以垃圾分类为主题的发言稿

以垃圾分类为主题的发言稿从调研来看，给我触动的是两大问题，一个是宣传、一个是资金。由于受生活习惯和生活方式的影响，90%以上的居民垃圾分类意识比较淡薄，导致生活垃圾投放混乱。从政府到社会、到居民家庭，自上而下，全民参与垃圾分类的意识亟待加强。对于垃圾经费保障问题，更是调研过程中大家谈到的一个重要问题。作为一项公益事业，资金投入是必不可少的，怎么投、投入多少都是要研究与支持的。因此提出以下建议：在宣传教育方面，要采取多管齐下，切实让垃圾分类入心见行。垃圾分类要多种形式开展，采取了群众喜闻乐见、点面结合的方式广泛深入地开展宣传发动工作，让居民入脑入心。一是组织市民参观学习。百闻不如一见。上海市组织居民免费参观一次垃圾场，就不再质疑垃圾分类。郑州市将每个周六确定为 “资源回收日”，引导居民养成在家中暂时存放可回收物并在“资源回收日”集中分类投放。二是积极与媒体协作。发挥新闻媒体的舆论引导作用，正面宣传报道垃圾分类减量和处理的各项政策措施及其成效，开展多种形式的主题宣传活动，每年户外公益广告和工地围墙用于宣传垃圾分类工作的比例不少于10%，营造有利于推进垃圾分类工作的舆论氛围。制作了垃圾分类动画片、公益广告片，并在电视台、公交车、户外大屏、楼宇电视等载体播放;制作发放印有垃圾分类宣传内容的扇子、围裙、雨伞等宣传品，深入浅出地宣传垃圾分类。建立垃圾分类网站，交流工作经验。三是加强宣传队伍建设。建立市、区、街道城管专业骨干队伍，为全市开展垃圾分类的宣传培训。以社区城管服务员、卫生协管员为基础，建立了指导员队伍，现场指导居民分类投放垃圾。充分发挥工、青、妇及各类社会组织的作用，会同团市委、妇联组织，招募热心市民共同参与，建立志愿者队伍，充实社区工作力量。四是抓好分级分层培训。开展“一区一月一课”培训活动，通过开展垃圾分类培训教育、市民论坛、广场咨询、现场交流普及垃圾分类知识。把生活垃圾分类减量和垃圾处理知识纳入全市大、中、小学及幼儿园教育和社会实践内容，纳入市民学校、民工学校、老年大学、社区学院、环保志愿者组织等教育培训内容，编印适用幼儿园至小学3年级镇江市生活垃圾分类漫画册，适用小学高年级以上的垃圾分类知识读本。在全方位的宣传引导下，让市民对垃圾分类从“要我分”向“我要分”的转变。五是加强教育基地建设。统筹社会资源，推进生态文化教育，建设市、区(县、市)环境教育基地，利用科技馆、展览馆、图书馆等场所开展垃圾分类减量、处理等环境教育专题讲座，争取公众的理解和支持。在资金保障方面，要运用经济杠杆，促进垃圾分类落地生根。一是加大财政投入的力度。我市2017年用于生活垃圾分类工作投入约150万元，远远满足不了此项工程的深入推进，需政府部门加强费用投入关注。部分城市垃圾分类处理投入情况：比如，张家港市2011、2012年生活分类及处置投入约500万无用于前期工作，2013-2016年累计投入1500万元用于日常宣传发动，2017年计划投入1000万元用于城市生活垃圾分类，1000万元用于生活垃圾分类;上海市松江区2011年出台了垃圾分类减量工作的实施方案，区级财政每年拨付资金约2000万元;杭州市级财政每年拿出1700余元用于生活垃圾分类工作。市、区两级财政部门要根据垃圾分类减量资金需求，合理安排年度资金预算，及时拨付相应资金。市财政局应加强对区级配套资金落实情况的监督，确保区级配套资金及时、足额到位，保障垃圾分类工作顺利进行。二是实施垃圾处理费阶梯式管理。建议借鉴杭州垃圾分类管理