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文档简介
1.中文加点的词语,有错别字的一项是A.玲珑群山逶迤B.俯瞰金灿灿C.边缘层层叠叠D.椭园博览会2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是A.宏大沿亮堂堂B.宏大攀银闪闪C.洪大沿银闪闪D.洪大攀亮堂堂3、在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是A.节奏均匀的弹拨乐在梯田里蓄满水B.弹拨乐的均匀节奏蓄满水的梯田C.弹拨乐的均匀节奏在梯田里蓄满水D.节奏均匀的弹拨乐蓄满水的梯田,一、(每小题3分,共15分)阅读小面一段文字,完成13题。浙江云和梯田,虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模(洪大/宏大),气势雄伟,但却玲珑纤巧,别有特色。群山逶迤,阳关扑面而来,俯瞰山中梯田,豪斯面对着一座宽大的露天体育馆。无论冬夏,太阳每天都(沿/攀)着湿淋淋(银闪闪/亮堂堂)、绿油油或金灿灿的梯子,从山间的水田里爬出来,正是清明时节,梯田一开始灌水,咕嘟咕嘟的流水声犹如_。每块田池的边缘都留有缺口,一畦注满,便自动流入下一层里。_,一畦畦平展展,好似神灵于半夜在山上放置的无数面镜子。天亮之后,整个山谷成了镜子创意博览会-弧形椭圆形拱形牛角性簸箕星无数面镜子顺着山坡层层叠叠地铺展开去。,山东高考语文试题,基础知识,3.【答案】D【解析】试题分析:两个比喻句,流水声犹如弹拨乐;“蓄满水的梯田”看起来“平展展”好似镜子。,2下列词语中加点的字,读音都正确的一组是()A露(lu)面内讧(hng)缉(j)鞋口酾(shi)酒临江B咱俩(li)粘(nin)连下脚(jio)料枹(f)止响腾C堑(zhn)壕压轴(zhu)抹(m)不开暴虎冯(png)河D歃(sh)血熨(yn)斗炮(bo)羊肉龇(z)牙咧嘴,A【解析】穿靴戴帽:比喻在写文章或讲话中套用一些空洞的,例行的政治说教。因多在开头和结尾部分,所以说“穿靴戴帽”。南辕北辙:想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。“目的相反”错,只是不统一。济济一堂:形容很多有才能的人聚集在一起。不能形容物品。擢发难数:形容罪行多得数不清。只形容罪行。,4.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是A.新闻发布会上,他讲话仅用了八分钟,简介明了,新闻性、针对性强,没有一句穿靴戴帽的空话套话。B.联合国大会曾经两次召开会议,讨论是否应该废除死刑的问题,但因各方立场南辕北辙,讨论无果而终。C.本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业,湖笔、宜笔、徽墨、宜纸、歙砚等文房四宝济济一堂。D.写一篇小说并不太难,但要想让自己的作品在擢发难数的小说中引起读者广泛关注,就不那么容易了。,【答案】B【解析】试题分析:A项,应是“驾驶员除了”C项,去掉“被”,应是“人们对训练忽视”。D项,“一个身患重病的工人的女儿”有歧义,,5.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是A.除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶技术外,汽车本身的状况,也是保证行车安全的重要条件之一。B.帮助家境不好的孩子上大学,是我们应该做的,况且这孩子各方面都很优秀,我们一定要帮助她圆大学梦。C.说到人才培养,人们往往想到要学好各门课程的基础理论,而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。D.