走近大师----米罗

向大师致敬胡安.米罗,城区中学黄丽英制作,教学目的与要求：,1、在学习大师米罗作品的同时，除了认识其艺术成就与经典造型特征之外，更着重于思考如何把经典运用到现代生活中来。2、寻找米罗“符号”中的设计元素，结合以前学过的色彩基础课中之味觉表现”，引导学习运用联想思维进行饮料的“调制”与器皿的设计。3、作业要求图案从米罗画中来，造型有米罗的影子。色彩有米罗的味道。,教学难点,1、发现与掌握米罗作品中的设计元素。2、作品造型与装饰设计的表现3、作品主题与重彩画制作的完美结合,教学重点,1欣赏作品，感受画面中线条的随意与动感。2.感受画面中点、线、面（色）均衡分布的平衡美。,第一课时,第一课时：欣赏米罗的作品,课时安排,1.米罗的作品,2.米罗的符号,3.米罗的线条,4.米罗的抽象形体,5.作业要求,米罗的简介,胡安米罗JoanMir（1893年4月20日1983年12月25日）二十世纪绘画大师，超现实主义绘画的伟大天才之一。西班牙画家、雕塑家、陶艺家、版画家。1893年4月20日出生在欧洲的巴塞罗那，他的父亲是一位金匠和珠宝商。14岁时，米罗进入巴塞罗那的St.Luke艺术学院。早年接触过许多前卫艺术家，如文森特梵高、马蒂斯、巴勃罗鲁伊斯毕加索、卢梭等人的作品，也尝试过野兽派、立体派、达达派的表现手法。逐步形成了完全属于自己的艺术风格。,米罗的风格,米罗的艺术是自由而抒情的。米罗是非常多产的，画风始终如一而又多样变化。以至想要一般性地追述一下都十分困难。早期作品受塞尚、梵高和毕加索及野兽派画家的影响，作品或带有极为精雅的色彩和线条的运动，或具有立体主义的作风。,米罗的作品星空,本,眼睛、,哈里昆的狂欢,是第一幅超现实主义的图画：在一个奇特的空间逆转感。室内举行着狂热的集会，只有人类是悲哀的，那人带有颇为风雅的胡子，叼着长杆的烟斗，忧伤地凝视着观者。围绕着他的是各种各样的野兽、小动物有机物，全都十分快活。没有什么特别的象征意义，画家充分地描绘了一种辉煌的梦幻形象,加泰隆风景,这画中的幻想，虽然神秘但很生动。在画中，黄色和橙黄的两块平面，相交于一条曲线。猎人和猎物都画成几何的线条和形状。一些不可思议的物体散置在大地上，有些可以辨认，有些好像暗示海上的生物或显微镜下的生物。,女诗人,耕地1923,一只眼睛和一只耳朵，眼观六路，耳听八方。这是一只慧眼。耳朵是米罗在他现在的作品中已经完全消失了，而眼睛却没有。它依旧经常出现。耳朵完全是象征性，而眼睛则不然，它是一个非常客观的东西，它在观察。图画注视着观众。,现实与想象在此以令人惊讶的方式共存。在米罗的创作中，想象逐步占据主导地位。那里面还有动物，蜥蜴，蜗牛全有。他选这些动物，小小的植物，一切有节奏的西这些昆虫真让人着迷。是米罗参考了法布尔写的那本关于昆虫的书所创作。,托儿所的装饰画,在这一段平静和抽象间隔之后，米罗继续搞他的带有野性的绘画，托儿所的装饰画是一幅最大的作品。虽然看上去很强烈，如在鲜蓝的背景上画了黑色和红色的怪物，但这些兽类却并不怎么吓人。即使在艺术家心目中最凶残的兽类身上，人们也感到艺术家那慈祥样的心怀。,绘画,绘画是最完整的非人物画，而且在运用暗色调方面，也是令人印象最深的作品。如柔和的绿色蓝色以及退晕的褐色调子。在很有气氛的色彩背景上，漂浮着以黑色为主体的抽象有机的形状。有一块勾白色的色块，另一块是鲜亮的红色，其它一些只是勾了黑轮廓。与米罗1920年代的绘画相比，这件作品恬静而神秘。,荷兰室内之二.,荷兰室内之二.米罗从斯蒂恩的绘画猫的舞蹈课着手，把它改画成荷兰室内之二，这是一些无定形的形状，漂浮在含糊的空间里，是一幅生动的梦间幻影。斯蒂恩原画当中的多数人物和物体，都有保留在画里，如何解释这些人物和物体，看来是令人迷惑的。从窗洞里窥视的人物，已经变成了一团鬼气。米罗画的一组人、物，都包罗在一个略呈椭圆状的色块之内，端部有一个箭头和一个小怪物，看上去是受到斯蒂恩画中紧凑的人物构图的启发。,静物和旧鞋,更令人激动的作品是静物和旧鞋，显示了这位非政治的艺术家，为反对西班牙内战的法西斯分子而做出的深切的反应。静物和旧鞋的形象是明确的，有旧鞋、酒瓶、插进叉子的苹果，还有一端变成一个头盖骨的一条切开的面包。所有这一切都有安排在一个捉摸不定的空间里，色彩、黑色和凶险的形令人厌恶。这件作品并不是特别的象征，而是反映了米罗对发生在他所热爱的西班牙事变的痛感和厌恶之情。他是以物体、色彩和形状来声讨腐朽、灾难和死亡的。在这个时期，米罗画了一幅线描自画像。瞪大的眼睛和紧缩的嘴唇，反映了他的恐怖观念。严酷的绘图和催人入眠的正面化形象，标志着他继承了自己的早期风格。,人投鸟一石子,卡泰隆的乡下人,仅仅有几个元素：胡须，眼睛，传统的帽子，,逃命之梯,夜景,多彩线条展现动感之美。,肖像,重要人士,米罗的天空,1、你看到这幅作品有什么感觉？像蛋糕；像字；有好多的眼睛,2、画面中什么颜色最多？黑色,3、米罗大师用黑色画了些什么？许多的线；像人一样；触角；小眼睛、大眼睛；小包包,4、点多吗？,比一比，赛一赛：,已经欣赏与讲解了米罗作品，现在让每一个学生根据自己对米罗的独特之处的发现作记录，比赛看哪个同学发现得多，记录得多。,发现与掌握米罗作品中设计元素,发现与掌握米罗作品中设计元素,发现与掌握米罗作品中设计元素,发现与掌握米罗作品中设计元素,发现与掌握米罗作品中设计元素,发现与掌握米罗作品中设计元素,发现与掌握米罗作品中设计元素,第二课时：,发现与掌握米罗作品中设计元素,米罗作品中设计元素,胡须，眼睛，耳朵，帽子昆虫，蜥蜴，星球或者是植物这些加泰罗尼亚画集里典型的事物，都是由一些标记符号展现出来。女人，鸟，太阳，星星等都是他画中主要元素,米罗的符号眼睛,米罗的符号太阳,米罗的符号星星,第三课时：米罗的线条和色彩,米罗的色彩,颜色非常简单，在画面上被平涂成一个个的色块。看起来，这些画自由、轻快、无拘无束。,红、黄、绿、蓝、黑、白,蓝,黑,绿,朱红,白,黄,坐着的