文明校园自查自评报告

申报荆门市文明校园自查自评报告沙洋县拾回桥中学为全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，围绕立德树人根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性，把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地。通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善，实现中小学文明校园创建活动100%覆盖，使文明校园创建工作成为精神文明建设的响亮品牌。我校加大教育改革力度，努力改善办学条件，积极争创荆门市文明校园。根据荆门市首届文明校园评选活动方案(荆教基20167号)的文件精神，对照荆门市首届文明校园评选考评细则（试行）开展自查自评，现汇报如下：一、学校基本情况拾回桥中学创建于1960年，经过拾中几代人的共同努力，学校现已打造成管理规范、设施完备、布局合理、质量优异的书香校园，是全省第一所“湖北省农村示范初中”。先后获得湖北省绿化先进学校、湖北省电化教学实验学校、荆门市素质教育示范学校、荆门市文明单位、荆门市体育传统项目先进学校、沙洋县教育目标管理先进学校、沙洋县教学管理先进单位、沙洋县德育工作先进学校、沙洋县工会工作先进学校、沙洋县教学工作先进学校、沙洋县“课外访万家”先进单位、沙洋县教育科研先进单位、沙洋县平安校园、沙洋县最佳文明单位、荆门市示范家长学校等多项集体荣誉。学校校园环境优美，常年坚持植树养花，绿化面积占33，是“湖北省绿化先进学校”。目前，校园内古木参天，四季常绿、鸟语花香，是个读书的好地方。学校办学条件优越，各种教学设施齐全。学校有图书室阅览室各1间，藏书35000多册，学生人均图书约44册，有信息网络教室1间，有微机85台，建起了局域网，配备了班班通。各种功能室配备齐全，仪器设备、教学用具能充分满足教学需要。有标准的田径运动场和篮球场，学习生活住宿条件也十分优越。目前学校校园面积46798平方米。现有教学班15个，在校学生总数606人，是沙洋县屈指可数的大型学校之一。学校师资力量雄厚。我校教职工125人，专任教师82人，专科以上学历82人，学历达标率100%。中学高级职称15人，骨干教师22人，学科带头人4人，被省市县各级政府授予“模范班主任”和“优秀教师”等光荣称号的有二十多人次，每年都有大量教师在论文竞赛、教学比武中获得优异成绩。学校教学质量优异。多年来学校一直把教学质量放在各项工作的首位，以素质教育为核心，认真落实教学过程管理，大力实施课程改革，深入开展校本教研，不断进行教学手段改革，教学质量一直处于沙洋县前列。学校确立了“为学生终身发展奠基，为地方经济建设服务”的办学理念，提出了“和谐、发展、创新”的办学目标。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。如今，拾回桥中学正朝着既定的目标阔步前行。二、文明校园必须具备的基本条件达标情况文明校园必须具备的基本条件为：1符合省教育行政部门制定的各类中小学办学基本条件；2办学无较大违纪违规违法行为；3无较大校方责任事故和安全事故发生；4学校教职员工无违法犯罪和严重违背师德现象；5无学生犯罪。经自查，我们认为，文明校园必须具备的基本条件我校已全部达标。三、文明校园评比的各项指标达标情况1、领导班子好领导作风是校风建设的关键。我校积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。建立了在党支部领导下，以校长为核心的领导体系，下设教导处、总务处、政教处、团委等处室分别对校长负责。各处室职责分明，责任到人，分工不分家。所有领导以身作则，为人师表，具有有创新开拓精神，要认识到无功便是过，工作要敢抓敢管，真抓实干。领导班子以身作则是无声的命令，带动激励了全校教师，增强了学校的凝聚力。学校认真落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善了中学学校校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。认真贯彻落实义务教育学校管理标准。建立并落实教师学生联系点、调查研究、谈心及接待日制度；建立家长培训机制，定期召集家长开展家长教育活动，执政为民意思强，主动服务群众。