江苏省靖江市2017-2018学年七年级政治下学期期中试题新人教版

江苏省靖江市2017-2018学年七年级政治下学期期中试题时间：60分钟 满分：50分 一、选择题（请将最佳答案序号填写于答题框内，共20题，每题1分，共计20分）1.进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于 A身体外形的变化B身体内部器官的完善 C心理变化 D性机能的成熟2.进入青春期后，我们会出现一系列的矛盾心理。对待这些矛盾心理，我们应该 正确认识，坦然对待学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” 想方设法掩盖它，增强自控能力以积极的心态去接纳和调适A. B.C. D.3. “学贵有疑”在学习中，我们需要_精神A. 批判精神 B. 妥协精神 C. 怀疑一切 D. 拼搏精神4. 成都树德联合学校小学部校长王华倩说：“只要有自信，每个孩子都可以实现梦想，每个孩子都可以做最好的自己。”王校长的话告诉我们 青春的探索需要自信 自信让我们充满激情 有了自信，我们能够展现优势与才华，激发潜能与活力 只要自信就一定能取得成功A B C D5. 小磊是一位又瘦又矮的内向男孩，他总觉得自己长得没有男子汉的风度，所以平时害怕与女生打交道，觉得女生会看不起自己。小磊的这种想法 不利于他更好地塑造自我形象 过于受到性别刻板印象的影响是正确认识性别角色的体现 不利于他发掘自身的潜能A. B. C. D. 6. 在青春期的异性交往中，下列选项中不应该提倡的是 A.欣赏对方的优势，相互取长补短B.异性之间尽量不交往，因为异性交往容易让人敏感、遭到质疑，破坏同学友谊C.相互理解、相互帮助、相互学习，共同进步D.正确认识不同性别的个体差异，相互尊重7.青春是一首酣畅的山歌，青春是一篇甜美的乐章，拥有青春，我们是幸福的。下列对青春的理解正确的有 青春有格，我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为青春要打扮新奇，穿着时尚我们已经长大了，不用父母和老师管了青春，意味着向上的活力，我们要珍惜青春A. B. C. D.“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。据此回答18、19题。8. 不列行为体现“止于至善”精神境界的是 小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报小静每次乘坐公交车，都主动给老人让座小刚征得父母同意持续资助贫困地区的学生上学小荟和爸爸经常主动为所住的楼层打扫卫生A. B. C. D. 9. “止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。养成自我省察的习惯 A. 不利于自信品质的培养B. 有利于端正自己的行为，减少错误发生C. 可以让自己成为别人学习的榜样D. 可以不受规则的约束，随心做事10. 当我们得到老师或父母夸奖时，会高兴；当学习成绩明显退步时，会忧愁；面临危急情况时，会惊恐；遇到令人气恼的事情时会愤怒。下列感悟正确的是 A. 情绪是与生俱来的 B. 情绪是复杂多样的C. 情绪就是喜怒哀惧这四大情绪 D. 情绪的表现毫无规律可循11.古诗“风声鹤唳，草木皆兵”表达的情绪是 A.悲伤 B.兴奋 C.忧愁 D.恐惧12.下面是小明和小红的对话：小明：“虽然我平时成绩很好，但总担心考不进理想的学校。”小红：“你应该放轻松点，考试前试着去做一些自己喜欢的事情。”小红所说的调节情绪的方法是A.合理宣泄 B.改变认知评价 C.转移注意 D.放松训练13.一些同学在考试中，因为过度紧张没有发挥出应有的水平，甚至在一些很容易做的题目上也出现了失误。这说明A. 情绪是无法调控的B. 紧张的情绪对人的影响必定是消极的C. 情绪会影响我们的行为D. 情绪多种多样，考试时紧张是正常的14.下列关于情感与情绪的认识正确的是情绪是短暂的，不稳定的，会随情境的改变而变化情感是不稳定的，会随情绪的改变而变化情感是在生活中不断强化，逐渐积累的，相对稳定与情绪一样，情感也是复杂的A. B. C. D. 15.生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在品味情感中成长，就要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感祈求或强迫他人给予我们美好的情感传递美好的情感，传递生命的正能量创造正面的情感体验，杜绝一切负面的情感体验A. B. C. D.16.生活中，我们有可能面临负面情感的体验，下列关于负面情感的说法不正确的是A. 负面情感对于我们的成长也有意义B. 体验负面情感就是件坏事C. 要学会承受一些负面感受D. 要善于将负面情感转变为成长的动力17.开车见有人非法并线，就恨不得挥拳相加；前车开得慢，立刻焦躁不安地按喇叭这一切都是“路怒症”惹的祸。调查显 示，23.4%的人承认自己有“路怒症”。你应该这样劝说“路怒症”者 情绪是不能调控的，要顺其自然 违反交通规则的人不受法律保护 我们要做情绪的主人，用合适的方式表达情绪 要遵守交通规则，珍爱生命健康 A. B. C. D. 18.诗以言志，古人经常用诗来表达自己的感情。下列诗句中，体现诗人爱国情感是是：A.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流C.