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文档简介
15.5用直尺和圆规作图,第一课时作一条线段等于已知线段作一个角等于已知角,情景导航提出问题:,你能用你手中的工具画出上图的箭头吗?,小组讨论:需要用到哪些工具?具体分几步完成?,(1)用直尺和圆规画出图中的线段;(2)用直尺和圆规画出图中的角.,直尺圆规,自主学习合作探究:,例1.已知线段a,作一条线段AB,使AB=a.(小组合作完成),作法:1.作射线AC2.在射线AC上截取线段AB,AB就是所要求作的线段,试一试:,课后练习题2,如图,已知线段a和b,求作线段c,使c=a+b.,_a_b,例2.已知:AOB.求作:AOB,使AOB=AOB小组合作探究,掌握作法,独立完成以下步骤,作法:(1)作射线OA.(2)以点O为圆心,以OC为半径画弧,交OA于点C,交OB于点D.(3)以点O为圆心,以OC长为半径画弧,交OA于点C.(4)以点O为圆心,以OC长为半径画弧,交前面的弧于点D.(5)过点D作射线OB.AOB就是所求作的角.,说一说:,根据上图小组内复述画一个角等于已知角的画法,看谁复述的既准确又简便!,思考:,AOB=AOB吗?如何验证?(小组交流),试一试:,课后练习题1,已知,直线l和l外一点A,经过点A作直线BC,使BCl.,达标测试:,1.已知:线段AB和CD,求作线段a,使a=AB-CD.,A_BC_D,2.已知:钝角ABC,求作:ABC,使ABC
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