这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事,对青少年观众很有教育意义。,三、(每小越3分.共12分)阅读下面的文言文,完成9一12题。武王问太公曰:“立将之道奈何?”太公曰:“凡国有难.君避正殿。召将而诏之曰:社稷安危,一在将军。今某国不臣,愿将军帅师应之“将既受命乃命太史卜斋三日之太庙钻灵龟卜吉日以授斧钺。君入庙门,西面而立;将入庙门,北面而立。君亲操钺持首,授将其柄,曰:从此上至天者,将军制之。复操斧持柄,授将其刃,曰:从此下至渊者,将军制之。见其虑则进,见其实则止。勿以三军为众而轻敌,勿以受命为重而必死,勿以身贵而贱人,勿以独见而众,勿以辩说为必然。将以受命,拜而报第曰:“臣闻国不可从外治军不可从中御;二心不可以事率,疑志不可以应敌。臣既受命专釜钺之威,臣不敢生还,愿君亦能一言之命于臣。军不许陈,臣不敢将。”君许之,乃释而去。军中之事,不闻君命,皆由将出,临敌决战,无有二心。是故智者为之谋,勇者为之千,气厉青云,疾若驰骛,兵不接刃,而敌降服。战胜于外,功立于内,吏迁士赏,百姓欢悦,将无咎殃。是故风雨时节,五谷丰熟,社稷安宁。”武王曰:“善哉!”武王问太公曰:“吾欲令三军之众,攻城争先登,野战争先赴,闻金声而怒,闻鼓声而喜,为之奈何?”武王曰:“敢问其目?”太公曰:“将,冬不服裘,夏不操扇,雨不张盖,名曰礼将;将不身服礼,无以知士卒之寒暑。出隘塞,犯泥涂,将必先下步,名曰力将;将不身服力,无以知士卒之劳苦。军皆定次,将乃就舍。炊者皆熟,将乃就食。军不举火,将亦不举,名曰止欲将;将不身服止欲,无以知士卒之饥饱。将与士卒共寒暑、劳苦、饥饱,故三军之众闻鼓声则喜,闻金声则怒。高城深池,矢石繁下,士争先登。白刃始合,士争先赴。士非好死而乐伤也,为其将知寒暑、饥饱之审,而见劳苦之明也。”,9.对下列句子中的加点词的解释,不正确的是()A.臣既受命于专斧钺之威专:独掌B.敢问其目目:条目C.军皆定次,将乃就舍次:次序D.白刃始合合:交锋10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.见其虚则进B.是故智者为之谋置杯焉则胶且君尝为晋君赐矣C.无以知士卒之寒暑D.炊者皆熟,将乃就食蚓无爪牙之利项伯乃夜驰之沛公军11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.将既受命/乃令太史卜斋/三日之太庙/钻灵龟/卜吉日/以受斧钺B.将既受命/乃令太史/卜斋三日/之太庙/钻灵龟/卜吉日/以受斧钺C.将既受命/乃令太史卜/斋三日/之太庙/钻灵龟/卜吉日/以受斧钺D.将既受命/乃令太史卜斋三日/之太庙/钻灵龟/卜吉/日以受斧钺12.下列对原文有关内容的理解与分析表述不正确的一项是()A.君王任命将军是,应该在太庙执象征兵权的钺和斧,郑重地授给将军,赋予他处理一切军务的权力。B.将军接受任命后,将再次请求君王给予充分信任,并表明战胜敌人还需要智者出谋划策、勇士英勇战斗C.如果将军能做到“三礼”,那么无论攻城时还是野战时,士兵们都会奋勇争先,只想冲锋,不愿后退D.本文通过君王与太公问答,阐明了君王的立将之过和将军的之策,充分体现了太公高超的军事智慧。,答案:C.解析:“次”有军队驻扎之意。意为军队全部安扎之后,将军乃还其军幕。就是有苦同当,不独享安逸,从下面“炊者皆熟,将乃就食;军不举火。将亦不举,”亦可推敲出“次”与“舍”的关系,进而琢磨出“次”的意思。,9.对下列句子中的加点词的解释,不正确的是()A.臣既受命于专斧钺之威专:独掌B.敢问其目目:条目C.军皆定次,将乃就舍次:次序D.白刃始合合:交锋,答案:A解析:表示并列关系。这种用法都是两个或两个以上的“则”连用,每个“则”字都用在意思相对、结构相似的一个分句里,表示分句之间是并列关系。可译为“就”,或不译。“见其虚则进,见其实则止”“覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟。