圣X苑酒店(休闲娱乐)有限公司员工培训考核方案

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酒店要靠自身的管理水平来产生高随着酒店业竞争的日益加剧， 质量的服务，靠的是全员内功的修炼，而这些又往往离不开培训。 酒店工作的目标是通过高水平的管理来提供满足客人需要目前， 的优质产品与高质量的服务，从而获得最大的经济效益和社会效益。 是通过培训提高员工的素质，而这个目标须靠高素质的员工来实现， 建立酒店培训网络，因此，改进服务质量的关键；加强酒店软件管理、 同时把培训过程当作培养达到工作目标与员工的培训目标紧密结合， 人才、发现人才的过程，为酒店的可持续性发展奠定良好的基础。 统一计划、分工负责、先培训后上岗、培训与使用相总体原则： 结合、培训与晋升相结合。 培训内容管理 第二章 原则 一、 紧密结合员工能力素依据控股公司发展战略和酒店的发展规划， 质状况和职位需求，立足长远，突出特色。 培训内容类别 二、 、1 依据培训对象确定培训内容 培训对象可分为三个对人员的素质要求也不同。由于职位不同， 层次：高层管理者、中层督导人员、基层服务员；根据不同层次，制 定相应的培训内容、培训方式，可以有效的提高培训效果。 层管理者的培训高 ）1（ 培训内容包括怎样通过计划跟踪和管理策略为主，以目标管理、 计划的执行、控制、检查和考评等管理活动，课程安排主要以管理技 巧方面为主，使酒店在一定时期内将培训达到一定的数量和质量。 层管理人员的培训中 ）2（ 中层管理人员的培训是酒店培训的关键。培训可分为两个部分： 一是自身素质的提高（包括道德、品质、作风、行为方式、推动能力 ；另一方面是工作能力的培训，除了培养管理人员应和执行能力等） 具备的分析能力、慨括能力、管理能力以外，还要培训六种意识：服 竞争意识、管理意识、务意识、 忧患意识。发现问题意识、质量意识、 着重培训他们如何保证领导决中层管理人员的职能是承上启下， 协助总经理完成酒店的管理目标，如何规策、工作指令的贯彻执行， 从而提高管理能力和工范员工行为以及如何进行纵向和横向的沟通， 作效率 务人员的培训服 ）3（ 着重于服务知识、技能、技巧的培训，使他们在工作中能提供高 水平、高质量的服务。 依据培训形式确定培训内容 、2 为酒店员工提供良酒店的发展与员工个人发展规划要紧密结合， 从而改善受训者的专开发员工潜能，好的职业培训及技能训练机会， 业知识、服务技能、技巧及职业态度，并因此提高工作效能和效率， 以适应学院持续发展的需要。 人力资源部将组织形式多样的培训，主要体现在一下几个方面： 前培训（实习生、管理培训生）岗 ）1（ 根据工作需要由所在部职能部门的新到岗员工；业务学习： 、A 并了解基本情人力资源部安排学生到相关部门去实习，门提出申请， ，况，熟悉业务运作流程。每个月须向所在部门经理提交实习报告 人力资源部协同部门经理对每满三个月的同时，交人力资源部备案； 实习员工进行考核。 、入职引导 B 部门要编制入职引导纲要，负责从新员工到岗后至员工转正前， 它包括工作范围、沟通渠道、部门组织架构、岗位职责、部门制度、 专业技能等。 职培训（新入职员工）入 ）2（ 酒店慨况、企业文化、经营理念 、A 职业道德规范、员工手册 、B 服务意识、仪容仪表、礼节礼貌 、C 卫生常识、安全消防知识 、D 新员工的疑难问题咨询、如何度过危险的试用期 、E 化培训（转正人员）强 ）3（ 主要培训内容为：针对各类拟转正员工进行强化培训， 讨论工作 中的收获及疑问、强化服务标准及服务意识、如何处理客人的投诉、 良好职业素养的培训等 职培训在 ）4（ 部门经理要以员工的在职培训主要以直属上级的在职辅导为主， 个人发展意向为基础，根据员工基本素质、部门发展目标、内外部客 还要根据业进行针对性的在职培训。