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文档简介

,欣赏火把节,作曲：王西麟,选自云南音诗第四乐章交响组曲,火把节：彝族有崇拜火的习俗，火也是彝族追求光明的象征。火把节一般都在农历六月二十四、二十五举行。每到火把节彝族的老老少少都会穿节日盛装，尽情的唱歌、跳舞、赛马、摔跤。到了夜晚人们手持火把到田间地头转圈，载歌载舞。,聆听与思考：,打开课本35页，听赏火把节说说第一主题和第二主题有什么不同？说一说这种不同是如何通过音乐要素实现的？,火把节的情绪是怎样的？,这段音乐体现了怎样的一个景象？,热烈欢快地,表现彝族传统火把节的盛大热闹的景象。寓意对美好生活的赞颂与信心。,打开书本36页，看作品介绍，了解作品有关知识。,欣赏远方的客人请你留下来,欣赏北方水草盛茂的家乡,看书37页音乐卡片，了解藏族民歌的特点与风格。聆听与思考：这首歌在歌词和旋律上有什么特点？,高昂、悠扬、自由,这段音乐情绪是怎样的？欢快、热情的歌曲采用了那种演唱形式？合唱中的混声合唱，分为男高男低，女高女低四个声部。此外还有女生领唱参与其中。,看书本38页歌词，聆听侗族蝉虫歌。聆听后做课本聆听与思考练题。,欣赏彝族民歌跳月歌,歌曲采至于彝族阿细人的民间舞蹈阿细跳月。该舞蹈是彝族阿细人最具有代表性的民族民间舞蹈，阿细跳月阿细称“嘎斯比”即“欢乐跳”之意，因在月光篝火旁起舞，故名曰“阿细跳月”,本单元后希望同学们对我国少数民族的音乐文化有一定的了解，
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