置杯焉则胶”B。前者是“为、替”,后者是“对”,为赐是施恩之意。C。前是“的”之意,放在定语和中心语之间。后是放在倒置的定语与中心语之间,作为定语后置的标志。意为“利爪牙”D。前者表条件或前题,意为“才”;后者表承接,“于是”。,10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.见其虚则进B.是故智者为之谋置杯焉则胶且君尝为晋君赐矣C.无以知士卒之寒暑D.炊者皆熟,将乃就食蚓无爪牙之利项伯乃夜驰之沛公军,答案C。解析:太史负责“卜”,斋戒的行为是进入太庙的人所需要的,保持自身的干净不亵渎神灵。斋戒要跟上日期,斋戒三天后,到太庙,然后对那只可怜的乌龟做出某种暴力行为,看龟的裂纹占卜,选一个好的日子举办一下斧钺的交接仪式。,11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.将既受命/乃令太史卜斋/三日之太庙/钻灵龟/卜吉日/以受斧钺B.将既受命/乃令太史/卜斋三日/之太庙/钻灵龟/卜吉日/以受斧钺C.将既受命/乃令太史卜/斋三日/之太庙/钻灵龟/卜吉日/以受斧钺D.将既受命/乃令太史卜斋三日/之太庙/钻灵龟/卜吉/日以受斧钺,12【答案】B【解析】试题分析:“将再次请求君王”错误。注意对象。是太公在表达自己的军事思想,“表明战胜敌人还需要智者出谋划策,勇士英勇战斗”。而将军“君许之,乃辞而行。”人家已经在得到君主承诺后辞行了。,12.下列对原文有关内容的理解与分析表述不正确的一项是()A.君王任命将军是,应该在太庙执象征兵权的钺和斧,郑重地授给将军,赋予他处理一切军务的权力。B.将军接受任命后,将再次请求君王给予充分信任,并表明战胜敌人还需要智者出谋划策、勇士英勇战斗C.如果将军能做到“三礼”,那么无论攻城时还是野战时,士兵们都会奋勇争先,只想冲锋,不愿后退D.本文通过君王与太公问答,阐明了君王的立将之过和将军的之策,充分体现了太公高超的军事智慧。,(1)国家的安危,全在将军您了。现在某个国家造反,希望将军您率领军队前去平定他。(2)士兵并不是喜欢死乐意受伤,只是因为他的将领清楚地知道士兵的寒暑饥饱,明白地见到士兵的劳苦。,四、(24分)13.把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)社稷安危,一在将军。今某国不臣,愿将军帅师应之也。(5分)(2)士非好死而乐伤也,为其将知寒暑饥饱之审,而见劳苦之明也。(5分),【答案】B枕戈待旦:形容时刻准备着战斗。(A颁布:适用于政府机关或国家领导人对下级机关、人民群众公开宣布,色彩十分庄重,限于书面形式;对象不合,改为“公布”。C、上下其手:比喻玩弄手法,暗中作弊。望文生义。D不耻:不以为可耻,应用“不齿”。不齿:不与同列,表示鄙视。),14.阅读下面的宋词,回答问题。(8分)卜算子张元千风露湿行云,沙水迷归艇。卧看明河月满空,斗挂苍山顶。万古只青天,多事悲人境。起舞闻鸡酒未醒,潮落秋江冷。注张元千,宋代爱国词人请对上片前两句中的“湿”“迷”二字分别作简要赏析。(4分)(2)“起舞闻鸡酒未醒,潮落秋江冷”表达了作者怎样的思想感情?请做简要分析(4分),4.B(金蝉脱壳:比喻用计逃脱而使对方不能及时发觉。鞭辟入里:形容能透彻说明问题,深中要害。随声附和:别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见。茅塞顿开:形容忽然理解、领会。),15.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)论语记载的孔子言论中,用星辰作比喻,形象的表述“为政以德”社会效果的句子是“,”。(2)陶渊明归去来兮辞描写归乡途中轻舟快水的两句“,”表达了作者器官归乡的畅快心情。(3)杜甫五律旅夜书怀的颔联“,”,描绘的景象雄浑阔大,反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。