人满意度等指标不断寻找差距， 务内容、工作差距、管理方式方法等内容，对业务范围内的员工进行 有计划的在职培训。 职培训升 ）5（ 拟晋升到更高一级职位的工作能力较强，适用于工作表现良好， 应视员工之专业知识技能及管理水平等方员工能否得到升职，员工。 面与该职位是否匹配。 专业知识及技拟晋升职务的职责与权限、升职培训内容应包括： 能、管理技巧、及了解其他特别事项与内容。 部门培训升职培训由升职人员的部门经理或直属上级进行培训， 人力资源部将不定期的组织主管级以上负责人升职培训档案的留存， 人员进行升职集中的专题培训。 ）6（ 殊工作人员培训特 如：关键工作岗位的资格培训，由人力资源部组织安排从事特殊、 （配电房、还有担任部门培训师等，安全员、救生员、消防控制中心、 发电机、消防设施、水泵等）设备责任人及操作者，这些均须进行职 业培训或考核后方能执证上岗。 ）7（ 它培训其 专题讲座、各种语言培训、如：对各层级管理人员和员工的培训， 外派到其他同行业培训、协助外单位培训等。 依据培训计划确定培训内容 、3 酒店的培训工作和管理标准要完全一致。培训工作要以酒店制 度、工作标准、服务规程为基准；目前，酒店管理应以制度为准，而 工作标准只有这样才能使酒店规定的制度、不应以管理者说的为准， 与管理者执行的标准、规范相一致。所以，各部门培训员必须负责本 部门的培训计划、组织实施、效果评估等工作。 为便于酒店员工的培训工作由人力资源部和各部门来共同完成， 人力资源部应要求各部门在每年底提交下一年培训工作的统筹管理， 度的培训计划；再根据实际工作的变化提交季度、月度计划，并在此 基础上每月召开一次培训例会，听取各部门培训工作的总结、分析、 反馈，由人力资源部现场提出整改意见。 主要通过员工工作岗位的业务技术知识各部门组织的内部培训， 的培训，即对员工服务知识、服务技能与标准、劳动纪律等方面进行 熟练讲解，准确示范，以提高员工的服务水平。部门岗位培训员必须 负责本部门的培训计划、组织实施、效果评估等工作，它主要包括一 下几个方面： 部门新员工培训 ）1（ 到部门必须进新员工在接受酒店人力资源部组织的入职培训后， 行内部新员工的培训，其内容如下： 、A 部门经理与员工见面，致欢迎词。 部门情况介绍：部门在酒店经营的重要地位；部门的主要职 、B 责；部门的组织架构；部门之间的关系；参观部门经营管理 范畴区域。 知识培训：部门规章制度和岗位责任制培训；部门消防安全 、C 部门的服务与设施的介绍；礼节礼貌重申；个人卫生、培训； 业务常识的培训。 态度培训：宾客等级与接待方法；顾客心理分析和如何处理 、D 投诉。 技巧培训：介绍操作的标准和程序，培训员必须亲自示范操 、E 作和告知注意事项；学员进行演练。 在岗培训 ）2（ 根据岗位要求所应具备的知识、技能为在岗员工安排的培训活 动，其目的是提高员工的业务知识、服务态度和专业技能。可分为以 下几种在岗培训： 主管级以上人员的在岗培训； 、B 专业技术人员的在岗培训； 、C 基层员工的在岗培训。 、D 管理培训 ）3（ 级经理至主管级（或骨干）的培训。其培训内容为：如B主要指 何落实酒店及各部门的规章制度？如何完成部门的经营指标？如何 协调同事间和上下级间的关系？