2、思想道德建设好学校强化思想道德建设，狠抓养成教育。我们对学生要求是：信心用在学习上，心思放在听课上，智慧用在思考上，精力投在练习上，做人用在尊师上，眼睛盯在成绩上。充分利用德育课程、定期不定期地利用班会、团会、升旗仪式等时间，通过主题班会、演讲会、法制报告会、知识竞赛、专题讲座等形式对学生进行思想政治教育、心理健康教育、科学人生观教育和纪律安全教育，从而培养了他们遵纪守法、自觉学习的良好习惯。充分利用清明节、端午节、劳动节、国庆节等重大节庆日和纪念日，加强中华优秀传统文化教育和法制安全教育，深化“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向，有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。按照中小学生守则和中小学生日常行为规范要求，狠抓养成教育。加强学生行为习惯养成教育，重点抓好学生的道德习惯、节俭习惯、文明礼貌习惯、生活习惯、学习习惯、劳动习惯和遵纪守法习惯的培养，形成良好的学生行为习惯。3、活动阵地好学校每月多精心组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗，定期评比展示，充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操，美化学生心灵，启迪学生智慧。充分发挥校园广播的作用，促进学生全面发展利用校园广播站充分发挥思想引导功能，促进了同学、师生间情感交流。校园广播站的广播节目，在丰富校园文化的同时，还蕴涵丰富的教育内涵，不断地渗透社会道德要求和教育思想，传递正确的价值观。成为学校进行宣传工作的一个重要窗口，对学生进行心灵教育的一块阵地，成为师生校园生活中不可或缺的精神食粮。加强校园网络建设，要求各班建立班级家长.群、.群等，建立健全家校互动网络，打造学校对内对外宣传交流的网络平台。学校网站管理规范，运行良好，更新及时，内容积极健康，文明向上。4、教师队伍建设好教风的关健是师德，建设好一支忠诚教育事业、奋发向上、具有较高政治业务素质的教师队伍是校风建设的中心，在抓教师队伍建设方面我校主要抓了以下几项工作：（1）抓政治、业务学习。几年来，组织教师认真学习政治时事和有关教育教学文件精神、十七大文件、全国、省、市基础教育工作会议精神、新课程标准，深入开展办学方向、未成年人思想道德建设教育思想大讨论活动，通过学习和实践，认识到努力提高自身素质的重要性和紧迫性，因此，每次继续教育培训，我校教师都十分重视，积极参与。（2）严守师德规范，倡导“科学、严谨”的教学风气。要求教师热爱关心学生，尊重学生人格，爱护后进生，严禁体罚学生。从教师的“备、教、批、辅、查”等日常的教学工作入手。全校教师沉下身子，到学生中去、到家长中去，关心学生的方方面面，及时了解、认真记载，形成了良好的教学风气。5、校园文化好学校不断完善教育设施，建设和谐的校园文化，开发教育资源，为学生搭建展现风采的舞台，使学校成为学生成长和发展的乐园。如悬挂国旗、校训、班风、名人画像、名言警句；建设图书阅览室、实验室、劳技活动室、电脑室、多媒体教室等；创办光荣榜、荣誉窗、作文展、书法展、美术展、作业展等；开办舞蹈、歌咏、篮球、田径、乒乓球、象棋、书画等兴趣小组及各类文体比赛；开设校本课程和开辟德育展室等。组织学生参加实践基地活动等进行社会实践和考察，以开放性、丰富性、多样性激发学生的学习兴趣和求知欲望，为学生创造畅通、灵活、自由的学习、实践、体验、发展、创新的时间和空间，挖掘学生的潜能和创造力，培养学生的创新精神和实践能力。6、校园环境好1、校园卫生环境（1）、做到校园卫生整洁，无残标、乱写、乱画、乱张贴现象。（2）、学校的公共设施、桌椅等保持整洁，无卫生死角。（3）、学校厕所配备了洗手设施，地面无积水，无乱倒废弃物，无乱涂刻现象。（4）、教师办公室中教具、学生作业本、附属工具的摆放整齐美观，无脏、乱、差现象。（5）、校园绿化美化好，曾被省教育厅评为“绿化文明校园”。2、教室卫生环境学校全面实行环境卫生承包责任制，学生会有负责人每日检查、监督并记分公布。（1）课桌椅干净无积尘。（2）教室布置每年度进行评比，整洁大方，积极向上。（3）学校各项设施基本上做到干净整洁。（4）厕所便池无异味，无污垢，地面无积水，无乱涂刻现象。