第二节《熔化和凝固》课件(新人教版)

4-2熔化和凝固,cl3zWANGJIE2011/11/10,1、物体的_叫温度,冷热程度,2、温度计是根据_的规律制成的.,液体热胀冷缩,3、在标准大气压下_的温度是00C，_的温度是100，,沸水,冰水混合物,知识复习,4、人的正常体温是_,37,5、使用温度计时先观察_，_,_；要观察量程的目的是_观察分度值的目的是：_,量程,分度值,零刻度,选择量程合适的温度计,正确迅速读数,6、测量水的温度时玻璃泡_被测液体中，读数时视线要与温度计中液柱的上表面_,全部浸入,相平,熔化,冰,水,凝固,cl3zWANGJIE2011/11/10,固态,液态,气态,熔化,凝固,一、物态变化,物质从固态变成液态的过程叫做熔化,物质从液态变成固态的过程叫做凝固,物质的存在有固态、液态、气态三种状态。,思考：物质熔化过程中温度是否发生变化?不同物质变化规律是否相同?,随着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化,cl3zWANGJIE2011/11/10,探究固体熔化时温度的变化规律,提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温成度的变化规律相同吗？,猜想假设：熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸收热量。这时温度可能也是不断上升的。,进行实验：（1）了解实验装置，如图所示，强调酒精灯和温度计的用法。（2）探究海波熔化时温度的变化规律。探究松香熔化时温度的变化规律。,铁架台,酒精灯,温度计,试管,加热的固体有：海波或蜂蜡,实验装置,石棉网,烧杯,海波熔化和凝固过程,cl3zWANGJIE2011/11/10,cl3zWANGJIE2011/11/10,认识晶体熔化曲线：,（1）AB段物质处于固态，表示晶体吸热升温过程。,晶体熔化特点：,继续吸收热量，温度保持不变。,（2）BC段物质处于固液共存态，表示晶体熔化过程，吸收热量，温度不变。,（3）CD段物质处于液态，表示液体吸热升温过程。,（4）B点表示物质达到熔化温度，但没有开始熔化，物质完全处于固态；C点表示晶体刚好完全熔化，物质处于液态。,cl3zWANGJIE2011/11/10,固态,固液共存,液态,吸热,吸热,吸热,升高,升高,不变,晶体熔化图像,如何确定熔点？,t0即为熔点,cl3zWANGJIE2011/11/10,固态,固液共存,液态,放热,放热,放热,降低,降低,不变,晶体凝固图像,cl3zWANGJIE2011/11/10,如何确定状态？,“平台”以下表示固态，“平台”以上表示液态,cl3zWANGJIE2011/11/10,认识非晶体熔化曲线：,非晶体熔化特点：,继续吸收热量，温度持续上升。,表示非晶体没有一个固定的熔化温度，整个过程是吸收热量，温度持续上升。,自然界中的松香、沥青、石蜡、玻璃等都是非晶体。,常见的4种非晶体,cl3zWANGJIE2011/11/10,进行实验与收集数据,海波的熔化条件,松香的熔化条件,在一定温度下熔化,熔化时吸热,熔化时吸热,没有固定的熔化温度,熔化时温度变化情况,熔化时温度变化情况,吸热温度不变,吸热温度升高,cl3zWANGJIE2011/11/10,小结,1熔化和凝固,物质从固态变成液态的过程叫做熔化,物质从液态变成固态的过程叫做凝固,2晶体熔化和凝固条件、特点,熔化条件：,凝固条件：,达到熔点,继续吸热,达到凝固点,继续放热,特点：,特点：,熔化时吸热，温度保持不变,凝固时放热，温度保持不变,同种物质的熔点和凝固点相同,冰的熔点是00C,cl3zWANGJIE2011/11/10,3熔化和凝固图象,怎样鉴别晶体非晶体？,晶体有熔点和凝固点，,非晶体没有特定的熔点和凝固点,cl3zWANGJIE2011/11/10,基本技能：（1）酒精灯、温度计的使用技能；（2）组装垂直组合实验器材的技能。,4、基本规律：（1）晶体熔化的条件：一是，二是。（2）同种物质的熔点和凝固点，不同物质的熔点。（3）熔化,凝固。,温度到达熔点,继续吸热,相同,不同,吸热,放热,基本方法：利用实验数据绘制图象来分析问题的方法,1、熔化吸热的应用：,cl3zWANGJIE2011/11/10,海鲜上面加冰块保鲜、夏天吃冰块凉快、冰镇啤酒，可以用冰块降温，在一定程度上防止病情加重,2、熔化吸热的危害：,冬天雪熔化吸热使周围降温，易感冒。,思考：熔化吸热在日常生活中有哪些应用与危害？,下雪不冷，化雪冷的解释。,思考：日常生活中凝固放热有哪些应用与危害？,cl3zWANGJIE2011/11/10,初冬，北方的农民给麦苗浇水防冻；北方的冬天，菜窖里放几桶水,可使窖内温度不至于太低，防止菜被冻坏。