发展，尽快改变义务教育发展相对滞后的局面，切实发挥义务教育在经济社会发展中的基础作用，促进社会主义和谐社会的构建具有重要意义。跨入新的世纪以后，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，义务教育改革与发展也正进入一个重要的历史时期。因此，随着中央和地方财政不断加大对义务教育的投入，加强师资培养和农村学校基础设施建设，必将为我国义务教育的发展带来勃勃生机。河南省作为全国第一大省，虽然经济总量居全国第五位，但多项人均指标还排在全国中后列，人口负担还没有完全转化为人力资源优势；经济增长方式还没有从根本上得到转变，工农业生产中的科技含量偏低，技术创新水平不高，科技成果转化率只有35%。造成这种状况很重要的一个原因是河南省的教育事业不够发达，人口整体素质还不够高。根据河南省统计年鉴显示，目前河南省人口平均受教育年限不足8年，专业技术人员仅占全省人口的1.人民素质和科技创新水平不高。已成为制约河南省经济发展和综合竞争能力增强的一个主要因素。因此，近年来河南省委、省政府从省情出发，充分认识义务教育在各类教育中与经济建设联系紧密性。把义务教育摆在经济社会发展的重要战略地位。通过制定政策，采取有力措施促进义务教育的改革和发展。由此可见，义务教育正面临着难得的发展机遇，并将作为今后一个时期内我国教育改革与发展的战略重点之一。实现义务教育的新发展，对于加快我国社会主义现代化建设，实现全面建设小康社会、和谐社会的宏伟目标，具有重要的现实意义和深远的历史意义。2.4 项目建设必要性#小学位于#政治、商贸、文化中心地带（书院街）。学校目前占地4806平方米，建筑面积5353平方米，暑前共有43个教学班，3800余名学生，98名教职员工。建筑面积、活动场地与学生人数比例严重失调，不利于学生健康成长。北楼：主教学楼，砖混结构，四层，整座楼使用预制板，建于90年代初期。东半部比西半部要窄1.5米左右，楼梯西部有12个教室，东部有6个不标准的教室。这座楼共容纳学生1600人左右，且共用一个楼梯上下，存在安全隐患。属B级危房；东楼：教学楼，砖混结构，使用预制板，建于上世纪70年代。原有2层，由于没有教室，后来增加了第三层简易房作为教室，整座楼共有11个教室，容纳学生1000人左右。由于楼房建筑年代已久，两层地基增加第三层实属无奈之举，学校时刻担心出现安全问题。属C级危房。南楼：教学楼，砖混结构，使用预制板，2层，建于上世纪70年代。共有11个教室，容纳学生1100人左右。由于佳联国际建成以后，该楼终年不见阳光，采光不良，噪声极大，已不适合作为教室使用。且房顶有裂缝漏雨，几经维修，勉强使用。属C级危房；西楼：办公楼，砖混结构，使用预制板，2层，建于上世纪70年代。房间狭小，教师办公拥挤不堪，属C级危房；书院：原百泉书院，是一座古式四合院建筑，经修整后投入使用，学校会议室和教室合用一楼，二楼为图书室。陪房为教师办公室，房间狭小，办公拥挤。属省级文物；厕所：仍为旱厕，且蹲位等严重不足，远达不到国家规定的比例；各种功能室不齐全，更达不到国家标准且无学生运动场地。在百年老校的原址上改扩建新的#小学，既使百年老校的优秀传统文化得以传承，使书院能真正飘逸书香，让#小学在书院文化气息的浸润中发展壮大。根据2013年#城区义务教育阶段学校招生范围，学校招生范围为：#村、东关村部分、东石河村部分、佳联国际、万和人家、涌金商贸城、锦绣花园、富丽上院、龙鼎生活城。目前范围内的学生已经给学校带来了较大的就学压力，随着小区逐步建成，入住人口逐年递增，学校现状远不能满足学龄儿童就近入学需求。学校没有音乐教室、美术教室、科学教室（实验室）、仪器室、图书室（藏书室、阅览室）、教学辅助用房，硬件设施严重滞后，不能满足现代化教育教学的需求。自华隆佳联店开业以来，书院街更加拥护不堪。自行车、电动车、摩托车停满了街道两边，中间只有狭窄的通道，并经常有送货车停靠，严重堵塞道路；超市每天产生大量的垃圾，堆积在书院街两端，影响市容，妨碍学生行走；严重影响了我校正常的教学秩序，同时也存在很多安全隐患。诸多因素导致学生家长怨声载道。为此应加快#小学改扩建的步伐，还#小学一方平安，校园和谐。为满足广大人民群众对优质教育资源的需求。根据#人民政府201321号市长办公会议纪要。决定对#小学进行改扩建，2014年启动建设，2015年建成。 