韩国语开篇及语音部分讲课.ppt

韩国语教程1-语音入门,序言：韩国语概况,朝鲜语专业-韩国语-韩语我们所说的韩国语指在朝鲜半岛及中国朝鲜族使用的一种语言。韩国文字称为hangul，是一种字母文字。1443年，朝鲜王朝世宗下令创造庶民使用的简单易学的表音文字。学者们遵照王命，创造了由11个元音和14个子辅音组成的表音文字（通过拼写，扩大至21个元音，19个辅音）。这种钦定文字颁布之时，称为“训民正音”。现今韩国标准韩国语以汉城地区之方言为基础，不同的地区也有其本身的方言，但是使用标准韩语沟通就没有沟通上的问题。,1.韩语文字的起源,韩国文字的创始人世宗大王画像,韩国文字的创始人世宗大王之碑,韩国语词汇汉字词中介韩国固有词爸爸买外来词电脑酒店,汉字词70%固有词20%外来词10%中国人学习韩国语，词汇容易掌握韩国语表音文字，学完语音即使不知道什么意思，也可以读，写，唱歌。,韩国语语法特点,1.语序和汉语不一样我吃饭。.我饭吃。2.词语后面要跟着表示语法含义的助词和词尾。（黏着语）.,我校朝鲜语专业概况,1.2003年建立，2004年招生第一届学生2.现有教师：8人，博士4人，外教2-3人3.中韩文化研究所4.韩国交换学习：一年5.专业实习6.就业，考研,韩国语专业小语种，大作为外语是一项技能珍惜四年学习时光，掌握这门技能,韩国语发音学习,第一部分,基本元音a：发音时，口自然放开，下颌向下伸，舌尖也随之向下，嘴唇自然放松，即可发出此音，与汉语(a)的发音方法很相似ja:发音时，先发半元音(j)，然后迅速滑向单元音，即成为复元音.与汉语中的（ya）相对应,基本元音:发音时，比发口张得小一些，舌要稍微抬起。汉语中没有和此音相对应的音，但发音与汉语中的【玻（b）,破（p），磨(m)】中的（o）有些相似。j:发音时，先发半元音（j），然后迅速滑向单元音，即成为复元音。汉语中没有与它相对应的音，所以发音可能有些困难。,第一部分,基本元音(ng):辅音是韩国语中一个比较特殊的辅音，它与韩国语中的其他辅音不同，在元音前时不发音，只有在元音后，即作为收音时才发音。练习：-,第一部分,基本辅音k(g):发音时，将舌后部向上抬起，舌根接触软腭阴住气流，然后放开使气流冲出而成音。与汉语中的(g)发音相似。n:发音时，舌尖抵住上齿龈，然后松开，并使气流通过鼻腔，声带振动而成音。与汉语中的（n）发音相似。,第一部分,基本辅音t(d):发音时，舌尖抵住上齿龈，然后舌尖离开上齿龈，使气流冲出而成音，它与汉语中的（d）发音相似。r(l):发音时，舌尖抵住上齿龈，然后使气流冲出成颤音。但它与汉语中的（l）不同。所经在反复模仿练习。,第一部分,基本辅音：练习：-,第一部分,第一部分,基本元音：o:发音时，口稍微张开，双唇向前拢成圆形，舌后部自然抬起。要注意双唇拢成圆形后应保持不动，否则容易改成汉语的（ou），变成复元音。jo:发音是，先发半元音（j）,然后迅速滑向单元音,即成为复元音。注意不要与汉语中的三合元音（iao）混淆。,第一部分,基本元音：u:发音时，口比发时张得更小些，双唇拢成圆形。与汉语的（u）较近似。ju:发音时，先发半元音（j），然后迅速滑向单元音，即成为复元音。不要发成汉语中的三合元音(iou).,第一部分,基本元音：练习：-,第一部分,基本辅音：m：发音时，双唇紧闭，使气流通过鼻腔泄出而成音。汉语普通话中虽然没有与其相近的音，但由于发音方法比较直观，所以并不难模仿。p：发音时，双唇紧闭，使气流完全在双唇内被阻塞而成音。在元音前发音时，双唇要爆发破裂，而作收音时则与之相反，要在双唇内阻塞成音。s:发音时，舌尖抵住下齿，舌面接近上腭，使气流从舌尖和上腭之间空隙处摩擦而出。它与汉语中的辅音(s)相似。