,【点睛】“成语的正确运用”是高考语文试题的重点,年年都出,可见高考语文试题的社会语言导向。现实社会中,成语的运用往往出问题,不是望文生义,就是不知出处、来源、适用对象、感情色彩、语体色彩等。成语是中华文化的缩微景观,站在这样的高度来对待成语的正确运用,是学习语言、运用语言的大原则。,五、(12分)16.阅读下面一段文字,以“志愿服务”开头。概括志愿服务的作用。要求:要全面;不超过50字。(4分)志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业,重在出力而不是出钱,致力于弥补政府服务和市场服务的不足。这项事业有上百年的历史,在世界各地广泛开展,是推动社会文明发展的一个重要方面。人的内心都有向真、向善、向美的一面,都期望实现个人的美好价值,志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。志愿者在从事服务生物过程中,会获得精神上的满足。,【答案】A(B、不合逻辑,“严防事故不再发生”改为“严防事故再次发生”C语序不当“运营、管理和筹资”改为“筹资、管理和运营”D项,主客倒置,应为“而且它给举办国乃至全亚洲都留下了丰富而宝贵的精神财富”),17.用排比的修辞方式,改写下面直线部分。要求:句式一致字数相等;与上文语意连贯;不改变原意。(4分)长途跋涉后,我终于在林中寻找到这幽深澄碧的水潭。这潭水,可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上;我把这潭水当作激发我诗性的佳酿;这潭水还可以成为我的墨池,供我笔走龙蛇。,18.阅读下面一段文字,完成后面的题目。(4分)中国的茶俗以大众化为主流,茶馆茶客盈门,就完全足以说明这一点;而文人雅士在饮茶上另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中,他们试图教给人们一种优雅的饮茶方式:即茶舍要雅致,茶叶需上品,入茶之水最好是甘冽的泉水;主宾身份情趣要相宜,或诗文唱和、书画助兴;或会心赏鉴;切忌主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食;茶舍布置混乱,茶具粗劣,也是犯忌之事。(1)为了表达简明,画线的词语有两处应该删除,序号分别是和。(2)画线的标点有两处错误,序号分别是和。,高考社科文阅读解题例说,科技文阅读之做题步骤,读文本知大意,审题目做圈点,定范围细比较,抓关键定答案,一读,二读,读文勾画比较,程度与范围最、个别、凡是、全、都、部分、除之外、一些、有些、几乎、到为止、绝大多数、有时、唯一、全部、全都等。时态目前、打算、预计、未来、之后、必将、必然、一旦、如果、可能、也许、已经、不久、将来、曾经、过去等表示时间的词语逻辑原因、因为、因此、只是、只要、只有、如果、与此相反、大约、大概。还要注意:与原文相比增加或减少或替代了的词语,甚至要考虑“的”“了”等虚词,看看是否改变了原文意思。,颠倒主次,过于武断,无中生有,故意歪曲,或然必然,已然将然,故意夸大,肯定否定,强加因果,十大雷区,以偏概全,筛选文中的信息步骤,扫描题干,速读文本,检索信息,比较辨别,判断确认,圈出关键,牢记三个步骤,通读全文(了解),找准相关句(判断),对照辨析(确认),树立一种观念。我们在做科技文阅读的试题时,坚信答案就在原文中。,明了排查的先后顺序,排错:与原文比较内容错误的,排异:与题干不符合的,排无:原文中找不到依据的,辨别正误,合理推断1.范围:以偏概全以点概面2.指代:主次颠倒偷换内容3.时间:现实、设想、历史4.判断:肯否、因果、有无、常理,巩固提高,菩萨蛮数间茅屋闲临水王安石数间茅屋闲临水,窄衫短帽垂杨里。花是去年红,吹开一夜风。梢梢新月偃,午醉醒来晚。何物最关情,黄鹂三两声注:此词作王安石推行新法遭到废除,自己离职出京之后.1.