管理基础知识培训等。 技巧培训 ）4（ 教员工如何干？如何干传授员工掌握某种专业性的技术和技能。 好？为什么要这么干？ 知识培训 ）5（ 其内容包括：专业知识培训、提供资讯、管理理论、规章制度和 工作标准说明、介绍部门的机器设备使用说明和简单的维修保养知 识。 态度培训 ）6（ 教员工如何处事的哲学和道理，树立正确的人生观和工作见解。 其目的是改变某些员工的不良习气和举止，纠正不礼貌的行为。 一对一培训 ）7（ 通常在以师傅带徒弟的方式进行培训，主要指操作性强的岗位， 某员工不符合岗位要求有新员工进入工作岗位时；以下情况下进行： 对某一员工今后的发展标准或工作中出现问题时对其进行个别辅导； 和提升所安排的专门培训。 语言培训 ）8（ 部门需根据本部门工作的实际需要制订适应的语言培训计划。如 经营部门的英语，它突出语言的听、说及交流能力；后勤部门突出的 则是与工作息息相关的语言和用品的认知能力。 培训实施考核管理 第三章 根据培训需求培训实施工作在总体上依据下列步骤进行： 制订 针对不同的培训任务和对象准备好有关的培训材料、场培训计划 设备和教师组织教学考核培训效果评估改进培训内容和地、 方式。 培训组织管理培训计划管理、培训实施管理主要包括三个方面： 和培训考核管理。 培训计划管理 一、 三年培训发展计划 、1 （品牌管理公由人力资源部制定。依据酒店发展战略，结合国际 司）国内（同行业）未来趋势，针对本酒店实际情况，制定酒店三年 培训发展规划；重点在于通过前瞻性的工作，统一思想，部署酒店培 训工作发展战略，指导部门如何开展培训工作。 2 年度培训计划 、 各部门依据三年培训发展规划每年十月份，由人力资源部制定。 在本部门内部开展培训需求分结合本部门的实际情况，的整体部署， 析，确定培训主题和培训内容，再上报至人力资源部，由人力资源部 在下年度一月份开于十一月份由总经理签发后下发至各部门，汇总， 始实施。 季度培训计划 、3 由各部门对年度培训计按照年度培训计划安排，由各部门制定。 内容、包括培训目的、制定出本部门的实施计划表，划进行细化分解， 、考核方式、实践方式及预期时间、场地、参加人员（或培训对象） 达到的效果；由本部门经理签发后上报至人力资源部备案。 4 月度培训计划 、 了解必须考虑本部门的具体情况，部门在制定月度培训计划时， 吸收消化先进酒店注重理论知识和实际操作相结合，市场竞争现状， 尽量利用培训时间安排应在不影响工作的前提下，的成功管理经验。 在落实培训计划或者安排在淡季及非经营高峰期间进行。业余时间， 的过程中，各部门必须注重倾听员工意见，采取必要的技巧，引导员 工乐于接受此项培训。 凡制定的培训课程安排必须要不折不扣的贯彻执行，部门经理、 主管必须为培训创造条件，充分配合，合理安排员工的班次，确保培 ，教育员工遵守培训课程纪律，不能以任何理85训出勤率不低于 由影响或妨碍培训的实施。 培训组织管理 二、 设立培训、考核管理委员会 、1 人员组成 、A 主任：总经理 副主任：副总经理、总经理助理 成员：各部门总监或经理 B 工作职责 、 年度培训主题和培训计评审三年培训规划、指导酒店培训工作， 划，检查督导年度培训工作落实情况，评估培训效果。对各部门推荐 对不符合采取竞争上岗的方式来激励员工，的培训员进行公开考核， 完善使其不断的去开发、培训员要求的管理人员要给予补考的机会， 自己的不足。 培训任务分工 、2 人力资源部：负责酒店的公共培训，同时指导其他部门的 、A 培训工作的开展。 