第8课时 解决问题(2).ppt_第1页
第8课时 解决问题(2).ppt_第2页
第8课时 解决问题(2).ppt_第3页
第8课时 解决问题(2).ppt_第4页
第8课时 解决问题(2).ppt_第5页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一单元小数乘法第8课时解决问题(2),1.会整理情景图中的数学信息及问题。2.能熟练运用常见的数量之间的关系解决生活问题并会用不同的方法对结果进行分析。,学习目标,旧知回顾,出租车如果每行驶1千米,收费1.5元,那么行驶8千米要收多少钱?,12元,新知导引,请同学们看到课本第16页的主题图。一位老师出差到省城开会,因时间比较紧,一下火车就坐上出租车前往开会的地方。下车时,出租车司机便撕下小票给老师,老师来不及多想便付了13元钱给司机,就赶紧去开会,司机笑着说“老师你要不要算一算验证一下是否有错”,老师赶紧回答“好的!把票给我,现在没时间了,回家叫我的学生帮忙算一算吧!”同学们,你能行吗?,合作探究,1.小组内交流一下对两种解题思路的想法,你更喜欢哪种方法呢?2.小组合作完成课本第16页的“回顾与反思”和下面的问题,并集中展示。(1)价格表中的前三栏价格都是(),理由是()。(2)第4栏开始每多行1千米就加收()元,因此第4栏开始应是()元,第5栏应是()元,以此类推。但要注意不足部分应如何考虑(课本例9中的括号内文字)?(3)计算付费问题时,分段进行计算会更()。3.完成课本第18页“练习四”的第6、7题。(自己进行思考,并计算结果,再小组讨论),7元,3km以内都是7元,1.5,10,8.5,简便,归纳总结,本节课通过学习解决生活中的付费问题。知道在实际的计算过程中,首先要认真分析题中每一条数学信息和问题,找到合理的解题思路,同时寻找()的解题方法。,简便,达标训练,1.某地出租车收费方法如下:乘车路程不超过3千米时,收费4元(起步价):超过3千米时,超过的部分按每千米1.2元加收车费。某乘客一次乘车付车费11.2元,他乘车的路程最多是多少千米?(不足1千米按1千米计算),答案:11.2-4=7.2(元)7.21.2=6(千米)3+6=9(千米),2.某地打固定电话每次前3分钟内收费0.25元,超过3分钟每分钟收费0.15元(不足1分钟按1分钟收费),小明一次通话11分49秒,他这次通话的费用是多少

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论