电子商务基础说课.ppt

电子商务基础与实务,课程说课,前言,目录,一.课程整体设计分析,本课程在专业教学中的定位：重点专业基础课，开设在第二学期。先修课程：经济学基础、市场营销基础、计算机应用基础。,课程整体设计分析,课程教学目标：熟悉各类电子商务的内容、流程、作用和应用的全过程。掌握在B2C、B2B、C2C中开展各种商务活动的基本技术。具备熟悉商务术语、理解商务流程与应用商务的实战能力。培养自我学习的能力，接轨最新技术动态。,课程整体设计分析,课程在专业人才培养方案中所起的主要作用：在整个课程体系中具有“入门”作用。让学生直面行业需求、零距接触网上商务活动。培养学生的动手能力、创新能力和独立解决实际问题的能力，满足社会对网店运营与网店客服方面的应用型人才的需求。培养学生的职业素养和自我学习能力。,课程整体设计分析,课程特色与创新：课程以项目实例为主线，采用“面向任务”的项目模块化教学模式。提供网络平台让学生直接面对需求和应用，将虚拟项目与实际应用紧密结合。部份教学内容与专业资格认证相结合，按“助理电子商务师”国家职业资格“三级”的要求授课。,二.教学团队简介,本课程拥有专业教学团队3人，聘任阿里巴巴等知名电子商务公司具有丰富实践经验的兼职教师5名。主讲教师：朱志辉双师资格具有IT行业项目任职经验，多年从事高职电子商务概论、电子商务网页设计、电子商务系统规划与设计、电子商务法律法规、网络营销、商务网站管理与维护相关课程的教学工作。发表多篇教改科研论文，建有教学答疑互动平台。,三.课程设置,理论够用,方法适用,技术先进,课程设计理念,立足网络商务提升实战技能,课程设置,课程的性质和作用,四.教学内容,1,2,3,4,教学内容,电子商务基本知识电子商务概述网络技术基础安全技术基础,教学内容,商务工具EmailMSN搜索引擎数字证书,教学内容,网上交易B2C是企业对消费者的电子商务模式。这种形式的电子商务一般以网络零售业为主，主要借助于Internet开展在线销售活动。B2B是企业对企业的电子商务模式，除了在线交易和产品展示，B2B的业务更重要的意义在于，将企业内部网，通过B2B网站与客户紧密结合起来，通过网络的快速反应，为客户提供更好的服务，从而促进企业的业务发展。C2C是个人对个人的电子商务模式。,教学内容,教学内容,网上交易（模拟项目模块化任务）项目一电子商务交易流程的应用学习目标1B2C交易流程2B2B交易流程3C2C交易流程工作任务：11网上购物货比三家12网络采购,教学内容,网上交易（应用项目系统化设计）模块1B2C任务1当当网网上书店货比三家任务2亚马逊卓越网网站分析模块2B2B任务1阿里巴巴网络采购任务2环球资源网网站分析模块3C2C任务1淘宝网-最低价格最好产品的选购任务2易趣网-网络拍卖,教学内容,网上交易（项目小结）通过客观地介绍电子商务的交易流程,包括B2C、B2B、C2C；简述了各种电子商务交易的特点以及运作模式,进一步分析了电子商务的交易流程通过项目导向任务驱动式分模块介绍了典型电子商务的交易模式。,五.教学方法与手段,教学模式的设计与创新面向任务的项目模块化教学工学结合的项目实践活动考试改革,教学方法与手段,实训指导、操作视频,任务需求分析、理论依据,技术要点、难点的操作,将本期技术应用于项目之中并创新,面向任务的项目模块化教学,项目过程为导向、,知识教育为辅导,教学方法与手段,工学结合的实践教学,教学方法与手段,多种教学方法的运用情景模拟教学班级授课与小组合作设计结合课内指导与课外指导相结合,教学方法与手段,考试改革降低理论部分的分值比重,提高实际应用的能力;考核实际动手能力,总成绩=模块成绩+项目实践评分+期末考试成绩,期终,课后”三多”,教学方法与手段,现代教学手段的应用多媒体教学（利用多媒体课件：动画、视频、教学课件、案例演示、学生实战模拟操作）。网络教学互动平台答疑,六.实践条件,实践条件,实训设备和环境电子商务实训室电子商务交易模拟平台阿里巴巴电子商务认证平台,实践条件,工学结合创建网店经营业务，与学生一起分析项目需求，指导运营，共同实施项目。已实施项目：潮流追随者（)阿里通讯（)心心相通()正在实施项目：中山市无线公话设备的网络推广项目第二届中国大学生明日网商大赛,实施项目一,实施项目二,实施项目三,七.教学效果,业绩,学生,评价体系,就业反馈,教学效果,阿里巴巴集团：赞赏学生基本技能熟练具备良好的商务实战能力。学生：05级、06级、07级电子商务专业阿里巴巴电子商务认证一次通过率达到100%；远高于全国平均通过率75%。在每学期的问卷调查中，本课程深受学生喜爱，教学效果好，学生评价高，满意率达95%以上。,八.特色与创新,利用网络，创建教学平台，加强教与学之间的沟通。利用资源，建立项目平台，沟通学与做之间的渠道，力争学以致用，实现学生和社会需求“无缝链接”。,特色与创新,特色与创新,特色与创新,特色和创新,今后改革的思路,1、进一步完善课程建设，以教材建设和多媒体教学课件的扩充为重点，体现本课程的特色；提倡和推行直观教学，增强教与学的互动性，努力实现互动式网上教学和推动学生自我主动学习。2、进一步加强师资队