相关部门：负责本部门的内部（专业技能、业务知识）培 、B 训，同时配合人力资源部做好其他培训工作。 培训考核管理 三、 专业技能操必须对参与人员进行理论闭卷考试、每项培训结束， 考核标准由部门根据岗位的特性来制定统一的评口语考试。作考核、 考核完毕，分标准并提交人力资源部备案。部门需对成绩合格与不合 格的人员进行培训档案表的记载，这为员工转正、晋升、加薪提 供参考；对考核不合格员工的补考、处罚、降级、调职、转岗提供了 有力依据。 员工转正考核 、1 转正考核范围：试用期、转岗、实习期 、A员工在试用期内，部门经理根据员工的工作表现填写员工 ，签名（主管级以上人员需附个人总结）“工作表现评估” 后上交人力资源部。 员工因工作需要转岗（职位调动）的，在新岗位试用期为 、B 三个月，部门经理可根据员工的工作表现，填写“工作表 现评估”表。 人力资源部每月根据各部门上交的“工作表现评估”表， 、C 来统计本月的转正人数，并安排考核。 转正考试含两大部分：一是公共知识考核部分，由人力资 、D 源部组织进行，以每个员工都需掌握的酒店公共知识类为 主（酒店各项规章制度、员工手册、消防安全知识、礼貌 礼仪、行为规范、酒店知识、语言等，主管级以上人员需 实二是专业知识、；加上管理技巧及案例分析方面的试题） 操考核，由部门负责考评，人力资源部现场监督。 通过考核者，从生效之日起享受酒店为该级别配备相应的 、E 工资及待遇；未通过考核者，将参加下一期（每月一次） 转正考核，连续二次考核均未通过者将取消该员工的转正 。资格（或延长该员工的期限） 员工晋升晋级考核 、2 拟晋升到更高一级职位的工作能力较强，适用于工作表现良好， 应视该员工之专业知识技能及管理水平等员工能否得到晋升，员工。 方面与该职位是否适应。 晋升晋级考核范围： 员工工作表现突出、对学院有重大贡献，由总经理提名给 、A 予员工在原岗位、原职位的情况下加薪，由部门经历填写 员工“人事动态”表，签名后上交人力资源部。 在部门人员的编制范围内，员工符合晋升条件者，由部门 、B 经理填写“人事动态”表。 C人力资源部每月根据各部门上交的“人事动态”表，统计 、 本月的晋升晋级人数，并分批进行考试。 晋升晋级考试含两大部分：一是公共知识部分，由人力资 、D 实操考核由部门进行考评，二是专业知识、源部组织进行； 人力资源部现场监督。 考核标准： 、E 注 备 比例分配 考核项目 由部门负责，人力资源部监督 60占总分 专业知识、实际操作 由人力资源部组织进行 40占总分 公共知识 部门专业知识、实操考核 、F 但需提前通知人力时间由部门根据情况自定，、考核的形式、 资源部，以便及时跟踪监督。 或部门须将专业考核试题与标准答案提前上交人力资源部，、 者人力资源部可以在提前准备的试题库中抽取一套试题。 、专业知识的考核试题不能与上期的考核试题雷同。 。）7（附表员工专业技能考核成绩表、考核完毕后需填写 部门专业知识、实操考核需安排在公共（即理论）知识考 、G 核之前进行，部门实操考核未通过者，不安排参加人力资 源部组织的公共知识考核。 H公共知识考核，应以每个员工都需掌握的酒店公共知识类 、 为主，晋升员工需参加酒店督导管理知识的考核。由人力 每份试卷采用百分制，资源部根据上述范围编写考试题库， 语言部分进分钟闭卷，50考试时间为八十分以上为合格， 分钟的口试。10行 公共知识、专业知识、实际操作等考核，必须同时合格方 、I 视为通过。 