李渡小学2012年安全工作计划

请领导审定李渡小学2012年安全稳定工作计划（审议稿）为切实做好我校安全稳定工作，保障全体师生的生命健康和人身、财产安全，维护校园安全稳定，构建平安和谐校园，营造良好的教育教学环境，推进学校持续、稳定、健康发展，特制订2012年学校安全工作计划。一指导思想全年安全稳定工作以科学发展观为统领，牢固树立“生命至高无上，安全责任为天”意识和安全发展观念，坚持“安全第一、预防为主”基本方针，以国家中小学幼儿园安全管理办法等法律法规为指导，认真落实上级主管部门安全工作文件指示精神要求，以开展法制、安全宣传教育活动，拓展完善校园环境安全文化建设，争创“安全基层基础示范学校”为载体，以深化机制，明确职责，落实措施，强化管理督导，严格责任追究，建立安全稳定管理长效机制为抓手，营造安全稳定的校园环境，保障和推进学校持续、稳定、健康发展。二工作目标2012年学校安全稳定工作，在上级上管部门的领导下，围绕“建文化、造氛围、抓教育、强管理、除隐患、保安稳、促和谐、创示范”这条主线，进一步完善校园安全文化建设，加强和渗透法制交通、食品卫生、疾病防控、治安消防与自然灾害等安全及心理健康宣传教育，立足防范，规范管理，强化监管督导，排查治理和化解安全稳定隐患，保障师生人身、财产安全，维护和促进校园和谐稳定，实现全年“ “零事故”、“零死亡”、零犯罪”、“零投诉、零上访”目标，争取上级年终安全目标考核合格，争创“安全基层基础示范学校”，提升学校安全工作管理水平。三工作措施（一）完善安全工作机制 强化明确责任落实1加强领导 强化责任。按照“分级管理、条块管理、分级响应、点线面结合”的原则，严格落实“谁主管、谁负责”、“一岗双责”制，一级抓一级。坚持主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门重点抓、教职员工配合抓，上下齐心合力抓的安全工作联动机制。细化安全责任区，建立“横向到边，纵向到底”的安全责任体系，形成安全责任全员担，安全工作人人抓的良好格局。2进一步完善安全职责制度建设。以国家中小学、幼儿园安全管理办法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法规和上级主管部门有关学校安全工作文件精神为指导，进一步健全和完善学校安全工作制度规章、教职工全员安全工作岗位职责，层层签订责任书（状），强化明确落实责任，探索和建立安全工作的长效机制。3健全和完善学校安全应急管理机制。贯彻落实突发事件应对法等法律法规要求，强化应急管理工作，进一步完善制订各类安全应急处置预案，建立安全应急组织管理体系、协调机制、应急救援队伍、完善安全应急处置信息保障、物资保障和人员保障；定期组织开展防震抗灾、消防等安全应急处置演练活动，提高学校安全应急处置能力；规范安全应急处置操作程序，发生校园安全事故第一时间报告上级主管部门，及时正确应对，快速妥善处置；4进一步完善学校安全预警机制。牢固树立安全发展理念，坚持安全第一，切实把安全稳定工作列入学校工作重要议事日程；建立安全工作例会制度，坚持每月召开一次安全工作会议，分析、研究和布暑安全工作；坚持定期开展安全排查制度，掌握安全工作动态，及时排查、整改安全隐患，调处、化解影响稳定的隐患。5建立完善学校教育风险化解救助保障机制体系。根据国家相关政策和上级主管部门文件精神，按规定标准要求，为师生购买校方责任险，实现全员保险，并组织引导学生家长购买学生意外伤害保险，完善教育风险救助保险机制体系，进一步预防、化解教育风险。 （二）强化法制安全宣传教育培训 增强师生安全观念意识 提高自救互救自护能力1认真传达贯彻上级安全工作文件（会议）精神。学校充分利用学期开学与结束工作会、月安全工作例会、周前会，集中组织全体教职员工认真学习市（区）教委等上级主管部门近期关于学校安全稳定工作文件和会议精神，进一步明确各项安全管理职责、要求，了解分析安全工作形势，掌握安全工作动态，依靠广大师生员工全面加强各个环节的安全管理工作，提高教育管理的针对性和实效性。2拓宽渠道 丰富内涵 营造氛围。充分发挥学校安全教育主战场、主阵地作用，采取多渠道、多角度、多载体、全方位、多方法、多形式地广泛开展法制安全宣传教育培训。（1）学期开学，学校和班级集中组织开展法制安全教育活动，上好开学“安全第一课”；（2）强化公共安全课堂教育。