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文档简介

美术五年级下册董海芹,我的书包,学习目标,1、学会观察和分析书包各部分的特点和功能。2、了解书包“以人为本”的设计理念，3、学习简单的设计图画法，能够设计一款既美观又实用的书包。,拿出自己的书包，互相展示和欣赏，介绍你用的书包是什么样子的?简单描述书包的形态特征,大体有几部分组成？,自主学习,书包带,外部服饰,书包箱体,包的分类,1、材质类；皮包、布包、塑料包、麻包等2、功能类；书包、登山包、旅行包、运动包等3、位置类；手包、腰包、拎包、背包等,不同人群对书包有着不同的需求。,欣赏,设计制作北京市海淀区万泉小学张晶,满足哪些条件才适合同学们使用？,装,安全,背,颜色,材料,能装,能背,够安全,兜够多,够舒服,能透气,能手提,放水瓶,装雨伞,颜色好看,轻便,美观、实用就好！,欣赏多功能书包设计,你愿意和我们分享哪一款设计？这些书包有什么特点呢？,返回,这款书包有哪些创新的设计讲给大家听听？,返回,这款设计中有哪些是为了同学们使用方便而设计的呢？,返回,有哪些是专门为男孩子设计的功能呢？,返回,这个书包中有哪些是为“小馋嘴”同学设计的呢？,返回,这款设计中的指南针和钟表是专为哪些人群设计的呢？,艺术实践,设计一个既方便使用又美观的书包，并说明书包的
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