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文档简介

,分数的初步认识,1.认识几分之一,实验三小：刘泗兰,没有平均分,平均分,2,1,2,1,把一个月饼平均分成2份，每份是这块月饼的。,注意：要平均分,把一块月饼平均分成四份,每份就是它的,(),(),(),(),(),1、下面哪个图里的涂色部分是，在（）里划。,4,1,折一折,拿出你们的正方形纸片折出一个正方形的,刚才我们认识了、，像这样的数，都叫做分数。,12,14,2,1,分数线,分母,分子,读作：二分之一,读作：四分之一,14,（）,（）,（）,（）,1你能用分数表示下面每个图里的涂色部分吗？,想一想，可以填什么分数？,练一练,没有平均分,3、下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。,（）,（）,（）,（）,（）,下面的说法对吗？,1、把一张纸分成10份,每份是它的。（）,2、读作：5分之一。（）,3、,X,X,X,（五分之一）,六分之一写作：(),1、写：用分数表示下面各图的涂色部分。,2、涂：看分数，涂颜色。,拓展应用,1-3,1-5,1-6,1-4,比一比,比一比,同样大的两个物体,平均分的份数越多,每一份就越小.平均分的份数越少,每一份就越大.,3,1,1,1,1,8,10,7,1、写：用分数表示下面各图的涂色部分。,2、涂：看分数，涂颜色。,拓展应用,1-3,1-5,1-6,1-4,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,你太棒了！,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,你真聪明！,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,你说的非常正确！,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,你真了不起！,（）（）,（）（）,估一估,感冒药用法用量：口服。成人一次1一2片，2一5岁儿童每次片，6岁以上儿童每次片，用量根据患者情况而增减，睡前服。,这节课你学到了那些知识？,1.要想得到一个分数必须“分”。2.把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。3.把一个物体平
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