坚持以中小学公共安全教育指导纲要为指导，将公共安全教育纳入学校课程计划，落实公共安全教育专（兼）职教师，按规定开齐开足公共安全课程教学，做到公共安全和法制教育进课表、进课堂、有教材、有教案、有内容，提升法制安全教育的针对性、实用性和有效性；（3）各学科教师结合学科教学中安全教育因素，强化学科教学与安全教育的整合与渗透，开展课后半分钟、周（日）放学前一分钟安全教育，渗透上、下学出行交通、消防、食品卫生、传染病防控、课间活动、上下楼道防拥挤踩踏、落水溺水、意外伤害、打架斗殴、不法侵害与自然灾害等方面的日常活动安全常规、行为习惯教育，提醒、警示安全风险，规避安全事故；（4）坚持“三贴近”（贴近实际、贴近生活、贴近学生）、“四结合”（法制安全教育与德育教育结合，与学生学习、活动生活及经验丰富、积累相结合，与建设良好校风校纪相结合、及学校、家庭、社会三结合）的安全宣传教育原则，利用和通过周前集会、晨操、课间操、主题班（队）会、家长会、告家长（学生）书、板报、专栏、图片展、教师家访、安全应急演练、安全教育日（周）、爱国卫生月（日）、传染病防治日、“424”世界安全生产日、“430”交通安全日、 “512”防灾减灾日、“626”国际禁毒日、“119”消防宣传日”、“124”法制宣传日等形式、载体和时间，多层面广泛开展丰富多彩的法制与安全教育宣传教育培训活动，重点开展好安全教育“七个一”（举办一场安全知识教育讲座；观看一部安全教育专题片；出一期（校、班、队）专栏墙报，每期开展一次逃生应急演练，开展一次平安知识竞赛，制作一块安全警示牌立于校门醒目处,开展一次防邪教反邪教宣传专题教育）安全教育活动，宣传学习有关安全法律法规、交通、消防、治安、饮食卫生、疾病防控、反邪反黄、防震、禁毒、防溺水、防雷电等法律、安全知识，开展法律与安全知识、技能竞赛、问卷测试调查，不断增强学生的法制与安全意识，丰富法制安全知识，提升安全防范、自救互救自护能力。3加强心理健康教育。加强学生心理健康教育、咨询室建设，要配备专（兼）职心理辅导教师；组织教师参加学生心理健康教育、辅导学习、培训，减轻教师心理压力；积极安排专（兼）职心理辅导教师开展学生心理健康教育，加强心理监护，及时了解学生的思想现状，建立心理障碍学生档案；对有严重心理障碍或有矛盾纠纷的学生要予以正面引导、跟踪调查和化解、调处，给予更多的关注和帮助，避免引发治安、刑事案件。4警校共建 部门协作 警民共育 专家引领 拓展渗透安全教育。加强与公安、消防、司法、工商、卫生防疫部门联系，聘邀法制副校长、交通、消防、食品卫生、疾病防控专家、辅导员来校开展法制、交通、消防、食品卫生与疾病防控知识讲座、报告、咨询等活动，通过案例说法、以理说教，使师生掌握相关基本法制与安全法规知识，增强防范意识，掌握基本的正确防范、应对方法技巧，提高处置相关安全事故与不法侵害及依法维护自身合法权益能力。适时组织师生参观法制教育、禁毒教育基础，接受警示教育。5加强安全应急处置演练，提高应急自救、互救、自护与应对处置能力水平。结合学校实际，制定科学合理的各类应急处置演练方（预）案，定期开展安全演练，每学期至少要开展2次防震、防火、防踩踏等有针对性的安全演练，要有演练方案、总结和影像资料存档，并利用学生课间操等时间开展经常性的集体疏散演练，通过演练熟悉校园应急避险的处置流程，切实提高师生在突发事件时应急自救自护互救能力，提升学校安全应急处置、应对能力水平。(三)深化安全稳定常规管理 加强隐患排查 突出重点以中小学幼儿园安全管理办法和市、区教委、街道教育管理中心关于校园安全工作文件、指示精神为为指导，狠抓常规管理，扎实全面，重点突出。1.强化安全管理队伍培训建设。采取骨干培训和全员培训相结合，集中培训和日常学习实践相结合等方式，切实做好学校安全管理队伍的培训工作，并根据上级主管部门及相关专业部门的安排，组织安排安全分管领导、保卫干部、校园保安等人员参加安全教育、安全管理及岗位培训，增强安全防范意识，提高政治素质和业务理论技能，夯实安全监管基础，提高管理操作技能水平。2.加强深化校园安保工作。严格按照重庆市单位内部治安保卫工作条例和市教委关于“扎实抓好基层基础工作确保学校安全稳定”的通知等法规文件的要求，做好校园安保工作，维护校园教育教学工作秩序稳定，保障师生人身和学校、师生财产安全。（1）加强完善“三防”建设管理。