通过考核者，从生效之日起发放由酒店为该级别配备相应 、J （每月一次）将参加下一期未通过考核者，的工资及待遇； 的晋升晋级考核，如二次考核均未通过者，在本年度内取 消再次参考资格。 人力资源部将两项考核结果进行汇总整理后，最后上报总 、K 经理出进行审批。 培训评估激励管理 第四章 培训员评估 一、 主要评估内容将以培训计划人力资源部对部门培训员进行评估， 采取以评估记录汇报的方式及调查的实施过程和培训效果体现为主， 。）6（附表执行部门培训员考核评估表具体参照问卷的方式进行， 目的是检验培训后在实际工作中获得的收益。 调动培训员在培训工作开展时的积为了有效实施各项培训工作， 依据评每个季度酒店将根据评估标准对培训员进行考核评估，极性， 估结果，设立奖励方案。 评估标准： 具备下列情况之一者， 、1由人力资源部与管理委员会协商取消 该岗位培训员资格，部门另行推荐人员担任。 无法通过培训员公开考评者； 、A 分者；10培训员季度内扣分累计超过 、B 培训员一个月内无故不上课者； 、C 学员对培训员的培训工作能力及授课技巧普遍经了解， 、D 反映较差者。 部门培训员在无法担任此工由于部门工作调整或其它原因， 、2 可提前一个月向管理委员会或人力资源部提出更换人作时， 选，再由人力资源部安排考评工作。 、3 。培训员考核评估表请详细参阅,根据对培训员的考核要求 受训员工学习评估 二、 将培训评估结果载入由部门每月根据员工在培训过程中的表现， 培训档案资料，主要内容有：岗位知识掌握程度和考核成绩、员工培 训转换效果等，具体请参照员工受训评估表执行。其目的是：有 为今后的培训工作经验和教训，助于部门掌握员工历次的培训情况、 提供借鉴。 三、 培训激励机制 培训员奖惩 、1 在季度内未扣分的培训员或岗位培训员均可评为“称职凡 ）1（ 如季度评分元，300按标准发放培训员季度津贴，培训员” 分）101中有扣分的（分的标准扣除金额。/元10，则按 （因培训员是以季度评估的方式发放津贴，故在中途离职 者将不予发放） 门担任岗位培训员两年以上，而培训工作又相当出色的部 ）2（ 培训员，将颁发由总经理签署的“优秀培训员”或“优秀 享有优先外派学习、凡获此证书的人员，的证书；培训师” 晋升、晋级等奖励。 店每年将举办一次“年度最佳培训员”评选活动，由员酒 ）3（ 工对所有培训员的年度培训工作绩效进行评估。 店每年还将举办一次“优秀培训部门”评选活动，是对酒 ）4（ 主要针对客（全年培训工作取得优异成绩的部门给予奖励。 人的投诉率和员工的流失率） 受训员工奖惩 、2 每年举办一次“年度最佳受训员”评选活动，在年末培训工 作总结中，根据在年度培训中个人培训的绩效及工作成绩进行评 估，对评选出来的“年度最佳受训员”给予奖励。 奖励措施 、3 设立一次性奖励主要主要采取两种类型的奖励来激励员工。 设立长期奖项是为了是为短期培训中获得较好成绩员工的鼓励； 建设酒店稳定的技术骨干力量，选拔酒店潜在的管理人才。 次性奖励一 ）1（ 对符合以下条件者将给予书面以部门为主开展的内部培训， 表扬或奖分： 培训无任何迟到、早退现象，每次各项考试成绩均 、A 获得表扬信的部门将给予书面表扬。分以上，90在 人员将可以作为部门评优活动及晋升、加薪的依据 之一。 根据员工的理论考试、口试、实操考试、综合成绩 、B 给予奖励。每次参训人员在二十人以下者，获得第 取其前参训人员在二十人以上者，;分5一名给予奖 分，第三名6分，第二名奖10三名，第一名给予奖 分。4奖 每年对员工的培训档案、员工受训评估表进行综合 、C 总评，且每月的评估分以上，95次考试成绩在6有 分的奖励。