讲故事技巧训练

讲故事技巧训练,授课人：王文侠,案例：猴子吃西瓜,“话”的技巧,1.“话”即是“讲”，要口语化。2.注意语气语调，要有起伏。,猴子吃西瓜,猴王找到了一个大西瓜，但是，他不知道西瓜的吃法。有心请教别人吧，又不好意思，那样就显得自己太无知了。“这哎！有了！”猴王想出了一个妙计。他把猴子、猴孙，那一大群猴儿召集到一块儿。猴王说：“今天我找到了一个大西瓜，把你们请来饱餐一顿。可是我要先考考你们。这西瓜的吃法嘛，我是知道的，可我要看你们说的对不对。谁说对了就多吃一份，谁要是说错了，可是要受罚的。”小毛猴听了，搔了搔腮说：“我知道，我知道，西瓜是吃瓤儿！”“不对！”一只短尾巴猴说：“我不同意他的说法！上次我到姑姑家吃过甜瓜，甜瓜是吃皮的。我想甜瓜是瓜，西瓜也是瓜，总而言之都是瓜。西瓜当然也吃皮啦！”“吃西瓜吃瓤！”“不对，西瓜是吃皮的！”“这”猴王不知谁是谁非，就把眼光转到了年岁最大的老猴身上。老猴一看，大家的目光都集中到自己身上，就哆哆嗦嗦地站起来，说话了：“这个这个这个就西瓜当然是吃皮的啦！我之所以老而不死，就是吃了西瓜皮的缘故！”听老猴这么一说，猴子们都喊叫起来：“对，吃西瓜吃皮！吃西瓜吃皮！”猴王一看大家都说西瓜是吃皮，就以为真正的答案找出来了。他大着胆子对大家说：“你们大家说得都对，吃西瓜是吃皮。哼，只有小毛猴说错了，那就让它吃瓤，我们大家都吃西瓜皮。”说着拿起刀“扑”的一下把西瓜剖开。吃着吃着，一只小猴子觉得不是味儿，捅了捅旁边的说：“哎，我说，这东西怎么不好吃呀？”“那，那是你吃不惯。我过去常吃西瓜，西瓜嘛，就是这个味儿。”,猴儿王找到一个大西瓜，可是怎么吃呢？这个猴儿啊，是从来也没有吃过西瓜的，忽然他想出一条妙计，于是把所有的猴儿都召集起来，对大家说：“”,1.分析人物性格特征。,2.根据人物的性格特征，模拟表情、动作、声音。,“表”的技巧,猴儿王：,刚愎自用不懂装懂,小毛猴儿：,活泼机灵快人快语,短尾巴猴儿：,严肃认真有板有眼,老猴儿：,倚老卖老装腔作势,“有个猴儿”：,胆小怕事不敢说话,马大哈猴儿：,不用脑子自以为是,案例：两只笨狗熊,两只笨狗熊,狗熊妈妈有两个孩子，一个叫大黑，一个叫小黑，他们长得挺胖，可是都很笨，是两只笨狗熊。有一天，天气真好，哥儿俩手拉手一起出去玩儿。他们走着，走着，忽然看见路边有一块干面包，捡起来闻闻，嘿，喷喷香。可是只有一块干面包，两只小狗熊怎么吃呢?大黑怕小黑多吃一点，小黑也怕大黑多吃一点，这可不好办呀!大黑说：“咱们分了吃，可要分得公平，我的不能比你的小。”小黑说：“对，要分得公平，你的不能比我的大。”哥儿俩正闹着呢，狐狸大婶来了，她看见干面包，眼珠骨碌碌一转，说：“噢，你们是怕分得不公平吧，让大婶来帮你们分。”哥儿俩说：“好，好，咱们让狐狸大婶来分吧。”狐狸大婶接过干面包，恨不得一口吞下去，可是她没有这样做，一下子把干面包分成两片，哥儿俩一看，连忙叫起来：“不行!不行!一块大，一块小。”狐狸大婶说：“你们别着急，瞧，这一块大一点吧，我咬它一口。”狐狸大婶张开大嘴巴啊呜咬了一口，哥儿俩一看，又叫起来了：“不行，不行，这块大的被你咬了一口，又变成小的了。”狐狸大婶说：“你们急什么呀，那块大了，我再咬它一口吧。”狐狸大婶张开大嘴巴又啊呜咬了一口，哥儿俩一看，急得叫起来：“那块大的被你咬了一口，又变成小的了。”狐狸大婶就这样这块咬一口，那块咬一口，干面包只剩下小手指头那么一点儿了。她把一丁点大的干面包分给大黑和小黑，说：“现在两块干面包都一样大小了，吃吧，吃吧，吃得饱饱