,第一部分,基本辅音：书写与发音：,第二部分,:自:去、走，过去，灭/熄灭、变味儿/跑味儿,发生，花费，去世去学校去留学.电灯灭了.泡菜味儿变了.产生好感.发生兴趣.理解了.费好多工名:歌手名:皮鞋名:树植树.用木头盖房子名：苗块，拔尖儿/露头角、刺儿一块豆腐.拔尖的人.说话带刺儿名:萝卜名：傻瓜，傻子名：少女名：弟弟名渔夫,渔民,第二部分,练习：-,第三部分,基本发音：e:发音时，口稍微张开，舌头向上腭抬起。汉语中没有与之相对应的音.注意和的区别。i:发音时，口稍微张开，舌面抬起贴近上腭，双唇向左右自然拉开。它与汉语中的（i）有些相似。:发音时，口稍微张开，舌尖顶住下齿，送气成音。汉语中没有与其相对应的元音，但发音并不难。注意不要与汉语中的复元音（ai）相混淆。,第三部分,基本发音：j:发音时，先发半元音（j），然后迅速滑向单元音，即成为复元音。的使用频率不高。练习：-,第三部分,:名：蝴蝶他：压、按名：新闻名：腿、桥名：收音机名：头、脑袋、头发、理发、顶，剪头发：头疼：脑袋好：.顶上覆盖着白雪的山名：沙子他：叫他：收集，集拢/聚集、集合/召集、集中、堆/砌造集邮（收集邮票）集中精神把学生集合到操场（运动场）攒钱造塔名：梨、肚子（腹部）、船、倍名：雨、扫帚、碑、妃、数前：非（非武装）(非暴力)下雨：.用扫帚扫地（打扫）：立碑：.,第三部分,:名：小孩名：小孩子名：小树名：鸭子名：黄瓜名：料理，菜，烹饪/饭菜、(副)这里/这样?什么花这样美呢?到这里来.我不会做菜韩国菜（韩国料理）.那女学生还会料理家务事名：雨具名：玻璃名：牙齿,第四部分,基本发音：z：发音时，舌尖顶住下齿，舌后部向上抬。汉语中的（z）与它发音相似。c：发音时，部位与完全相同，只是发音时要送气，气流要强些。此音与汉语中的（c）发音相似，但注意分辩和k：发音时，部位与松音相同，只是气流更强些，要送气，汉语中的（k）与它相近。t:发音与基本相同，只是发时要送气，它与汉语中的（t）发音相似。p:发音方法与辅音基本相同，只是发时，需要送气。与汉语中的（p）相似。,第四部分,第四部分,基本发音：h：发音时，使气流从软腭后的声门中挤出，摩擦成音，的发音与汉语中是（h）相似。书写与发音：,第四部分,练习：-,第四部分,:名：橡子名：裤子名：狮子,使者，死者名：马车把行李装在马车上名：勺子，筷子=(勺子)=(筷子)勺子和筷子应该单独使用名：椰子名：女子名：车票自，他：睡/睡觉、停（风，表）、静下来、压死/压平.孩子睡了.表停了.风停了当会场静下来时，他马上又继续讲课了压平了的头发名：地图、指导/辅导、领导、指引/向导/引导.个别指导辅导作业名：秋收、追随名：裙子名：西红柿名：血名：鼻子、鼻涕.鼻塞.擤鼻涕，鼻子不通名：葱,派别/派系名：湖名：废纸休止，.休止符号,第五部分,基本发音：e：发音时，口比张得小，舌位也比略微高一些，汉语中也有与棋相似的音，所以发音并不难。但要注意和的区别。je：发音时，先发半元音（j），然后迅速滑向单元音，即成为复元音仅在一部分单词中使用，并且在实际发音时一般都发成.(wue)发音时，口形大小及舌位与基本相同，但发时，双唇一定要拢成圆形。汉语中没有与其相对应的音。y()发音时，舌面向上抬，同时将双唇拢成圆，送气成音。此音与汉语中的（）很相近。,第五部分,练习：-,第五部分,:名：螃蟹（代）的略词，（助）的略词（略）的略词.螃蟹横行.交给我吧?那是什么名：阶级名：蚕名：脑名：麻布名：钟表名：耳朵/耳轮、眼儿/孔、角.耳聋.耳轮大书桌角.这根针针眼儿太小，不好穿线名：胃、上/上面、上级、上身、好、大桌子上在树上在床上.将他从上到下打量了一番.向上级报告.我的年纪比他大自：成为/行/可以、到（时间）、不错、用于:形的动词词根之后，表示“被、受、起来”、跟一些名词或副词结合，构成形容词。.