细胞膜市级公开课.ppt

学习目标：1、简述细胞膜的成分和功能2、体验制备细胞膜的方法3、认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞生命系统的意义,第1节细胞膜系统的边界,第三章细胞的基本结构,在光学显微镜下，能看见细胞膜吗？,不能，但是能够观察到细胞与外界环境之间有界限,哺乳动物成熟的红细胞(无细胞核),高等动物细胞(有细胞核),高等植物细胞（有细胞壁）,细菌（有细胞壁）,问题探讨1：体验细胞膜的制备方法,选取什么样的实验材料制备细胞膜较为理想？为什么？,1、实验材料：,哺乳动物成熟的红细胞,没有细胞壁，细胞核和众多的细胞器,问题探讨1：体验细胞膜的制备方法,2、实验原理及方法：,用什么方法将红细胞膜与其它结构分开提取？,正常的红细胞,涨破的红细胞,圆涨的红细胞,把细胞涨破，细胞内物质流出，就可以得到细胞膜,吸水涨破,体验细胞膜的制备方法,正常红细胞,红细胞膜,涨破的红细胞,思考：还需用什么方法才能获得较纯的细胞膜？,差速离心法（不同转速离心）,实验现象,1.细胞膜的成分：_(约50%)、_(约40%)、_(约2%-10%),2.在组成细胞膜的脂质中，_最丰富。动物细胞的细胞膜中还含有一定量的_。,磷脂,胆固醇,脂质,蛋白质,糖类,二、细胞膜的成分,齐读教材P41课文，完成以下填空,3.功能越复杂的细胞膜，蛋白质的_越多,种类和数量,体检单1,体检单2,阅读课本第41页的小字“与生活的联系”及旁栏“肿瘤医院检验报告单”哪些指标含量超过正常值，体内就可能出现了癌细胞呢？,癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关,如产生甲胎蛋白、癌胚抗原等。,功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。,原始地球环境,细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定,三、细胞膜的功能,1.将细胞与外界环境分隔开,控制物质进出细胞,细胞膜的控制作用是相对的，一些对细胞有害的物质有可能进入。例如某些细菌和病毒。,三、细胞膜的功能,演示实验：红苋菜，热水，冷水,科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”。例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。你能解释“染色排除法”的原理吗？,活细胞的细胞膜能够控制物质进出细胞,拓展题,进行细胞间的信息交流,细胞通过分泌化学物质（如激素），经血液运输到达，与靶细胞膜表面的受体结合，完成信息传递。,进行细胞间的信息交流,例如精子和卵细胞的识别和结合,直接,相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。如胞间连丝,形成通道：胞间连丝,小结：三、细胞膜的功能,1、将细胞与外界环境分隔开,2、控制物质进出细胞,3、进行细胞间的信息交流,思考：植物细胞壁是植物细胞生命系统的边界吗？,不是，因为细胞壁没有生物活性，且是全通透的,四、植物的细胞壁,化学成分：特点：功能：,纤维素和果胶,支持和保护,无生物活性，全通透性,1.科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为:()A.哺乳动物红细胞容易得到;B.哺乳动物红细胞在水中容易涨破;C.哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构;D.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到。,C,练习,2.组成细胞膜的主要成分是:A.磷脂、蛋白质;B.糖脂、糖蛋白;C.脂质、蛋白质、无机盐;D.磷脂、蛋白质、核酸、,A,练习,练习,C,3、下列哪一项不属于细胞膜的功能？A、