15分以上，部门将给予90表得分在 在培训中，学习态度积极主动，并为培训工作提出 、D 合理化建议，经采用有显著成效者，且各项考试成 5分以上，给予80绩均在 分的奖励。10 通过培训，在工作中有明显的转化效果，并获得宾 、E 客指明或书面表扬，为酒店、部门创造良好声誉， 分的奖励并书面表扬。10将给予 通过培训，考核合格的员工均获得酒店频发的培训 、F 证书，作为员工的培训记录。 人力资源部开展的公共培训，符合以下条件者将给予书面表 扬或奖分。 80培训无任何迟到、早退现象，各项考核成绩在 、A 分以上，人力资源部将给予书面表扬。 培训中，学习态度积极主动，并为人力资源部的培 、B 训工作提出合理化建议，经采用有显著成效者，将 给予书面表扬。 员工获得人力资源部签署的书面表扬，酒店将作为 、C 各项评优活动及晋升、晋级、加薪的重要依据。 根据员工的笔试、口试综合成绩给予奖励。每次参 、D ;分15训人员在二十人以下者，获得第一名给予奖 参训人员在二十人以上者，取其前三名，第一名给 10分，第二名奖15予奖 分。5分，第三名奖 次考试成绩5每年对员工的培训档案进行总评，有 、E 分的奖励。15分以上，人力资源部将给予95在 酒店如有机会派员去外地或同行参观、学习，人力 、F 资源部将根据员工年度的累计奖分情况择优选取。 通过培训，考核合格的员工均获得酒店频发的培训 、G 证书，作为员工的培训记录。 、长期奖励中 ）2（ 外出培训： 由人力资源根据酒店业务发展需要与职业生涯规划， 对员工在各类培训结束后部负责组织有关人员外送培训。 的原件交由人力资源（资格证或结业证）取得的培训证书 同时需提交参加外训时的学习资料及准备为员工部保存， 培训的教材及教案。 培训津贴： 并酒店鼓励员工参加社会各培训机构组织的学习班， 高级分别设置语中、对取得国家认可证书的员工根据初、 元不等：80元至30言、岗位、技术津贴 （例如英语、获得各类国家语言级别证书、语言津贴：）1（ 日语） 获得各类初、中、高级资格证（例：厨、岗位津贴：）2（ ；师证、人力资源管理师证等） 财务部、工程部相关岗位元获得的资格、技术津贴：）3（ 证书（会计证、电工证等） 处罚措施 、4 由人力资源部或部门组织进行的根据员工在培训工作中的表现， 培训考核中，凡不合格者将按照以下办法予以扣分、警告、降级、退 回人力资源部重新安排或辞退等处分。 、A人力资源部或部门安排的各项培训，参训人员必须准时参 加，如因工作原因延误，需由部门经理确认，上报人力资 分处罚，并口头警告一次。5源部。否则将以扣 未经部门经理或培训老师批准而无故不参加培训者，第一 、B 分，且口头警告；累计三次以上，10分；第二次扣5次扣 视情节严重给予书面警告或退回人力资源部。 、C次以上3分，累计达2在培训中表现不积极，迟到一次扣 分并给予书面警告。10者，扣 培训结束时，参训人员必须根据培训要求进行理论闭卷考 、D 试、专业技能实操考试： 分和书面警告，并责其10无故不参加考试者，将给予扣 参加下次培训。 分，一次将给予补考机会，6050考试不合格，分数在 分处罚。3 并以扣 分以下，给予降级、转岗或退回50考试不合格，分数在 人力资源部。 E培成绩必须载入员工人力资源部及部门进行的培训考核， 、 分别由每位员工的培训档案将由两部分组成，训档案表 人力资源部填写及部门培训员填写。在档案记载中，有参 加过补考的员工，当年年度不得调资、调职、晋升，不得 参加酒店、部门的评优活动。