死去元知万事空，但悲不见九州同D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶19.进入青春期，我们的思维逐渐具有独立性，对未来的事物充满好奇。此处的“独立”指追求独特 有自己的见解 能够接纳他人合理、正确的见解 不人云亦云，喜欢特立独行A. B. C. D.20.“青春有格”这里的“格”主要指的是见贤思齐 行己有耻 独善其身 止于至善A. B. C. D.二、判断题（请对试题进行判断，正确的选A，错误的选B，用其他符号作答不给分。每题1分，共5分。）21.我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。22.人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。23.在社会生活中情绪是人最基本的精神需求。24.生活中某些负面的情感 并不那么美好，所以对我们的成长也没有什么意义。25.情绪的表达是自己的事情，与他人无关。三、简答题（总分15分）26.2016年8月21日，山东煜辰地理信息科技有限公司在齐鲁股权交易中心挂牌上市。这是第一家入驻聊城市“省级大学生创业示范园”的企业，公司从注册到成立，还不到一年的时间，但公司员工已接近百人，坐拥千万订单，马上要上市这一系列成绩的创造者，竟是一名大学没毕业就创业的学生齐琛琛。青春的创造是多姿多彩的。青春的我们应怎样开发创造潜力？(3分)27.某中学发布的男女交往管理规定一经曝光，就引起了热议。根据规定，男女生共同进出食堂、给异性拎包拿外套等行为皆被禁止。（1）对此，你是否赞同？为什么？请简要说明理由。（2分）（2）我们应该怎样正确对待性别差异和性别优势，实现优势互补？（4分）28. 孔子说：“行己有耻。” （1）行己有耻是什么意思？（2分）（2）我们如何才能做到行己有耻？（4分）四、 实践探究题（总分10分）29. 小丽是一名七年级学生，因为要面临期中考试，每天早上6点钟就要起床，晚上要学到12点才能睡觉，学生压力大。可是小丽的父母“望女成凤”的心愿太强烈了，对小丽进行了严格的管制，小丽痛苦地说：爸妈越是这样管我，我心里就越压抑，我经常会跟爸妈吵架，我也不想这样，但就是控制不了自己。小丽的班级了解小丽的情况后，决定开展一次有关情绪的主题教育活动，请你参与完成下列任务。【活动设计】（1）请你组织本次主题教育活动，你将开展一种什么形式的活动？（写两种形式）（2分）【参与讨论】（2）人们都说情绪就像“神奇果”，它影响着人们的行为，影响着人们的生活。请你简要分析情绪对人的影响。 （3分）（3）请你说说我们应如何正确对待自己的各种情绪感受？（3分）【出谋划策】（4）如果小丽向你寻求帮助。请你提出调控情绪的好建议。（2分）2017-2018学年度第二学期期中考试初一道德与法治答题一、选择题（共计20分）题号12345678910答案BAAABBADBB题号11121314151617181920答案DCCDDBDCBD二、判断题（5分）题号2122232425答案AABBB三、简答题（总分15分）26 开发创造潜能的要求（方法）：我们要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。我们要劳动和创造，创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，我们要用自己的双手和智慧去尝试、探索和实践，通过劳动改变自己，影响世界。27（1）我不赞同这种观点。（1分）因为男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。男女生交往有利于我们取长补短，让自己变得更加优秀。男生女生可以相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。在男女生在交往时，要做到内心坦荡，言谈得当，举止得体，让友谊成为青春美好的见证。（答任一点皆可 1分）（2）对于青春期特有的生理变化，我们应该平静而欣然接受；在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响；发现和欣赏对方优势，认识自身优势，取长补短，不断完善自己；不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之间相互理解、相互学习、相互帮助、共同进步。（4分）28（1）行己有耻知耻：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。（知廉耻、懂荣辱、有所为有所不为）（2分）（2）如何做到“行己有耻”（要求）：（4分） “行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。行动前审查愿望；行动中监督调节；行动后反思效果与影响。 “行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。 “行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 “行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。四 实践探究题（总分10分）（1）主题黑板报、主题班会、演讲比