学生成绩管理系统用例模型

实验三：用例模型题目：学生成绩管理系统1、 用例图二、用例描述（一）. 用例名称：登录。 参与者：使用者。1.1 简要说明 对登录的流程进行描述，操作者输入用户名、密码、选择用户类型进行登录。1.2 事件流 1.2.1 基本流(1) 用户：进入登录页面，用例开始； 系统：显示登录界面；(2) 用户：输入登录信息，登录信息包括：用户名、密码、用户类型； 系统：显示输入信息； (3) 用户：可能进行下面两种操作： (a) 用户：选择登录，则执行基本流(4)； (b) 用户：选择重置，则返回到基本流(1)； (4) 系统：验证用户的登录信息，可能有下边两种情况； (a) 登录成功：执行基本流(5)； (b) 登录失败：执行备选流(1)； (5) 登录成功，结束此用例。1.2.2 备选流 (1) 登录失败：如果系统检测到用户名、密码不存在或错误，则提示用户输入的登录信息不正确，系统返回到选择登录前的状态，用户可以重新输入/修改登录信息，重新执行基本流(3)。 1.3 特殊需求(约束和非功能性需求) 1.3.1 第一特殊需求 要求用户密码安全。1.4 前置条件 1.4.1 第一前置条件 系统已启动到登录界面。1.5 后置条件 1.5.1 第一后置条件 用户登录成功后，根据用户类型进入到相应界面。Administrator用户进入到管理员界面，Employee用户进入到个人用户界面。 1.5.2 第二后置条件 用户登录失败，返回到登录界面。（二）.用例名称：添加成绩。 参与者：老师。2.1 简要说明 对添加成绩的流程进行描述，老师对学生的各科成绩进行添加。2.2 事件流 2.2.1 基本流(1)用户：老师选择进入添加成绩界面，用例开始； 系统：显示添加成绩界面；(2) 用户：新添加一条成绩； 系统：显示添加信息； (3) 用户：可能进行下面两种操作： (a) 用户：选择提交添加的成绩信息，则执行基本流(4)； (b) 用户：选择重置添加成绩信息，则返回到基本流(1)； （c）用户：选择退出，则返回老师管理界面；(4) 系统：显示是否提交添加信息： （a）选择是，执行基本流（5）； （b）选择否，则执行备选流（1）； (5) 添加成绩成功，结束此用例。2.2.2 备选流(1)选择否：如果不想添加成绩，执行备选流（2）；继续对成绩进行操作，执行事件流（2）； （2）退出添加成绩界面，返回主界面。 2.4 前置条件 第一前置条件 老师成功进入添加成绩的界面。2.5 后置条件 第一后置条件 完成了对成绩的添加，返回主界面。（三）.用例名称：管理信息。 参与者：管理员3.1 简要说明 对管理信息的流程进行描述，管理员对学生、老师进行增、删、改、查的操作。3.2 事件流 3.2.1 基本流(1)用户：管理员进入信息管理界面，用例开始； 系统：显示管理信息界面； （2）用户：选择对信息的管理； (3) 用户：提交对信息的操作； 系统：显示是否提交信息；(4) 用户可能进行下面操作： （a）选择是：提交对信息的操作，则执行基本流(5)； （b）选择否：执行备选流（1）； (5) 信息操作成功，返回管理员界面，结束此用例。3.2.2 备选流(1)选择否：如不再对信息进行操作，执行备选流（2）；如果继续操作。则执行事件流（2）； （2）返回管理员界面。 3.4 前置条件 第一前置条件 老师成功进入添加成绩的界面。3.5 后置条件 第一后置条件 完成了对成绩的添加，返回主界面。（四).用例名称：查看成绩信息 参与者：学生4.1 简要说明 对学生查看成绩信息的流程进行描述，学生对自己的各科成绩进行查看。4.2 事件流 4.2.1 基本流(1)用户：学生输入登录信息，用例开始； 系统：显示登录界面，系统提示输入验证信息； （2）用户：可能进行下面两种操作： （a）验证成功，执行基本流（3）； （b）验证失败，执行备选流（1）； (3) 用户：进入查看成绩界面，选择要查看的成绩； 系统：根据要求显示成绩； (5) 查看结束，返回主界面，结束此用例。4.2.2 备选流(1)验证失败：如果不想继续查看成绩，执行备选流（2