湖北省武汉市江岸区2018年中考语文模拟试卷(四)

武汉市江岸区2018年中考语文模拟试卷（四）一、（共12分，每小题3分）1下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一组是（ ）A博击 慰藉（j） 磕绊（pn） 重峦叠嶂B聪慧 商酌（zhu） 膂力（l） 眼花缭乱C热忱 鄙薄（b） 鞑靼（d） 亭亭玉立D桑梓 嫡传（d） 匮乏（ku） 望眼欲穿2依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）当一个人受到生存 的时候，趋利避害、自我保存的本能会激发出来，这是写在基因上的本能。同样，当一个国家、一个共同体面临 的时候，趋利避害、自我保存的本能也会激发出来。一个人走了，地球继续转动。生命之花 在小乡村的宁静湖面上，却没有荡漾起涟漪，除了他自家人的悲凉不舍。也许，生命之花无所谓轻重，那宁静便是死亡的特征！A威胁 危机 陨落 B威胁 危机 凋落C危机 威胁 凋落 D危机 威胁 陨落3下面各项中，有语病的一项是（ ）A目前，上饶县已有16个乡镇政府在法院协调下与177名辍学学生及家长签订具有法律效力的调解书，586名学生通过劝学返校学习。B“牛蛙简历”与“神童证书”照射出的是家长深深的焦虑，以及不太理会学生成长规律和学习规律的急功近利。C保证非营利性幼儿园的非营利属性，在政府加大对这些幼儿园的扶持力度的同时，应推进非营利性幼儿园，探索基金会办学模式。D为深入学习贯彻习近平南湖重要讲话精神，传承红色基因，日前，浙江省嘉兴市教育局在全市教育系统开展“红船精神”进校园活动，推动红船精神大广大中小学落地生根。4下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）A身体的疲倦，转而加剧着精神的苦闷。变更太频繁了，信息太繁复了，刺激太猛烈了即使是喜悦和财富，如果没有清醒的节制，铺天盖地而来，也会使我们在震惊之后深刻地疲倦。B人们应对疲倦的方法，没有自然界高明。当道路疲倦的对候，就塞车；当办公室疲倦的时候，就推诿和低效；当组织者疲倦的时候，就出现混乱和不公；当社会出现疲倦的时候，就冷漠和麻木C无论何样贫瘠陡峭的山地，但凡人迹所至之处，就有了有造的梯田，梯田以水田、树木、竹林调节气候，保持四季的气温和温度，建立起一个自我循环的生态环境。具有固化山体植被、保护水土流失之功。D凡是适合开导梯田的山地，山上必有水源：泉眼溪流、林木蓄水、雾气雨水农人根据不同的地形土质，修堤筑埂，通过水笕沟渠，将水流引入梯级田畔。二、（共9分，每小题3分）阅读下面的短文，完成57题。被妖魔化的沙尘暴刚刚掠过我国及日本的沙尘暴，所到之处，飞沙走石、黄沙弥漫。一时间舆情沸腾。然而，人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。沙尘暴古已有之，且有一定的周期性。早在几千万年前，青藏高原的隆起，阻挡了来自印度洋湿润的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区，这一区域又正处在西风带上。这些是沙尘暴形成的根本原因，与人类的活动无关。但人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸露，确实增加了沙尘暴的强度和频次。沙尘暴作为一种自然现象，是地球自然生态系统不可或缺的一部分。它和其他许多自然现象相互关联、互为因果。假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区，也就消灭了地球上的多种自然生态，绝灭了适应干旱气候的一切物种，并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复，甚至引发我们难以想象的灾难。沙尘暴所造成的危害人人可见，但并非有害无利。首先，沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。正是黄土高原疏松土壤的易耕性，才使我们的先民择此生根繁衍。沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土，从夏威夷群岛、日本列岛到我国的庙岛群岛，无一不是沙尘暴的受益者。其次，沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就有约1300万吨，相当于该地区每年每公顷增加了190公斤的肥沃土壤。沙尘暴能有效地缓解酸雨。沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子，这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨。我国北方地区工业很发达，但除了个别城市以外很少有酸雨发生，这与北方常有沙尘天气有很大关系。沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。沙尘含有丰富的营养物，一些海域淤泥中的营养物约40 010是由沙尘暴带入的，促进了该海域生物的繁茂。