这首词中有一个字起到了统帅了全词的内容,这个字是哪一个字?试简要分析。,答:这个字是“闲”。(1分)表面写茅屋之“闲”,实是运用拟人手法,(1分)一方面渲染出了环境的清新自然、淡泊恬静,(1分)一方面点出了作者被贬谪后的闲适生活与故作旷达的情怀(1分)。与下阙的“午醉”“黄鹂两三声”遥相呼应。(1分),9.是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?10.彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道、解其惑者也。11.句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也12.位卑则足羞,官盛则近谀。呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!,因此圣人就更加圣明,愚人就更加愚昧。圣人之所以能成为圣人,愚人之所以能成为愚人,大概都出于这原因吧?,那些孩子们的老师,是教他们读书,帮助他们学习断句的,不是我所说的能传授那些大道理,解答那些疑难问题的。,一方面不通晓句读,另一方面不能解决疑惑,有的句读向老师学习,有的疑惑却不向老师学习;小的方面倒要学习,大的方面反而放弃不学,我没看出那种人是明智的。,以地位低的人为师,就觉得羞耻,以官职高的人为师,就近乎谄媚了。”哎!古代那种跟从老师学习的风尚不能恢复,从这些话里就可以明白了。巫医乐师和各种工匠这些人,君子们不屑一提,现在他们的见识反而赶不上这些人,真是令人奇怪啊!,答案:中国高中生的国家意识在四国青少年中最强。(4分),16阅读下面的文字,依据内容将得出的结论写在横线上。(不超过25字)(4分)2011年9月至10月中美韩日四国青少年研究机构共同进行了一项调研。研究者在四国分别抽取了普通高中在校生若干名,对他们的国家意识、生活意识、留学意识、课余生活、国民印象等进行了问卷调查。就其中某些调查数据来看,79.4的中国高中生认为国家发展与个人发展息息相关;80.7的中国高中生表示“若国家遇到危机,愿为国家做任何事”,分别比美国、韩国和日本高出24.7、35.4和50.9个百分点。该调查显示:,小结:什么部门(或人)做了什么事,结果如何。16.(4分)冰岛将迎百年来最大火山喷发,16.简要概括下面一则新闻的主要内容。(15个字以内)(4分)据中国之声新闻纵横报道,最近,冰岛的电台和电视台,都在持续不断地滚动播报着有关该国卡特拉大火山的活动情况。当地火山专家预测,从种种迹象来看,这座火山将在近期进行一次剧烈喷发,规模为世纪之最。身在冰岛的华人王华胜在冰岛已经生活了二十多年,在他看来,这次火山喷发已经很紧迫了,当地的消息说,火山熔岩距离地表只有几公里了。冰岛的面积不大,相当于中国浙江省的面积大小。而火山主要集中在冰岛的南部。王华胜介绍说,这次即将喷发的卡特拉火山距离冰岛首都大约一百二十多公里,比较近。不过,当地人甚至火山脚下的人们并不慌张。,下面一组句子,语序已经打乱,请重新排列。(4分)总之,孙先生所说的民权不同于西方人所说的democracy,也不是人民当家作主,而是涵盖了民有、民监、民享的好几层意义。他不用一般习用的“民主”一词,也不直译为“民治”,而用“民权”一词。在民权主义第二讲中,孙文将democracy译为民权,认为自由、平等、博爱是根据于民权。并且民权不是天赋的,是时势和潮流所造出来的;换言之,是革命争来的。他显然意识到“民主”一词会有误导作用,“民治”也不可能。他说:“什么是权呢?权就是力量,就是威势民权就是人民的政治力量。”,句式:。教师说,友谊是。,能。内容:符合学科特点。,答案:(4分)数学老师说,友谊是一个万能的公式,能解决百思不解的难题;物理老师说,友谊是一根巨大的扛杆,能撬开紧闭的心扉;政治老师说,友谊是一束心灵的火花,能点燃生命的火把;音乐老师说,友谊是一首优美的乐曲,能在四海五湖找到知音。