第三章 项目选址及建设条件3.1 选址原则本项目建设位置的选择必须符合城乡规划布局和城乡规划的要求，按照国家有关法律、法规及建设前期工作的规定进行。 项目建设应符合当地城乡有关校区绿化面积指标的规定。所选场址规模及周边环境应有足够的环境容量。要能满足本项目及城乡生态环境可持续发展的要求。 周围具有良好的交通条件。应能够满足相对密集的人流、车流要求。周围应有完善的给水、排水、供气、供电、通信等基础设施条件。 充分考虑选址范围内的工程地质及水文地质条件。项目选址应位于不受洪水、潮水或内涝威胁的地带；当不可避免时，必须具有可靠的防洪、排涝措施。 项目选址应邻近生源区域。应对片区的社会、人口、人文、建设条件、经济、环境保护等各种因素进行深入的调查研究，并应对其进行多方案技术经济比较，择优确定。 项目周围应有良好的环境卫生条件。并应避开产生有害气体、烟雾、粉尘等物质的工业企业及其他产生污染源的地区或场所。3.2 项目选址本项目所有新建建筑都位于#小学原址。周边没有任何工业污染，环境幽静，交通便利，水、电、通讯等基础设施齐全，是一处理想的建校场地。3.3 项目建设条件（1）气候 #气候属于温带大陆性季风气候，春干夏热，秋凉冬寒，四季分明，各主要气候数据如下：年平均气温 14C 极端最高气温 42.7C极端最低气温 -21.3C平均年降水总量 606.7mm 小时最大降水总量 69.8mm 平均湿度 68% 最厚冻土深度 280mm 最大积雪深度 230mm 主导风向 东北风全年平均风速 3.4米/秒（2） 抗震设防根据现行的“中国地震烈度区划图”（1990）本地区的地震设防烈度为8度，建筑抗震设计按建筑抗震设计规范（GB500112001）执行，抗震设计按8度设防。地震烈度: 根据国家有关规定按8度设防。3.4 项目基础设施条件 （1）供水：本项目位于#规划的供水管网系统中，可保证本项目用水需求。（2）供电：项目区域电力充足，供电正常，项目所在的地区供电均有保证。 （3）排水：本项目排污水经化粪池处理后，排入所在区域的排污管网。（4）通讯：项目区域内己全部开通全国直拨程控电话，移动通讯、互联网络覆盖整个区域，可满足项目固定电话、移动通讯和互联网络的要求。 综上所述，本项目建设地点地理位置优越，交通便利，配套设施完善，政府与教育主管部门领导支持，有较好的技术服务体系，无论是内部条件或是外部条件都符合项目建设地点的选择要求，是完全可行的。第四章 项目建设方案4.1设计目标和原则（1）设计目标根据建设部相关规范和其他有关规定，并结合项目实际情况，坚持实事求是、因地制宜原则，建设布局合理、功能适用、定位明确的中小学建设，以保证全体师生的教学质量及学习环境。（2）规划设计原则着重自然之美包括各种地形地貌，各种植被、水体、山体等；保护原生态环境对有利用价值的植被、水体、山体充分加以保护，利用原生态的美感，形成景观。对不利于植被生长的岩层采用替换土的方式加以治理。以人为本在设计中充分考虑人的舒适性和可参与性。本项目严格按照中小学校校舍建设标准中的有关规定，做好校园建设的规划工作。遵循校园规划设计应以安全、适用、经济、美观为原则，根据学校的特点，城乡规划的要求，合理利用地形地貌，因地制宜地进行，并根据需要适当预留发展余地的原则。本项目在校园总平面设计上，按不同功能进行分区，合理布局。校园、校舍力求整体性强，绿化、美化结合建筑景观统一规划设计和建设，以形成优美的校园环境和人文景观。同时规划设计结合需要与可能，正确处理好近期与远期结合的关系，并且有利于分期实施。（3）建筑设计原则各新建项目的建筑设计应当符合国家、省规定的建设标准和抗震、消防、防雷等设计规范。抗震设计：要求在初设阶段、场地地质勘察过程中，除按国家有关标准规定执行外，还应按国家防震减灾有关规定对拟建场地类别，有无不良地质现象及岩土地震稳定性作出分析评价，对地震烈度为8度的可能产生变化的地基基础应采取有效措施进行处理。学校建筑设计方案应当征得所属教育行政部门同意后，报规划部门审批。4.2建设规模根据相关标准及其他有关规定，并结合#小学的实际情况，确定该项目建设包括的详细内容如下：总建筑面积19000平方米（地上14000平方米，地下5000平方米）。北教学楼6层（14层为教室，5、6层为功能室）；东楼（5层）、南楼（5层）采用双面楼内走廊的形式集约式发展，充分利用有限空间成立教室、电子阅览室、电子备课室；配套相应的音乐教室、科学教室（实验室）、仪器室、图书室、阅览室、多功能教室（兼远程教育播放室），美术教室、计算机教室、舞蹈室、体育器材室、心理咨询室、保健室等。