被妖魔化的沙尘暴阅读答案（2011广东中考语文阅读题）事实上，处在什么自然带上就有什么样的降水和温度，就只能生长什么样的植被，这是人类所不能改变的。我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干旱地区那点可怜的降水也许能够满足小草生长的需要，但当我们人为地植入大树，那点水就远远不够供树木生长。于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分，周边的小草很快就枯死了。没有了为大树储备水分的绿草，大树小树也逃脱不了死亡的命运，最终留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树。沙尘暴就是一种自然现象，只是近代人类过度的放牧或农耕，以及自以为是的人工改造，才加剧了其危害程度。5下列对“沙尘暴”的成因的理解，不符合原文的一项是（ ）A青藏高原的隆起，阻挡了来自印度洋湿润的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区。B沙尘暴形成的根本原因，与人类的活动无关，人类没有能力阻挡沙尘暴的发生。C人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸 露，也造成了沙尘暴。D沙尘暴是地球自然生态系统的一部分，它和其他许多自然现象相互关联、互为因果。6下列对“沙尘暴的作用”的理解，不正确的一项是（ ）A沙尘暴塑造了近百万平方公里的疏松易耕的黄土高原，还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土，使人类的先民择此生根繁衍。B沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区土壤的不足。相当于向该地区增加了肥沃土壤。C沙尘暴能有效地缓解酸雨。沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子，这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨。D沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。沙尘含有丰富的营养物，海域淤泥中的营养物约40 %是由沙尘暴带入的，促进了海洋生物的繁茂。7根据文本的内容，下列对“如何对待沙尘暴”的理解，正确的一项是（ ）A在草地植树防风沙是不可取的，很可能把草地变成沙地。B总的来说，干旱半干旱地区植树比种草更具科学性。C文中说沙尘暴形成的根本原因，与人类的活动无关，所以对人类放牧或农耕的限制是错误的。D沙尘暴是地球自然生态系统不可或缺的一部分，所以“沙尘暴”不需要治理管控。 三、（共9分，每小题3分）阅读下面的文言语段，完成810小题。裴琰之作同州司户，年才弱冠，但以行乐为事，略不为案牍。刺史谯国公李崇义怪之而问户佐。佐曰：“司户达官儿郎，恐不闲书判。”既数日，崇义谓琰之曰：“同州事物固系，司户尤甚，公何不别求京官，无为滞此司也。”琰之唯诺。复数日曹事委积诸窃议以为琰之不知书但遨游耳。他日，崇义召之，厉色形言，将奏免之。琰之出，谓其佐曰：“文案几何？”对曰：“遽者二百余。”琰之曰：“有何多，如此逼人。”命每案后连纸十张，仍命五六人以供研墨点笔。左右勉唯而已。琰之不之听，语主案者略言事意，倚柱而断之，词理纵横，文华灿烂，手不停辍，落纸如飞。倾州官僚，观者如堵墙，惊叹之声不已也。案达于崇义，崇义初曰：“司户解判邪？”户佐曰：“司户太高手笔。”仍未之奇也，比四五十案，词彩弥精。崇义悚怍，召琰之，降阶谢曰：“公之词翰若此，何忍藏锋，成鄙夫之过。”是日名动一州。 （选自太平广记）【注释】司户：官名，主管户籍。闲：熟习。系：继，连接，这里引申为繁多。遽者：这里指需紧急办理的案件。勉唯：勉强答应。翰：毛笔，引申为文辞。 8对下列句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）A将奏免之 免：勉励 B仍未之奇也 奇：感到奇异C词彩弥精 弥：更加 D降阶谢曰 降：走下9为文中划波浪线的语句断句，正确的一项是（ ） 复数日曹事委积诸窃议以为琰之不知书但遨游耳A复数日曹事委积诸窃议以为琰之不知书但遨游耳B复数日曹事委积诸窃议以为琰之不知书但遨游耳C复数日曹事委积诸窃议以为琰之不知书但遨游耳D复数日曹事委积诸窃议以为琰之不知书但遨游耳10下列表述符合原文意思的一项是（ ）A裴琰之喜欢游玩，户佐认为他对待工作漫不经心。B刺史李崇义让裴琰之找个京官来帮忙处理公务，以免公务滞留。C裴琰之处理政务时不听详细情况，只听大致案情。 D刺史认为裴琰之不关心政务是他李崇义的过错。 四、（10分）11将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） 观者如堵墙，惊叹之声不已也。12填空。（6分，每空2分） ，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（蒹葭） ，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。（茅屋为秋风所破歌） ，只有香如故。