,18仿照下列句子,再写两句其他老师的说法。(运用比喻、结构相同)(4分)例句:语文教师说,友谊是一篇绝妙的美文,能让灰色的心情变得亮丽;,答案:错过了桃花送走雪花、春风唤醒田蛙的春,错过了浪花裂开心花、荷盖展开青霞的夏,错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的秋,错过了山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬。(时间顺序2分,句式和谐一致2分)或春天,桃花送走雪花,春风唤醒田蛙,错过了;夏天,浪花裂开心花,荷盖展开青霞,错过了;秋天,稻禾沾满金露,树木寄走枯叶,错过了;冬天,山坡覆盖白雪,水面凝成银冰,错过了。,方法归纳:小结:结构上,句式一致;内容上,合乎逻辑.语意连贯,15调整下面语段中画线的句子,使整个语段合乎逻辑、表达和谐一致。(4分)人们在同样的时间里奔跑,错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的秋;夏天,浪花裂开心花,荷盖展开青霞,错过了;山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬,错过了;错过了桃花送走雪花的春,错过了春风唤醒田蛙的春。人们应该在这样的季节、这样的景色中踱步,让一个个脚印有翡翠的韵脚、金银的注释。这才是绿色的生活、生动的世界。,六、(18分)阅读下面的文字,完成1922题。四堡雕版冯骥才心里一团如花似锦的猜想,在四堡灰飞烟灭。在宋代四大雕版印刷基地中,福建的建阳一直承担着那片大地上文明的传播。其它几个雕版中心如汴梁、杭州等,总是随着战乱与京都变迁或兴或衰,唯有这“天高皇帝远”的建阳从中古一直走到近代。我喜欢建安图书的民间感。它自始就服务于平民大众,也就将先民们的阅读兴趣与审美观念融入坊间。明代以来,杭州、苏州,以及相继崛起的金陵派和徽派刻印的图书,一窝蜂地趋向文人之雅致,建安图书却始终执拗地固守着它的平民性。大众日常消遣的故事、笑话、野史、农家应用的医书、药书、占卜以及专供孩童启蒙的读物,都是建安版常年热销的图书。今天看来,这种民间印坊养育出来的淳朴的气质便是建安版特有的审美品格了。然而,建安图书真正的福气,是它至今还保存着一个雕版印刷之乡四堡。中国古代雕版基地大都空无一物,只剩下建安的这个“活化石”。它犹然散发着书香墨香文明之香吗?四堡身在闽西,肩倚武夷山脉,地远天偏,这种地方正是历史藏身之处。但现代化法力无边,近几年古镇也热闹起来了。不过令我吃惊的是,这里居然还完整地保留着二百年来声震闽西的印书世家邹氏的坊间与宅第。大大小小一百四十间房子,组成客家人典型的民居“九厅十八井”。在四堡,这种房子都是一半用于生活,一半用于印书。可是,无论陪同我的主人怎样指指点点地讲述,我也无法想象出往日那种奇异又儒雅的景象来。,倘若留意,那又细又弯高高翘起的椽角,鸟儿一样轻灵的木雕斗拱,敷彩的砖雕,带着画痕的粉墙,还残存一些历史的优雅。但挤在这老宅子里生活的人们,对此早已视而不见。历史走得太远了,连背影也看不到。高大的墙体全都糟朽,表面剥落,砖块粉化;地面的砖板至少在半个世纪前就全被踩碎了;门窗支离破碎,或者早已不伦不类地更换一新;杂物堆满所有角落,荒草野蔓纠缠其间。唯一可以见证这里曾是印坊的,是一些院子中央摆着的一种沉重的石缸。它是由整块青石雕出,岁月把它磨光。当年的印房用它来贮墨,如今里边堆着煤块或菜,上边盖着木板;有的弃而不用,积着半缸发黑和泛臭的雨水。生活在这拥挤的黏湿的腐朽的空间里,是一种煎熬。特别是电视屏幕上闪现着各种华屋和豪宅的时候,人们会巴望着逃脱出去,切盼现代化早日来到,把它们作为垃圾处理掉。这就是发明了印刷术的古国最后一个“活化石”必然的命运么?应该说的当地还是有些有心人的。他们将邹氏家族的祠堂改造为一座小型博物馆,展示着从四堡收集来的古版古书,以及裁纸、印书、切书、装订等种种工具。