




已阅读5页,还剩19页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
14.1.1同底数幂的乘法(第一课时),1.什么叫乘方?,求几个相同因数的积的运算叫做乘方。,(1)、(-2)(-2)(-2)=(-2)(),3,(2)、aaaaa=a(),5,(3)、x4=,xxxx,-22=_(-2)2=_,表示个相乘,结果是.,表示个相乘,结果是.,表示个相乘,结果是.,125,210,3,5,-2,10,3,-5,-125,(x-y)2与(y-x)2(x-y)3与(y-x)3关系,指数,幂,底数,想一想:,an表示的意义是什么?其中a、n、an分别叫做什么?,问题1一种电子计算机每秒可进行1千万亿(1015)次运算,它工作103s可进行多少次运算?,列式:1015103,式子1015103中的两个因数有何特点?,探究新知,我们把底数相同的幂称为同底数幂,请同学们先根据乘方的意义,解答1015103=(101010)(101010),15个,3个,=(aaa)(aaa)=a(18),思考:观察上面各题左右两边,底数、指数有什么关系?,=10(18),a15a3,猜想:aman=(当m、n都是正整数),aman=,m个a,n个a,=aaa,=am+n,(m+n)个a,(aaa),(aaa),am+n,(乘方的意义),(乘法结合律),(乘方的意义),你们真棒,你的猜想是正确的!,七年级数学,14.1同底数幂的乘法,aman=,同底数幂相乘,,底数,指数。,不变,相加,同底数幂的乘法公式:,am+n(m、n都是正整数),解:1015103,=1018,=1015+3,再如计算4345,=43+5,=48,数学学习中,我们就用同底数幂的乘法来解决简单的数学问题,如:,x3x3x=,想一想:当三个或三个以上同底数幂相乘时,是否也具有这一性质呢?怎样用公式表示?,amanap=,am+n+p,(m、n、p都是正整数),aman=am+n,x3+3+1=x7,amanap=,am+nap,=am+n+p,2.计算:(1)x10x(2)10102104(3)x5xx3(4)y4y3y2y,解:,(1)x10x=x10+1=x11,(2)10102104=101+2+4=107,(3)x5xx3=x5+1+3=x9,(4)y4y3y2y=y4+3+2+1=y10,4.运用法则:,【例2】计算:,答案:,随堂练习:教材第96页练习(1)(4).,(2)a8+a8,计算:(1)a8a8,要看仔细呦!,例2,变式训练,拓展提高,1.变换底数:,【例3】计算:,分析:关键在于把互为相反数的两个幂化为同底数幂.,火眼金睛下面的计算对不对?如果不对,怎样改正?(1)aa2=a2()(2)x2y5=xy7()(3)a+a2=a3()(4)a3a3=a9()(5)a3+a3=a6()(6)a3a3=a6(),aa2=a3,x2y5=x2y5,a+a2=a+a2,a3a3=a6,a3+a3=2a3,变式训练,拓展提高,2.变换底数:,【例4】计算:,分析:底数可以是多项式,只要能化成同底数就可运用此法则.,变式训练,拓展提高,3.变换运算:,【例5】计算:,区分同底数幂法则与合并同类项法则.,2.填空:(1)8=2x,则x=;(2)84=2x,则x=;(3)3279=3x,则x=.,3,5,6,23,23,3,25,36,22,=,33,32,=,实际应用,我国陆地面积约是9.6平方千米。平均每平方千米的土地上,一年从太阳得到的能量相当于燃烧1.3吨煤所产生的能量。求在我国领土上,一年内从太阳得到的能量相当于燃烧多少吨煤所产生的能量。,解:(9.6106)(1.3105),=9.61061.3105,=9.61.3106105,=12.481011,=1.2481012(吨),答:一年内从太阳得到的能量相当于燃烧1.2481012吨煤所产生的能量。,2、已知:am=2,an=3.求am+n=?.,解:am+n=aman(逆运算)=23=6,检阅能力,1、如果an-2an+1=a11,则n=.,6,15.2.1同底数幂的乘法,1、25125=5x,则x=;,5,52,55,53,=,2、若aman+1=a4,2m+n=5
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 六年级家庭讲座活动方案
- 兰州社区送温暖活动方案
- 共享中心活动方案
- 共享植树活动方案
- 共享面膜活动方案
- 共读教学名著活动方案
- 共青团家风建设活动方案
- 关于中秋大学生活动方案
- 烟草岗位考试试题及答案
- 面试题目及答案高三
- 2021年新教材人教A版高中数学必修第一册第五章三角函数 教学课件
- 掘进机整机出厂检验报告
- 最新版中小学校服选用自查整改报告
- 《群落生态学》PPT课件(完整版)
- 旅行社的导游管理制度
- DB4201∕T 645-2021 房地产经纪服务规范
- 压铸件QC工程图
- pH 值对柠檬酸缓凝效果影响的研究
- 雨露计划职业教育补助学籍证明四川
- 705型试验台技术条件及说明书
- 天麻、猪苓种植技术教学大纲
评论
0/150
提交评论