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文档简介

科学教育研习通过两个多月的教育实习取经，我学到了很多东西，不仅仅是科学这门课的经验，还有很多关于小学教育课堂实践，小学教师教育工作的很多经验。以下是我对本次实习的一些总结，以及对科学未来的展望：一、实习期间取得的成绩：1.通过十多次科学课堂实践教学，我学到了很多关于科学教育的课堂教学方法和课堂管理方法；2.通过班主任工作的实习工作，我学到了很多班级管理方面的经验和与小学生相处的方法；3.通过两个多月实习，与各位老师同学的相处，我学到了很多做人处事的道理，还有很多认真，兢兢业业的工作态度。二、实习的不足：虽然取得了很多经验，但若想成为一名真正的小学教师，我还是有很多待改进的地方，还有很大的进步空间：1. 我对科学课堂的掌控还不是很好，学生不是特别配合课堂工作；2. 课堂教学过程中，还可以多多加强过度环节的设置，让课堂过度更为平缓顺畅；3. 在班主任工作中，我还可以让学生更加配合我的工作，可以和学生培养更多的感情，改变一些班级管理办法，让学生更加喜欢我；3、 对未来的展望：今后如果成为一名小学科学教师或班主任，我将会加强课堂纪律的管理，改变一些班级管理办法，和学生培养更多的感情，同时培养学生学习的兴趣，让学生更加配合我喜欢我。在课堂教学上，我会加强每一个环节之间的过度，让课堂过度更为平缓顺畅自然，学生学习就不会太吃力。四、对科学课的建议：通过实习工作，我发现小学科学这门课还有很多可以改进的地方，下面我就对我的建议做简单的陈述：1.教师可以阅读教学参考用书，补充掌握相关的学科知识。2.多分析学生已有的认识水平和探究水平，了解学生的兴趣和学习习惯，了解学生的年龄特征、心理特点及班级状况等，以便分析利弊，采取对策。3.精心准备有关的教学器材，器材必须充足和典型，避免两手空空进入教室进行教学，保证学生观察、实验活动顺利进行。器材要适合学生的学习，要突出探究活动的重点和本质。可以对教材中的设计做适当的改进，提倡开展自制教具，提高教学效率。4.器材要适合学生的学习，要突出探究活动的重点和本质。可以对教材中的设计做适当的改进，提倡开展自制教具，提高教学效率。5.倡导探究式教学。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的重要途径，科学课程应向学生提供充足的器材和时间，保证学生获得充分的科学探究机会。6.要以学生的主动学习为主，处理好演示实验与分组实验之间的关系。一般情况下，要保证学生的分组实验顺利进行。如因条件所限，也要创造演示实验的条件。在课堂上尽量避免教师讲实验，学生听实验。7.重视探究过程的科学性。科学课的重要特性表现在对证据的追求和对证据的尊重。要注重证据，突出科学本质，突出证据来源正确，证据运用恰当。因此要让学生及时地把有关的数据收集起来，做到所收集的数据的准确性和客观性，同时让
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