还将此地雕版的源起、沿革、历代作坊与相关人物、都做了调查和梳理,并在这小展馆中略述大概。可是当我问及现存书版的状况时,回答竟使我十分震惊只有一套完整的书版!难道这块生育出千千万万图书的沃土已然资源耗尽,贫瘠的连几套书版也找不出来?其实并非如此,直到今天,无孔不入的古董贩子还在闽北和闽西各地进村人乡、走街串巷去搜罗古书古版。四堡人穷,自然就拿它们换钱。文化受到自己主人的轻视才是真正的悲哀。,四堡的雕版印刷肇始何时,仍是一个谜。但它作为建安版的一个产地,自然属于中华雕版印刷史源头的范畴。特别是宋代汴京沦落,国都南迁,文化中心随之南移,印刷业便在福建西北这一片南国纸张的产地如鱼得水地遍地开花。明清两代,建安图书覆盖江南大地,这也正是四堡的极盛时代。可是到了十九世纪,西方的石印与铅印技术相继传人,四堡的雕版便走向衰落。从大文明的系统上说,中华文明传承未断;但在许许多多具体的文化脉络上,我们却常常感受到一种失落!在连城、龙岩、泉州和厦门,我都刻意去古董店来观察建安书版的流散状况。很不幸,在四堡见不到的书版,在这些商店里很容易地见到。不过一位贩子对我说:“你出大价钱也买不到明代的版子了。我相信他的话。受制于经费的拮据。在这些文化沃土上,到处是古董贩子,反倒很少看到专家的身影。四堡现有的书坊不会坚持太久,残剩在民间的古版又会很快地灭绝。照此说来,最终的结果是,我们这个曾经发明了印刷术的古国就不再有“活态的见证”可言了?那么,谁救四堡呢?(节选自葵未手记,有删改)【注】历史上,建安,建阳二县多次分和,印刷业兴盛时,建阳等地的印刷坊多沿用建安之名。,20赏析文中划线句子的变现手法和表达效果。(4分)(1)心中一团如花似锦的猜想,在四堡灰飞烟灭。(2分)(2)历史走的太远了,连背影都看不到。(2分),(2)“完蛋了吗?”母亲问自己,但接着是颤抖地回答:“大约还不妨吧”可是她又立刻鼓起勇气严厉地说:“完蛋了!”(3分)真实而生动地展示了母亲从“担心、怀疑”到“心存侥幸”,再到决心“勇敢面对”的心理变化过程。(3分,一点1分),19简析第段在文中的作用。(4分),推动了情节的发展,暗探的出现是母亲产生一系列心理变化的起因;(2分)衬托了母亲的形象,母亲最终选择勇敢面对,使其形象更加高大。(2分),22.文中的五个问句,意蕴丰富,设置巧妙,请结合全文谈谈你的认识。(6分),21.请根据本文概括四堡雕版及其文化衰落的原因。(4分),两个朋友莫泊桑,一、作者简介,莫泊桑(Maupassant18501893):19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356多篇中短篇小说,他的文学成就以短篇小说最为突出,是与契诃夫和欧亨利并列的世界短篇小说之王,对后世产生极大影响。,代表作品:青年时代师从福楼拜。1880年发表羊脂球一举成名。从此,莫泊桑“像流星一样进入文坛”。短短10年之间,发表长篇小说6篇,中短篇小说300余篇,其中包括长篇一生(1883)、漂亮朋友(1885),短篇小说一家人(1881)、我的叔叔于勒(1883)、米隆老爹(1383)、两个朋友(1883)、项链(1884)等在内的一大批思想性和艺术性完美结合的短篇佳作。,文学地位:屠格涅夫认为他是19世纪末法国文坛上“最卓越的天才”。托尔斯泰认为他的小说具有“形式的美感”和“鲜明的爱憎”,他之所以是天才,是因为他“不是按照他所希望看到的样子而是照事物本来的样子来看事物”,因而“就能揭发暴露事物,而且使得人们爱那值得爱的,恨那值得恨的事物。”左拉认为他的作品“无限地丰富多彩,无不精彩绝妙,令人叹为观止”。恩格斯:“应该向莫泊桑脱帽致敬。”,二、小说主要内容,这篇小说与都德的最后一课一样,都取材于普法战争(18701871),小说选取了巴黎被普鲁士军队包围期间的一个生活片断,写了两个朋友钟表店老板莫利梭和针线杂货店老板索瓦日,为了实现“什么时候再到那儿去”
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