在人防方面，一是健全和巩固“五位一体”（安保支队、校警、保卫干部、专职保安、护校队）的校园警务体制，建立护校队、安全信息员等安全工作队伍；二是严格政务值班制度，做好寒、暑假、节假日校园值班护校工作，坚持领导、干部带班，保安24小时值班，落实安全稳定情况报告制度，做好学生上（下）学、课间等重点时段的安全监管，实现家庭管理、课堂教学管理的无缝隙对接。在技防方面，加强校园视频监控、报警系统的使用管理和维护，确保系统安全正常运行，实现对校园环境重点场所、要害部位、关键区域的技防监控。在物防方面，完善和加固校园安防设施设备。（2）加强校园保安的管理，严格执行国家保安条例、校园保安勤务工作八条规定等法规，督促保安坚守岗位，文明规范服务，认真履职。（3）严格门卫管理、护校巡逻制度，加强校园巡逻防控，把好房门关。一是坚持外来人员出入验证审核登记，加强校园出租房屋和暂住人口管理。二是行课期间实行封闭管理，禁止学生出校门，周末、节假日期间禁止学生和校外人员进入校园玩耍。三是禁止地摊商贩、游走商贩及废品、垃圾收购人员进入校园内。（4）切实做好矛盾纠纷排查化解工作。充分发挥调解组织的调解作用，及时调解职工之间、师生之间的矛盾，同时，注意调解校内人员与校外人员之间的纠纷，努力将矛盾化解在校园，解决在校内，防止矛盾激化，防止极少数人采取极端手段实施过激行为，预防和减少“民转刑”案件的发生，严防因矛盾纠纷升级造成校园伤害事故发生，维护校园平安稳定。3.加强教学活动安全管理。（1）加强师德师风建设，认真落实市、区教委“六条”“八项”规定，规范教师依法从教、依法执教行为。（2）加强学生课间日常活动的安全管理。值周领导、教师、班主任必须加强教室、楼道、安全出口等重点区域场所学生出操、集会、集合等重点时段学生课间活动的安全监管，督导学生上、下楼道靠右行，禁止拥挤、推搡，禁止学生攀高爬坎，攀爬滑行楼道栏杆、教室窗台；禁止学生在教室、楼道追奔打闹；禁止学生玩危险游戏。禁止学生携带和玩耍刀具、易燃易爆危险物品；（3）学校组织开展大型活动，必须按大型群众性活动安全管理条例（国务院令第505号）要求，完成相应的报批程序。必须制订好具体、有效、可行的安全工作方案、预案，落实预防拥挤踩踏事故和环境治安保卫措施。4.加强食品卫生和传染病防控工作。严格执行食品安全法、餐饮服务食品安全操作规范、学校体卫工作条例等法规，抓好食品卫生和传染病防控工作。（1）完善饮食安全基础设施建设；（2）严格坚持餐饮从业人员健康检查和持证上岗制度；（3）坚持食品原料采购索证索票、饭菜留样、餐厨器具消毒杀菌等制度，加强食品采购、储存、加工、销售、器具环境消防杀菌等各环节的监管；（4）加强师生生活饮用水供给与管理；（5）做好教室、食堂、饮水设施、厕所等容易造成学校突发公共卫生事件的场所、设备定期消毒杀菌、除“四害”工作；（6）落实晨检制度，坚持晨检，同相关部门协作配合，做好师生员工常规体检和幼儿免疫接种工作；（7）开展禁烟活动，创建无烟校园；（8）做好学生“节日礼品”、“爱心餐”等民生工作的安全工作；（9）严格落实学校突发公共事件报告制度，发现传染性疾病或群发性疾病及时报告，及时妥善处理，有效控制。5加强消防安全工作。（1）按上级要求标准配齐消防灭火器，加强定期维护、保养；（2）禁止学生携带、玩耍火机、火柴、烟花爆竹等易引火灾物品；（3）加强季节性消防安全教育，严禁学生野外用火，严防山林火灾发生。6.加强安全隐患排查。（1）定期开展校园违禁物品清理收缴行动，督促学校教育学生不携带违禁物品（管制刀具、不健康书本、易燃易爆等）进入校园；（2）切实加强校园围墙、堡坎、校舍环境、教室楼道防护栏、门窗玻璃、风扇等教学设备设施安全隐患排查，发现隐患，及时整治；（3）加强校园、教室用电线线路、校园食堂燃气设备设施、易燃物品管理等消防安全隐患排查，发现隐患及时维护更新。7. 加强季节性安全管理。（1）冬春季节风干物燥，加强消防安全教育管理，禁止学生携带玩耍火源火种，防止由于用火用电取暖等原因引起火灾事故。（2）春夏季做好暴风雨、强雷电、山洪滑坡、泥石流、高温劣天气等自然灾害的预警应对防范工作，加强学生防溺水安全教育，通过告家长书、家长会、校讯通形式警示提醒家长加强孩子防溺水安全教育监管。（3）春秋季加强流行性疾病和传染病的防控，防止流行性、群体性传染病发生。8.加强校园安全文化建设，营建安全宣传教育氛围