事情按计划进行时间到了.为人不错.担忧起来被人注意.真正的,第五部分,:名：后面、以后、其余/后来、痕迹、结果/作用、靠山、不记仇.房子后面有一棵大树.下课后.其余的听天由命.干净利落.手术后的结果很好.手术后的结果很好.靠山很稳.他是个不记仇的人名：提要名：公司名：照相机名：老鼠、抽筋/痉挛腿痉挛起来代：谁?那位是谁?是谁；谁没有啊，什么，谁？你是谁；谁啊；是谁？你是谁?谁的气味失心人每一句也象你?谁是黄脸婆他是谁？冠：那（远称）短语：?谁呀？.。是我,第六部分,基本发音：:(g)发音时，部位与松音相同。但发时需将声门紧闭，使气流在喉腔受阻，然后冲破声门而出。由于汉语中与之相似的音没有音位区别功能，所以辨别和模仿起来有一定难度。:(d)发音方法与基本相同，但发时要将声门紧闭，使气流在喉腔受阻，然后冲破声门而出。由于汉语中与其相似的音没有音位区别功能，所以辨别和模仿起来有一定的困难。:()发音时，口形与相同，但声门要紧闭，使气流在喉腔受阻，然后冲破声门而出，产生挤喉现象。由于汉语中没有与之相对应的音，所以辨别和模仿起来都有一定的难度。:(s)发音时，部位与辅音完全相同，但发时要紧闭声门，使气流在喉腔受阻，然后冲破声门而出。由于汉语中与其相似的音没有单位区别功能，所以辨别和模仿起来都有一定的难度，练习时需格外注意。,第六部分,基本发音：:(z)发音时，部位与辅音完全相同，只是发时，声门要紧闭，使气流在喉腔受阻，然后冲破声门而出。由于汉语中与其相似的音没有音位区别功能，所以辨别和模仿起来都有一定的难度。练习：-,第六部分,第六部分,:名：喜鹊他：蒸他：摘/采、摘录、(赌博时)赢分(钱)/得(分)、采用/采取、抢/掠夺.摘柿子.摘苹果.摘梨.摘要.赢钱得五分采用故乡名取的雅号副：又、再、还他又来.还有没有名：寻呼机.打传呼名：爸爸名：叔叔名：大象名：市内/市区他：射击/打、蜇、（说话）伤人.射箭.脸被蜂螫了形：形咸的、不乐意.汤咸动，他：榨/榨取、柠、挤、绞.榨油.挤牛奶。.挤时间.把洗的衣服拧干晾上.绞尽脑汁动，他：制作/做（门,家具等）、编织/编、组织、订/制定、密约/（暗暗）约定、构思、结.做门框.织绸布.编班(组织).订计划.暗暗约定明天离开.构思长篇小说.结发髻代：哪里、哼（走着瞧吧）?你家在哪里?.哼，走着瞧短句：?去哪儿？.上街,第七部分,基本发音：wi:发音时，先发半元音，然后迅速滑向单元音，即成为wa:发音时，先发半元音，然后迅速滑向单元音，即成为复元音。此音与汉语中的复元音（ua）相似。w:发音时，先发半元音，然后迅速滑向单元音，即成为复元音。w：发音时，先发半元音，然后迅速滑向单元音，即成为复元音.注意不要和汉语中的三合元音（uai）相混淆。学习时要正确掌握复元音和三合元音的区别。we：发音时，先发半元音，然后迅速滑向单元音，即成为复元音。注意不要与汉语中的三合元音（uei）相混淆。注：的四种读法=+1、作为词首时,“”是要读成它本来的音。2、位于词中或词尾时，或者在词头时开头音是辅音的时候都读作“”。3、作为属格词出现，表示“的”的时候，一律读作“”。,第七部分,练习：-,第七部分,:名：点心，饼干.吃点心名：柜子.把衣服放在柜子里名：轨道.火车在轨道上奔驰.金融改革走上正轨名：瓦.瓦匠.用瓦盖房顶名：大夫/医生、议事、意思/用意.议事日程.他想到国外去学习名：椅子名：快乐名：会议、怀疑、会意名：会话，绘画自：辛苦副：快/赶快!快吃自：来、没、（想）起来（想）出来、下（雨、雪）、表示“动作、状态的继续进行”表示“某种状态和现象的形成。表示“将近”的意思.弟弟来了车来了。.河水没膝盖.想不起来.下雨.下雪(他)来.来看病人20.他在这工