（咏梅）五、（22分）阅读下面的文章，完成1316小题。我看多了张晓风在苏格兰旅行，走来走去，磕头碰脑的，好像碰到的总是古堡。古堡有的临海，有的有护城河，有的花木扶疏，有的有美丽的陈列品反正，一天里面，你总会走进五六栋古堡。我对古堡不是太有兴趣，虽然黑羽的乌鸦昂首走在如茵的绿草地上也算赏心悦目，而古老厚重的石材建筑，其设计之高雅、施工之精巧绝伦，都颇令人发思古之幽情，然而古堡在我记忆中，好像只是专供故事中的幽灵出没的。但其中有栋古堡却因为有其娓娓情节，令我难忘。那天，隔着远远的草原，我们又看到一栋古堡，导游慢条斯理地说起一段因缘：这古堡200多年前就倾圮了，然后就一直荒在那里，这样过了100多年，有个子孙发愿，要把古堡于原地原样重建起来。麻烦的是，找来的那位建筑师太年轻，（其实所有的建筑师都太年轻，有谁老过100岁呢？）没有人见过那栋100多年前就倒了的优美古堡长什么样子。那个时代又没有照相机，只听老祖父说过，他们曾听他们的老祖父说过，那是一栋富丽堂皇的古堡。当时主事的这位建筑师急得不知该如何是好，后来，很幸运的，有一天晚上他做了一个梦，梦中居然有一栋古堡巍然矗立在那里，建筑师觉得这栋古堡是天造地设就该配这片岩岬和草原的。他乍然惊醒，立刻把草图画下来，并且着手照图施工。每天，他把老石材一块一块地重新堆砌上去，咦，这时忽然发生了一件怪事，堡主的子孙不知怎么又找到了原来的古堡设计图。看过之后，大吃一惊，原来建筑师梦见的古堡跟原来的古堡一模一样。导游的话，我平常未必全信，但此刻，我宁愿选择相信。我认为建筑师梦见古堡，未必是古堡有灵，自己跑到大师的梦里来显灵显圣；而是因为大师既然生活在那片土地上，古堡这种生物我称它们为生物并不荒唐它们真的是天长地久、有情有思地长在那里的呢！而且就算跌倒了也还可以重新爬起来他也见多了，就算没有1000栋，也会有500栋吧！积年累月，古堡跟周边的环境大概会怎样互生互动、筋勾肉连、气韵相融、眼神交电，必有一定脉络可循。建筑师只不过是日有所归纳，故夜有所梦，他不过是跟200多年前的另一位建筑师英雄所见略同罢了！有人以为人在年少时应多积累实际的生命体验，此话也对，却未必尽然。人生还有同样重要的事，例如看地图，不妨视作实际徒步旅行的前置作业。背九九表，比实际去排列土豆要有效率。更何况，有些事是想体验也体验不到的，例如男人永远不能亲自体会怀孕和生产之苦楚，毒品则一次也别去亲身体验才好，否则后果不堪设想。还有死亡，虽人人有机会体验，但体验完了也就没了。这些事，应该都只从阅读经验里去窃取就好了。聪明人是能从别人的吉凶里学会趋避之道的。不单是自己个人的人生起落，整个民族的前路其实都要靠看多了或听多了的老练来应对。我看多了！以前是中老年人才有资格说的话，但如今资讯发达，要阅读，比以前方便千倍，这让这一代的年轻人可以毫不惭愧地说：我看多了！ 或者，传说中古老的华夏文明，一度也像苏格兰那栋荒圮的古堡，身在春去秋来的荒烟蔓草中，想要重建光荣，恐怕只有靠多读书、多阅世了。相信，总有一天，那美好强大的中华魂魄会因而翩然入我梦来，我们会在古旧的地基和蓝图上，重新垒起拔地而起、足以承继传统的优美云厦。 13结合两段的内容概括，作者眼中的古堡有怎样的特点。（6分） 14根据第段概括“建筑师梦见的古堡跟原来的古堡一模一样”的原因。（6分） 15第段说“有人以为人在年少时应多积累实际的生命体验，此话也对，却未必尽然”，其理由是什么？（4分） 16最后一段表达了作者怎样的写作意图？（6分） 六、（8分） 按要求完成17、18题。每一个从辉煌中走来的民族，其头顶上方，必定是英雄聚集的璀璨星空。中华民族更是英雄辈出。为了培育同学们的英雄情怀，班级准备开展一次以“我心目中的英雄”为主题的综合性学习活动。17为了培育同学们“崇尚英雄”的良好风尚，请用简洁的语言写出三个可行且有意义的活动方案。（4分）18在“我心目中的英雄”为主题的班会上，要求每位同学按照“我心目中的英雄是理由是”的格式发表简短的演讲。请写出你的演讲内容。（100120字）（4分） 七、作文（50分） 19阅读下面材料，按要求作文。（50分）在数字时钟普遍运用之前，靠时针、分针和秒针来计时的传统时钟没有几个人不认识。前不久，有美国网友拿一个传统时钟，问小朋友，知不知道几点？结果竟然大多数小朋友都不认识。看来，知与用密不可分。请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。武汉市江岸区2018年中考语文模拟试卷（四）参考答案1A 2B 3C 4C 5C 6D 7B 8A 9D 10C11围观的人像墙一样，惊异赞叹声音不断。13形式多样，环境美丽，古老精妙（一点2分）14因为建筑大师生活在这片土地上，对古堡见多了（2分），对古堡跟周边的环境之间形成的脉络联系有了深入的了解（2分），自然就会与古堡的设计得有着共同的见解和构想（2分）。（语意上有三个层次，一个层次2分）15说对，是因为多积累实际的生活经验是重要的，有意义的（2分），但并非唯有如此，因为还可以通过阅读，也就是看或听，来汲取前人的经验，特别是对于没必要体验的事，和一些想体验也体验不到的事。（2分）16将古老的华夏文明比作古堡，相信依靠多读书、多阅世能重筑中华文明（3分）。同时鼓励年轻人多读书、多阅世，对复兴中华文明充满热切期望，升华了文章的主旨。（3分）17如：听英雄报告会，参观