如何加强社会公德意识.（课堂PPT）

,从诞生的那一刻起，我们就进入了这个绚丽多彩的世界，这也意味着我们将不再孤单。为了更好的融入这个社会，处理好人际关系，我们必须遵守社会公德,如何加强公德意识,公德意识是一种获得如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪没有人生来就拥德。马克吐温,1,2020/5/19,一.什么是社会公德意识二.社会公德意识的具体表现三.社会公德的主要特点四.大学生应当如何加强公德意识,2,2020/5/19,一.社会公德意识,社会公德意识，是规范人与人之间在社会公共生活领域交往行为的规则意识。随着传统社会向现代社会的转变和发展，人们的公共交往领域在不断扩展，人际交往半径大大突破了以往的地域限制。人与人之间，尤其是陌生人之间的社会交往日益频繁、复杂。与之相应的，规范人际间行为的规范也必然相应丰富、庞杂，有的纳入强制的法律规范之中，有的则以社会公德的形式约束着人们的行为举止。所以说，是时下公共交往领域急剧扩张的社会背景，决定了在法律法规之外，调整人们社会交往活动的社会公德在社会生活中的角色，越来越举足轻重。,3,2020/5/19,二.社会公德意识的具体表现,（一）文明礼貌文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则，与我们每个人的日常生活密切相关。（二）助人为乐在社会公共生活中倡导助人为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求。（三）爱护公物对社会共同劳动成果的珍惜和爱护，是每个公民应该承担的社会责任和义务，它既显示出个人的道德修养水平，也是整个社会文明程度的重要标志。（四）保护环境热爱自然、保护环境是当今时代社会公德的重要内容。热爱自然、保护环境，从根本上说，是对全人类的生存发展利益的维护，也是对子孙后代应尽的责任。（五）遵纪守法遵纪守法是社会公德最基本的要求，是维护公共生活秩序的重要条件,4,2020/5/19,文明礼貌,5,2020/5/19,6,2020/5/19,紫金山,让我们牢记:绿水青山是我家，大家不要破坏他。我们要爱护身边的环境,2000年11月19日凌晨，南京市数千天文爱好者彻夜未眠，登上紫金山观看狮子星座流星雨这33年一遇的天文奇观。过后，风景秀丽的紫金山却成了“大花脸”，从山脚到山顶，到处是观测者留下的垃圾、破报纸、塑料袋、烟头、包装盒等。一位老人感慨地说：“出现这种事简直是给南京人脸上摸黑！,7,2020/5/19,助人为乐,8,2020/5/19,“便民伞”,2001年9月，安徽省合肥市公交公司为了使没带雨伞的乘客免受雨淋之苦，先后在1路和2路汽车上配置了“便民伞”。一场雨过后，1路汽车上的150把雨伞只剩下了10把，而2路汽车上的150把雨伞1把没丢。其原因是2路实行收押金制度，使用1把伞收10元押金，用后随便还到哪一辆2路车上，都退还你10元钱。而1路汽车没收押金。,我们不能用金钱限制我们的道德素质，花朵给你它的美丽，你给她花期，这样，美丽得以传递，让我们把便民伞的这种爱传递下去!公共生活需遵守公共秩序,9,2020/5/19,爱护公物,10,2020/5/19,爱护公物十公约，人人必须要自觉,11,2020/5/19,12,2020/5/19,13,2020/5/19,乌鸦的故事,乌鸦兄弟俩同住在一个窠里。有一天，窠破了一个洞。大乌鸦想：“老二会修的。”小乌鸦想：“老大会修的。”结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窠这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窠这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。一直到了严寒的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窠里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大一定耐不住，它会去修了。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶，雪越下越大。结果，窠被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。,14,2020/5/19,乌鸦的故事自觉性,要想提高公德意识，道德修养是根本问题，自觉性在道德修养中有着极为重要的意义。没有这种自觉性，也就不可能有正确的修养。大学生进行自我修养，贵在自觉。,15,2020/5/19,三.社会公德意识的主要特点,共同性：它是社会全体成员必须共同遵守的公共成员准则。群众性：它社会公德具有广泛的纯种基础，反应社会所有成员的共同利益。继承性：它是前人在社会生活中逐步积累起来的，而又代代相传的维护正常生活秩序的经验结晶。,16,2020/5/19,宿舍那些事,抽烟喝酒打牌电脑保护好宿舍环境也是公德意识的重要体现,17,2020/5/19,四.大学生应当如何加强公德意识作为一名大学生，我们更应该深刻反思自身的公德意识问题。我们要把学会做人放在第一位，加强对自身道德意识的培养。大学生是社会整体文化素质水平较高的青年群体，社会对大学生社会公德作为的修养和实践水平有更高的期望与要求。大学生应当在实践中不断增强社会公德意识，努力做社会公德规范的实践者。因而，大学生应积极参与各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识。大学生培养社会公德意识的实践活动有很多具体方式，可以参加社会公德的宣传活动普及社会公德规范、传播文明新风，也可