地下设计有乒乓球训练馆、柔道馆、健美操室、练功房等活动场地。地上修建200米环形跑道（包括60米直跑道），加大学生活动健身场地。4.3总体规划方案（1）设计原则 学校整体建设按照统筹兼顾、量力而行的原则进行建设，关标准规定的建设等级、建筑面积指标合理确定建设规模。 学校整体建设，除应符合有关建设标准外，还应执行国家有关建筑设计的标准、规范的规定。 学校单体楼建设标准按照民用建筑标准建设标准执行。（2）规划设计本项目的规划方案设计中应着重考虑以下几个方面： 总体均好性项目建设在保证道路交通系统高效便捷的同时，保持建筑的相对独立性，不能对学校造成干扰。 与临近建筑的关系与已建成的建筑，通过合理的防火间距和日照演算，用围墙和绿化进行分隔。 交通组织学校具有良好的外围交通线路，将学校的主入口位置的设定，使学生入校便捷的同时还拥有很高的安全系数，内部教职工的出入也很便利，便于管理。 功能分区学校布局共分三个功能分区：教学区、行政办公区、运动区。 景观化设计为了美化校区环境，创造更好的生活环境，在总体规划中可以考虑一定的绿化面积，并在建筑周围及部分空地上，采用点、线、面的方法，设计绿化带，养花植草，根据实际情况，校区空地较大的可设计假山、雕塑等园林景区，力图建设一个环境优美、花园式的文明校区。4.4 建筑方案（1）建筑设计依据 民用建筑设计通则（GB50352-2005）； 中小学建筑设计规范 (GB50099-2011) 城市普通中小学校校舍建设标准； 建筑设计防火规范（GB50016-2006）； 项目建设单位意见。（2）建筑设计本工程均为多层建筑，建筑的体量、色彩及设计风格与周围环境相协调，尽可能采用新工艺、新材料、新技术。 以相关规划设计条件为依据，结合卫辉市对教育建筑的设计要求，协调相关内外部环境条件，确定了简洁、明快的建筑风格。 充分考虑师生的心理感受，注重明亮、舒适，创造一个布局合理、功能齐全、交通便捷、环境优美的现代化小学。 塑造一个具有优雅环境、文化内涵的学校。 从建设性质出发，体现建筑自身地域性，建筑设计风格扎根于本地的文化，布局适宜、功能完备。 总体采用群体式空间布局，形成一个完整的整体形象。 建筑以平顶为主，局部突出的楼梯间活跃了“第五立面”，传统的院落式的围合布局形成了亲近宜人的学习环境。也表达了我们在设计方案中要表达的以学生为本的设计原则。4.5 结构工程（1）工程概况本工程位于#小学原址，均为框架结构，柱下交叉条形基础。（2）场地描述建设单位未提供地质勘察报告，具体地质情况不明，因此，本报告未做相应的场地土层描述及地基基础设计方案。（3） 设计依据 主体结构设计使用年限为50年； 自然条件基本风压为0.4（kN/ m2）（50年一遇）；基本雪压为0.3（kN/ m2）（50年一遇）；抗震设防烈度为8度（0.20g）设计地震分组为第一组，建筑场地类别类，设计特征周期为0.45s，结构阻尼比0.05。 本工程设计遵循的主要规范建筑结构荷载规范（GB50009-2001）(2006年版)建筑地基基础设计规范（GB50007-2011）混凝土结构设计规范（GB50010-2010）砌体结构设计规范（GB50003-2011）建设抗震设计规范（GB50011-2010）建筑工程抗震设防分类标准（GB50223-2008）建筑结构可靠度设计统一标准（GB50068-2001）建筑地基处理技术规范（JGJ79-2002）混凝土结构耐久性设计规范（GB/T50476-2008）（4）主要荷载（作用）取值楼（屋）面活荷载取值见表4-1.表4-1 楼（屋）面活荷载取值表序号荷载分类标准值序号荷载分类标准值1不上人屋面0.5kN/m26走廊3.5kN/m22上人屋面2.0kN/m27食堂3.0kN/m23宿舍2.0kN/m28楼梯间3.5kN/m24卫生间2.5kN/m25办公室2.0kN/m2（5）建筑分类等级 建筑结构安全等级：二级； 地基基础设计等级：丙级； 建筑抗震设防类别：重点设防类（乙类）； 防水等级：二级； 建筑防火分类等级：二级；耐火等级：二级； 建筑抗震等级：一级，按抗震等级一级采取抗震构造措施； 结构混凝土环境类别：雨篷及外露构件为二b类，基础、卫生间为二a类，其余为一类。（6）结构体系竖向承重体系：根据建筑使用功能，平面布置，立体面型及施工条件，推荐：采用框架结构,柱下交叉条形基础。