新人教版选修六Unit1 Using language课件_第1页
新人教版选修六Unit1 Using language课件_第2页
新人教版选修六Unit1 Using language课件_第3页
新人教版选修六Unit1 Using language课件_第4页
新人教版选修六Unit1 Using language课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,UsingLanguage,人教课标选修6Unit1Art,Revision,1.Checktheanswersoftheexercisesandexplainthedifficultones.2.Askafewstudentstoreadaloudtheirpassages“IfIwereamillionaire,Iwould”,BeijingArtsandCraftsGallery,ImagineyourclassaregoingtoBeijingArtsandCraftsGallery,andyouaretheguide,tellthemwhattheywillseeinthemuseum.,1.Doyouknowanywesternartgalleries?2.Haveyoueverbeentoanywesterngalleriesbefore?Ifso,describeyourvisit.,Prereading,TheBestofManhattansArtGalleries,Fastreading,1.Skimthetext,andanswerthefollowingquestions.,1.Whatsthemainideaofthispassage?2.Wheremightyouseesuchapassage?3.Whodoyouthinkthetextwaswrittenfor?,ThepassageintroducessomebestartgalleriesofManhattan.,Possiblyinaguidebook.,Touristsandartgalleryvisitors.,Listentothetape,andmatchthenumbersonthemapwiththemuseums.,GuggenheimMuseum,MetropolitanMuseumofArt,WhitneyMuseumofAmericanArt,TheFrickCollection,MuseumofModernArt,avenue,street,CarefulreadingReadthepassagemorecarefullyandcompletethechartbelow.,WhitneyMuseumofAmericanArt,945MadisonAvenue(near75thSt.),53thSt.(between5thand6thAvenues),Contemporary(mainlyartbylivingartists),late19thcenturytothe21stcentury,Westerncountries,Modern(fromlate19thcenturyonwards),pre-twentiethcentury,5thandMadisonAvenues,5thAvenuecookedBleaving;beingcookedCleaving;cookingDleft;beingcooked,HeisastudentatOxfordUniversity,_foradegreeincomputerscience.(07北京)AstudiedBstudyingCtohavestudiedDtobestudying,B,B,3.Thebestwaytoseethepaintingsistostartfromthetopfloorandwalkdowntothebottom.,不定式作表语常表示将来的动作,主语常常是表示意向、打算、计划的词,如wish,idea,task,purpose,duty,job等。Themostimportantthingforoneshealthistohaveplentyofexercise.Mychiefpurposehasbeentopointoutthedifficultiesofthematter.Thepurposeoftheorganizationistogreetallnewcomerstothecityandtoprovidethemwithanynecessaryinformation.WhatIwantedwastogettheworkdoneasquicklyaspossible.,4.Itisamazingthatsomanygreatworksofartfromthelate-19thcenturytothe21stcenturycouldbecontainedinthesamemuseum,这是一个由形式主语it引导的句子,其句型结构为:Itis+adj.+thatclause.真正的主语是后面的that从句。例如:Itispossiblethatitwillraintomorrow.明天可能会下雨。Itwasclearthattheyhadntmadeadecision.很明显,他们还没作出决定。知识拓展Itis+noun+从句Itsapity/shamethat(should)竟然Itsimportantthatyoushouldapologizetoherforyourrudeness.(=Itsofmuchimportancethatyou

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论