都是利用水凝固成冰放热。,1、凝固放热的应用：,2、凝固放热的危害,铁水凝固成铁锭时放热，使周围的工人感到热；蜡油滴在手上凝固成蜡块容易烫伤,cl3zWANGJIE2011/11/10,1、判断：1）非晶体熔化时不需要吸热（）2）晶体在熔点时温度不变，所以不需要吸热（）3）所有的物质都有熔点（）4）水在0OC时一定结冰（）5）用质量相同的0OC冰和0OC的水冷却物体的效果是相同的（）,基础练习,cl3zWANGJIE2011/11/10,2.如图所示，下列说法中正确的是：()A甲图可能是海波熔化图象B乙图可能是松香凝固图象C丙图可能是明矾熔化图象D丁图可能是石英凝固图象,3.关于晶体的熔化和凝固，下列说法正确的是（）A晶体的温度达到熔点时一定熔化B将食盐放到水中，一会儿水就变咸了，这是熔化现象C晶体在凝固过程中要放出热量D晶体在熔化过程中温度保持不变,CD,A,cl3zWANGJIE2011/11/10,4.水结成冰是现象，此过程要热量；铁化成铁水是现象，此过程要热量。5.在玻璃、铁、铜、松香、萘、海波中属于晶体的是，属于非晶体的是。6.北方的冬天在菜窖里放几桶水的目的是水结成冰时要热量，不至于菜窖里的温度降的太低，不会把蔬菜冻坏。7.海波的熔点是48，则它的凝固点为。,凝固,放,熔化,吸,铁、铜、海波、萘,玻璃、松香,放出,48,cl3zWANGJIE2011/11/10,9、下列不是熔化现象的是（）,A、春暖后，江河中的冰化成水B、碎玻璃在高温炉里变成液态玻璃C、把白糖放入水中变成糖水D、炎热的夏天，马路变软了,C,10.在气温的冬天，河面上冰的上表面温度是，冰的下表面温度是,11.把冰水混合物放到一个2的房间里，它将：（）A继续熔化B继续凝固C既不熔化也不凝固D无法判断,-20,0,B,cl3zWANGJIE2011/11/10,吸热,吸热,固体,晶体,非晶体,上升,不变,不变,放热,有,有,无,下降,放热,无,熔化和凝固规律,学法（比较法）,cl3zWANGJIE2011/11/10,巩固提高:,1.某物质的熔点是42，在42时，该物质【】一定是固态B.一定是液态C.是固液共存D.都有可能,D,2.物质从_变成_态的现象叫凝固。物质凝固时要_热.物质从_态变成_态的现象叫做熔化,物质熔化时要_热.3.把一块0的冰投入0的水里(周围气温也是0),过了一段时间,下面的说法哪一个是正确?（）A、有些冰熔化成水使水增多了；B、有些水凝固成冰使冰增多了；C、冰和水的数量都没有变；D、以上三种情况都可能发生。,液,固,放,固,液,吸,C,cl3zWANGJIE2011/11/10,4.如图所示是某种固体熔化的图像，仔细观察，完成填空：,（1）第1min时，物体的温度是，状态是。,（2）第5min时，物体的温度是，状态是。,（3）第min时，物体全部变成液态，温度是。,（4）物体从开始熔化到熔化结束共历时min。,（5）此物体的熔点是，固态时叫做。,2,固态,0,固液共存态,7,0,5,0,冰,cl3zWANGJIE2011/11/10,5.某种物体时温度随时间变化的图像。完成填空：,（1）第1min时，物体的温度是，物体是态。,（2）第3min时，物体的温度是，物体是态。一直到第min,物体的温度都保持这个温度，这表明物体正在。整个凝固过程共历时min。,（3）第11min时，物体的温度是，物体是态。,（4）由图像可知，这种物体的凝固点是，这是一种熔液，它固态时的熔点是。,51,48,48,48,45,液,液,固,晶体,9,凝固,6,cl3zWANGJIE2011/11/10,6、如图，把盛有碎冰的试管插入大烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，在大烧杯中的冰完全熔化之前，试管中的冰块能否熔化？,不熔化,试管内外都是冰水混合物，温度都是0，不能吸热，所以不能熔化。,cl3zWANGJIE2011/11/10,在研究海波熔化的实验中，把盛有海波的试管放入盛有水的烧杯中加热，而不是直接用酒精灯加热，这种方法叫_，这样做的目的是_，实验中温度计示数的变化情况是_,7、实验内容：,水浴加热,使海波受热均匀,先上升再不变,然后继续上升,cl3zWANGJIE2011/11/10,8.如图所示是海波的熔化图像，根据该图像能够获得合理的信息有,信息一：海波的初温为25；信息二：_；信息三：_.,海波是晶体,海波的熔点是48,第1min,海波是固态；,第10min,海波是液态；,第5min,海波开始熔化；,海波熔化共用4min；,第8min,海波是固液共存态；,cl3zWANGJIE2011/11/10,9.已知酒精、煤油、水银的熔点分别为-117、-30、-38.8，南极的最低气温可达-89.2，要测量南极的气温，应该选用_温度计,因为_。,10.一刻度均匀的温