4.6 给排水工程（1）设计依据：建筑给水排水设计规范(GB50015-2003)（2009年版）室外给水设计规范(GB50013-2006)室外排水设计规范(GB50014-2011)污水综合排放标准(GB8798-1996) 建筑设计防火规范（GB50016-2006） 中小学校建筑设计规范（GB50099-2011） 国家现行其他有关规范及地方有关部门规定。（2）给水 用水量计算（a） 生活用水根据建筑给水排水设计规范，本项目生活用水量标准按40升/人。（b） 未预见用水量和管网漏失量按生活用水量10%计。（c） 消防用水量按火灾次数1次，持续时间2小时，室外消防用水量20L/S计算，室内消防用水量15L/S计算。 给水方案本项目给水水源为项目学校原有供水管网，二条引入管管径均为DN150，供水水压0.3Mpa,可满足项目生活和消防水量水压要求。（3）排水采用雨污分流体系，排污总管可接入当地排污管道。（4）消防系统 消防水源消防给水水源由项目学校原有给水管网供给。 消火栓系统室内消火栓系统设计用水量15升/秒，系统作用时间按2小时计。室外消火栓系统设计用水量20升/秒，系统作用时间按2小时计。（5）管材选择 生活给水立管采用钢塑复合管，给水支管采用PPR管，消防给水管采用镀锌钢管。 室内排水管道采用UPVC管，室外管网采用钢筋混凝土管。 4.7 电气工程（1）设计依据 国家有关规范、规定与标准（a）供配电系统设计规范（GB50052-2009）（b）低压配电设计规范（GB50054-2011）（c）建筑照明设计标准（GB50034-2004）（d）建筑物防雷设计规范（GB50057-2010）（e）民用建筑电气设计规范（JGJ16-2008） 参照建设单位的有关意见（2）供电方案本项目由当地供电电网引入一路10KV电源，接入学校自建变压器，用电量主要是照明用电和设备用电。（3）照明系统 照明根据建筑物的不同功能要求，采用不同照度的标准。 光源及灯具荧光灯为主要光源，节能灯光源为辅，校内照明灯采用防水灯具。为节约电能，实用灯具为主，另按场所、环境所需，适当配以以装饰灯具。(4)防雷与接地系统本建筑物按第三类防雷建筑物进行设计。本建筑物内低压配电系统的接地型式为TN-S制。采用联合接地系统，接地电阻不应大于1欧姆。（5）变压器选择 负荷计算项目初步按20W/。 变压器选择根据总计算负荷，项目学校原有变压器均能满足项目需要，暂时不需要更换变压器。4.8弱电工程（1）电话通讯系统楼内内敷设电话电缆线，在每间教室、宿舍均设置电话插座，均预埋电话暗线。敷线方式为走道内有吊顶处，采用金属线槽敷设，室内采用暗管敷设。在供电引入和电话引入处加设防雷器。（2）公共广播系统本工程设置公共广播系统，满足以欣赏音乐、背景音乐及服务性广播为主的要求。（3）电视系统由市有线电视网络引电视电缆至弱电机房，然后采用电视电缆引至电视前端放大箱，穿钢管暗敷引至相应各房间内，电视按1出口 /每间设计。室外总体布线系统由有线电视信号提供单位统一考虑。（4） 综合布线系统语音信号采用三类大对数电缆或光纤由市网引至弱电机房。数据信号采用光纤由市网引至弱电机房，然后采用三类大对数电缆（语音）和光纤（数据）引至配线架，采用六类双绞线穿钢管暗敷引至各房间内信息插座。室外总体布线系统由电信部门统一考虑。 第五章 环境保护及公共安全根据中华人民共和国环境保护法（试行）及建设项目环境保护办法等，环境保护设计须遵循国家有关法律、法规，严格控制环境污染，保护和改善生态环境，环境保护工程必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产。5.1 研究依据 （1）环境空气质量标准(GB3095-2012)； （2）污水综合排放标准(GB8978-1996)； （3）大气污染物综合排放标准(GB16297-1996)； （4）生活饮用水标准(GB5749-2006)； （5）地表水环境质量标准(GB3838-2002)；（6）建设项目环境保护管理条例。5.2 主要污染源本工程污染主要发生在建筑施工期和建成后的运营期。施工期主要污染源是施工噪声、施工垃圾。使用期主要污染源是生活废水和生活垃圾。5.3 综合治理措施5.3.1 工程设计在建筑设计时，要注意建筑的外观与色彩处理上应与周围环境相协调。设计玻璃幕墙时，选材力求避免造成光污染。5.3.2 施工阶段工程污染主要发生在建筑施工期。其施工分以下阶段：地基建筑框架砌墙封顶装修